“英汉对比与翻译研究”系列文集是近30年来我国英汉对比和翻译研究的历史检阅，共八个分册，涵盖英汉对比语言学、对比文化学和翻译学三个学科。每册都包含总序、综述、编者札记、选文、重要论著索引和编后记六部分，选文均为高水平论文，其中多篇为名家名篇，编者札记是分册主编为每篇选文写的画龙点睛的评论，综述总结了本分册研究领域的成绩，预示了发展趋势，总序堪称三个学科研究与发展的总结和指南，论著索引有重要参考价值。本套文集实为上述三个学科及相关研究领域的重要文献库，是这些学科或有关专业本、硕、博师生学习、教学、研究的必读参考书。本书为系列文集之二，共选收近30年来国内英汉微观对比研究方面的重要论文31篇，分别归入“语音”、“文字”、“词汇和语义”、“语法”四个栏目。这些文章从一个侧面反映出我国的英汉对比研究由单纯为教学、翻译等实践服务逐渐转向为普通语言学与汉语语言学理论建设同时也为各类实践服务的历史过程，反映出这一学科已开始走向一个新的发展阶段。编者预言，以认知为基础的英汉对比研究将成为今后相当长一段时间内的一个主攻方向。

本书从语言形式层面出发，系统分析了英语本族语学术语篇的语言特征，以不同类型的任务为练习形式，强化了对学术论文中的语言特色的认知和操练，使学习者从实际操作中理解和掌握学术语篇的语言特征、知识和技巧，从认知和技巧层面全面提高英语学术论文写作能力。本教材既可作为学术论文写作的教学用书，也可作为英语专业高年级选修课或青年教师学术培训的选用教材。

以往人们研究语言修辞，重点放在词汇和句子层面，强调语言表层结构的美。本书讨论科技英语修辞，反其道而行之，从语言的修辞功能入手，先有语言的意义，才有语言的表层结构。因为“文字有意则成句”，语言是以语义为核心的。本书分两大部分：第一部分，从词汇和句子结构的功能视角，研究英语结构的功能及其意义；第二部分，把科技英语按修辞功能分类，与汉语进行功能比较，根据修辞功能遣词造句，而后用连接“标志”把各个功能意义连接成科技英语篇章。

本书重视理论与实践相结合的认知原理，每一章设有专题介绍和探讨有关翻译的一些基本理论问题的“概述”，英汉双语有关问题“对比”，翻译技巧与方法“介绍及应用”，译文“比较与评析”，以及课后“思考与练习”等五部分。做到理论引导，实践跟上，言之有理，理之有据，从认识深层次上解决问题。本书既可以作为英语专业本科生的翻译教材，也可以作为非英语专业研究生的翻译教材，还可以作为英语学习爱好者及英语自学者的学习参考书。

《论中国翻译教材建设之理论重构》从跨学科角度出发，主要用定性的途径，通过宏观与微观、历时与共时相结合的方法，包括查阅文献资料、发放翻译教材编写调查问卷、考察市场和学生需求、个案访谈和课堂观察等手段，运用比较法、归纳法和推理法对所取得的信息材料进行论证和总结，从多重角度来论考察1980年到2008年期间我国英语专业本科生翻译教材的建设问题，对良好的传统与行之有效的翻译原则加以继承性发展，将翻译理论与研究和相关教学理论、心理学理论、交际学理论、可读性理论以及营销学理论结合起来，以便建立具有中国特色的、系统性翻译教材建设理论。所以，本研究可以被视为翻译研究的一种补充或延伸，也是对相关跨学科理论的丰富和发展。同时也希望对挑选翻译教材、翻译实践和翻译教学等方面有所裨益。引言部分主要阐明本研究的重要性和必要性，界定一些重要的概念，介绍研究方法和全书的主要内容架构。在简要地回顾了中外翻译教材研究之后，《论中国翻译教材建设之理论重构》第一章对翻译教材建设进行重新定位，首次提出翻译教材建设应纳入霍尔姆斯的应用性翻译研究范围，从而确立其重要性和很强的实践性，进一步推动我国应用性翻译理论的发展。

《水浒传英译的语言与文化》首次从中西文化交流的视角系统地对《水浒传》英译进行了比较研究，在某种意义上开启了《水浒传》英译比较研究的新途径。主要体现在三个方面：一是通过比较四个译本译者翻译的意图、策略、方法和效果，用事实质疑了传统思维定式的译者观，重构了译者的翻译主体地位，为唤起社会和译界对译者的深入研究提供了实证性参照；二是通过系统考察四个英译本历时效果轨迹与共时效果的关联，验证了《水浒传》英译活动与中西文化交流的共生关系，证明了《水浒传》英译史与中西文化交流史的关系，为翻译史学的深入研究提供了翔实的佐证；三是通过对四个英译本重要现象的系统描述，拓展了《水浒传》英译研究的视野和空间，为扭转以往零星散见的研究状态、促进《水浒传》英译的系统化研究提供了实证的鉴源。

《实用科技英语翻译要义》共分为五章：科技英语翻译总论、语序和词性的语用功能及英汉对比、科技英语翻译基本方法、词语的翻译处理、句子的翻译处理。《实用科技英语翻译要义》侧重于方法论，着重探讨科技翻译的基本规律，旨在解决翻译实践中的难题。《实用科技英语翻译要义》从方法论的角度出发，以科学合理的翻译、准确顺达的表达为目标，去探讨、总结科技翻译的基本方法和规律。

《数字时代写作研究策略（第2版）》共有11章，分为三个部分。第一部分（第1至4章）是关于学术研究的基本知识，主要介绍如何利用图书馆的联机目录检索相关文献和资料以及如何对这些文件做初步的鉴别和判断。本部分还介绍了电子数据库的使用方法。第二部分（第5至6章）介绍如何通过互联网查找学术研究所需文献和资料。本部分讨论的很多方法与第一部分是相同的，但是通过互联网查找资料时，要更加注意资料来源的可靠性。第三部分应该是《数字时代写作研究策略（第2版）》的重点，也是《数字时代写作研究策略（第2版）》的主体部分。该部分首先讨论了如何在利用数字资源时避免抄袭行为（包括有意的和无意的抄袭）。之后，该部分重点介绍了国际上通用的四种论文格式要求，即M1A、APA、CSE和CMS学术论文格式要求。为了便于读者阅读。在讨论中作者使用了大量的实例。

《隐喻汉英翻译原则研究》用从西方隐喻研究理论新观点中得到的隐喻翻译新认识，剖析隐喻汉英翻译中比较典型的翻译缺陷问题，完成了隐喻汉英翻译原则、翻译方法论和与译文衡量标准等方面的基本研究，具体成果有四项：1．提出了隐喻汉英翻译的三原则与内涵。保持隐喻特征；接通汉英隐喻的关联文化内涵；根据语境弥补文化喻体缺失。该原则总要求是：隐喻翻译完成后，汉语者思维中的喻体意象能够在英语译文读者的思维中“映射”。2．提出了保持隐喻特征，实现汉英隐喻的喻体意象转换的两条衡量标准。译文与原文喻源域的映射意象一致；译文与原文的“喻体共知性”一致。该衡量标准可判断译文与汉语喻体内涵上是否一致，文化意象转换是否适当。3．提出了接通汉英隐喻关联文化内涵的三个翻译方法与内涵。转换喻体；扩展隐喻，补出寓意；直译喻体，增加释义。为译文喻体在内涵上与不同的汉语文化喻体“一脉相承”确立翻译方法。4．创立了为实施“根据语境弥补文化喻体缺失”翻译原则的一个新译法。“文化喻体直译+内涵‘解’译”。该新译法是从汉语歇后语的构成引发的思维创新，能够基本保障“根据语境弥补文化喻体缺失”这一原则，保全汉语隐喻的文化喻体及其寓意在译文中显现。

本书是一部介绍英汉互译理论和，方法的教科书。编者结合自己的翻译理论研究和实践，根据翻译教学的心得体会，依据《非英语专业研究生英语教学大纲》和《高等学校英语专业英语教学大纲》编写而成。全书分为三个单元。第一单元第一章“翻译概论”从总体上介绍了翻译的定义、分类标准、跨学科的特点以及对译者的要求。第二、三章介绍英汉语言和文化的对比及其与翻译的关系。书中的每一节都力求将深入浅出的理论讲解与细致的举例分析结合起来，每一节后都附有配套练习和参考答案，以帮助学习者进行独立思考，加深对相关翻译理论和方法的认识。 该书适用于非英语专业研究生以及英语专业的大学生，也是各个层次英语学习者的有用参考资料。