与现行学校教育模式形成鲜明对照，本书以生动浅显的例子，剖析、阐述了颇具创造性和现实性的新的学校教育模式，即强调培养孩子自身学习能力和基本技能的“认知训练法”。.作者郑重指出：将教室转变为开发学生智慧的场所，使孩子掌握基本技能，是最好的学校教育模式，也是本书的宗旨。...

涂鸦和率直的写意，是儿童的天性。然而，儿童的绘画，是否自有其内在的规律？儿童绘画研究专家杰奎琳·古德诺，积三十年的观察和实验，以经久的研究和权威的分析，透过幼稚的涂鸦实践，揭示儿童绘画天赋的奥秘，指点迷津，让父母尽早发现儿童的绘画天才。...

这是一本新时代、新观念的爸爸经，从宝贝呱呱落地到叛逆青春期，一步一步带领你学习如何和孩子建立一种丰富、亲密的良性关系。本书以一则则幽默、真实的故事画龙点睛地说出父亲的感想与需求。

本书是由世界著名的美国费城儿童指导中心（PCGC）的众多教育与心理咨询专家集多年的研究成果和临床实践经验编著而成。现今它在世界上许多国家已成为指导不同民族、不同文化背景的广大家长及教师了解和帮助儿童与青少年情感健康的重要著作。

“管教孩子的16高招”是由美国四位教育名家编著的HowtoTeachSeries”丛书，经台湾心理出版社有限公司组织编译而成。全套书分4册，集中介绍了管教孩子的16种主要而有效的方法。全书以理论做基础，实用为依归，是专为父母或专业从业人员设计的。本册列举大量实例介绍了如何应用“积极演练”技巧来说服孩子听大人话，应用“系统性注意与赞赏”来培养孩子朝着我们期望的方向发展，应用“随机教学法”来加强孩子的语言能力以及使孩子能“维持良好行为”的策略等问题。此外，还介绍了这几种方法的特点、原则及步骤或基本技术。本册是教育工作者、为人父母及一般消费者在培养孩子时的最佳良方。

本书为艺术院设计专业编写的教材。我们试图就课程的内容、结构作大胆的变更和调整，所遵循的原则是放弃以“写美术字”为中心的教学模式，而立足于文本的综合处理及用文字符号进行创造性的表达。书中除介绍了中、西方印刷字体的基本知识，还重点讲解了版面设计的原理、方法，并涉及文字与图形符号的视觉传达功能和象征意义等内容。考虑到课程的性质箜量，编者认为应以基础知识的讲授和思维方法的培养为主线，对于更高层次的专门知识和设计实践中比较复杂的问题，或略而未谈，或尽量纳入既定的结构框架。此外，我们竭力坚持的一条准则是避免空洞的理论阐述和面面俱到的分类解析。现代设计发展至今，流派众多，理论庞杂，若是罗列五花八门的样式或泛言“形式美的法则”，不仅于初学者甚少助益，还有可能使他们因眼花缭乱而无所适从。有鉴于此，本书只能侧重介绍具备规范性和可操作性的程序、方法，而难以做到兼及其余。相信经由“必然”方能迈向“自由”。

一般看来，六个月左右大的婴儿似乎是蒙昧未开的。然而，科学却告诉我们这样一个道理：对这个时期的婴儿来说，科学地看护与训练，决定着婴儿将来对人和社会的认知与把握的方向和程度。本书详细地告诉作为婴儿看护人的父母如何自身掌握看护技巧，如何培养婴儿潜在的技能，如何在开心中促使婴儿自然地发展，如何利用“混乱”中的好处……...

几十年急剧的变化为核心家庭中父亲的角色重新定位。在新的社会和文化环境中，男人怎样做好父亲呢？《哈佛家庭教育经典译丛·父亲的角色》不但揭示了问题的答案和道理，还表明履行好父亲的职责不但对孩子至关重要，男人本身也受益匪浅。听国际一流学者谈家庭教育，看世界各地亲子关系的因果利弊。（全国政协常委、上海大学教授 邓伟志）这套丛书告诉父母培养孩子如何“积小胜为大胜”。（全国少先队工作学会副会长、上海社会科学院研究员 段镇）惟有提高父母的素质，才能提高家庭教育的质量——这是《哈佛家庭教育经典译丛》的真诚劝告。（全国模范班主任、上海市特级教师 毛蓓蕾）

暂缺简介...

本书由前言、教育规划基本概念与发展阶段回顾、教育规划系统分方法（教育战略规划）、教育规划常用方法、区县基础教育发展规划原理、师资供需预测规划、教育经费供需预测、全国教育事业发展规划研究与探讨（案例一）、福建基础教育事业发展与师资供求预测规划研究（案例二）等几部分组成。本书的特点主要是基础理论与专题研究相结合；基本方法与实际操作相结合；国外经验与国内实际相结合，具有很强的实用性和可操作性，是我国广大教育财务管理人员和研究人员的培训教材和参考资料。........