本书与教材同步，每个单词除了给出标准音标、词性、词义外，还着重指明了与该词相关的词组、句型、语法、比较、考点、谚语、联想、交际用法等。既有词典的功能，又可作为同步学习辅导用书。

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内容简介：英语六级的词汇训练方法一般都采取题海战术和死记硬背的两种方法，效果并不理想，造成弊端很多。1．纯粹靠题海战术已经越来越不适应英语等级测试命题出题的发展更新要求。词汇测试题已由从前的简单的词性、词义辨析提升到侧重于针对词的表达运用上来。2．市场上良莠不齐的“全真模拟题”之类的辅导材料已经陈旧落伍，而且很多是东拼西凑的和水题。3．死记硬背词汇及词汇题只能事倍功半，既无法提高应试水平，又很难增强英语交际能力。要想迅速达到英语六级水平，熟练掌握六级核心词汇，首先就要学会核心词汇的词文和句式表达，尤其要将词义或词形相近的单词放在句子中通过辨析学会使用，并融会贯通，增强语感；其次适当做一些针对性的词汇辨析题，这种“回炉”方式对应试和记词效果都很明显；最后，再对六级词汇进行构词法、词义上的辨析。通过三种手段分别进行三次强化训练，一定会对你根深蒂固地掌握英语六级词汇起到决定作用。

对外汉语本科系列教材 语言技能类（四年级）。本教材共有20个话题，每个话题有两大部分：第一部分为阅读文章，每篇文章后面有提示、注释、阅读检查和练习；第二部分为口语表达，形式包括讨论、演讲、辩论三种。

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这本“小书”的目的主要不是为了宣扬这些人的成功故事，实际上要在这薄薄的百十页内收尽那么多人物的那么多故事也是不太可能的。我的目的是通过列举一些成功人士的事例或背景材料增加读者对美国社会的一些感性认识，丰富读者的英语语言知识。成功的故事千千万，每个故事都各不相同。有人的成功纯粹得益于机遇，有人的成功完全凭借自己在逆境中的奋斗，有人的成功近似天方夜谭，而有人的成功过程又是那么的平淡无奇……本书前言美国是个特别的国家。这个国家有着富饶的资源、独特的社会制度和两百多年来从世界各地积累起来的丰富的人力资源。这个国家的特殊的条件为许多人提供了成功的机会，使得一个又一个的成功故事不断地上演。特色及评论文章节选

本书主要内容包括：电话求职；登门求职；电话确认面试；面试开场白；个人情况；家庭情况；教育背景；工作经历；语言能力；应聘原因；个人技能；个性及爱好；薪酬；对新工作的期望；到任时间联系方式；面试结束；附录一求职信；附录二求职简历。

词汇是英语学习的基础。为了帮助广大四六级考生进行系统、高效的词汇学习、复习，我们编写了这本词汇速记手册。本手册以最新《大学英语教学大纲通用词汇表》（1～6级）为依据，共收录全部1～4级词汇4299个（含中学词汇1905个），5～6级词汇1176个，6级后词汇1161个，四六级词组1809条。为方便考生日常速记，本手册共分三部分：四级词汇部分、六级词汇部分、四六级词组部分。四级词汇部分，右上角标注*者为新大纲要求的四级词汇，其余未标者为中学词汇；六级部分，右上角标注▲者为6级后词汇，其余未标者为六级词汇。词组部分，右上角标注▲者为六级词组，其余未标者为1-4级词组。

《简明中学英语语法分级教程》是从我国香港地区引进的一套中学英语语法教程，也是第一套按照分级原则编写的中学英语语法教程。该教程由加拿大著名的英语语法和教学专家乔治K·B·兰姆和克里斯托夫·埃里亚特共同编写。通过对该套教程的全面改编和译注，其内容已完全符合国家教育部最新颁布的全日制义务教育普通高级中学《英语课程标准》。该套教程共分四册，具有以下鲜明的特点：第一，各册内容分为造句、语法结构和日常实用交际英语部分，各部分和各册之间是有机的整体。第二，注重语法基础。该套教程设计了大量的实用练习，并附有标准答案。这些练习充分体现了由易到难，步步提高，分级设计编写的原则，内容全部选用标准地道、简洁明了的句型和句式，使学生在轻松愉悦的学习氛围中提高巩固语法知识。第三，注重英语语法的实用交际功能。该套教程把规范的语法内容和日常交际的实用话题结合起来，既解决长期以来英语学习中的“哑巴英语”现象，又使较为枯燥的语法学习变得活泼有趣，符合当今英语学习的潮流和趋势，符合广大中学生的英语学习特点。第四，根据具体内容，该套教程穿插设计了大量生动活泼的插图，增加了内容的形象性和趣味性，有助于提高学习的效果。

要学好英语，达到交际目的，就必须掌握相当数量的词汇，而掌握词汇与扩大词汇量的主要途径就是进行大量的阅读，这是人们的共识。对非英语专业的学生来说，要实现真正意义上的大量阅读有一定的难度。首先，英语不是他们的专业课程，很难确保足够的阅读时间；其次，由于近年来高校大规模地扩大招生，图书资料建设没有同步发展，满足不了学生的需求。同时，一般阅读书籍的编写宗旨是扩大读者的知识面，在词汇量控制方面下的工夫不多，出现一些难词或偏词，对学生有一定的误导。不容忽视的是，尽管大量的阅读是掌握词汇与扩大词汇量主要途径，但不是惟一途径。通过大学英语四级统考的学生若想在半年或一年内顺利考过六级考试，其先决条件是在短时间内掌握《大学英语教学大纲》所规定的词汇，这就说明在进行大量阅读的同时，还必须同步背记《大纲》规定的词汇。《大学英语六级词汇——速记与自测》一书立足于《大学英语教学大纲》所规定的六级词汇，采用字母表（alphabet）排序方式，从单词本词、音标、词性、释义、搭配与例句、派生、对比记忆、典型试题等方面对《大纲》规定的六级词汇进行讲解。全书以“词汇速记”为核心，讲练结合，循序渐进，达到事半功倍的效果。书后有一个附录，列出《大学英语教学大纲》规定应该掌握的常用短语，便于读者对比查阅。