“世界名校风采系列”对美国、德国、英国、法国和俄罗斯等国家的著名学府作了详细的描述，包括各校的历史、校风校貌、学科建设、科研情况、知名教授以及地理环境、人文背景等，还配有精美的彩色插页。 本丛书向广大学生提供了留学指南，同时也可作为知识性读物。本书是《世界名校风采系列》丛书之一，是一本关于德国高等学校概况的通俗读物。书中对概述了德国的高等教育知识。详细介绍了波恩大学、柏林工业大学、柏林洪堡大学、德累斯顿工业大学、弗莱堡大学、格廷根大学、海德堡大学、科隆大学等德国知名的学校。书中插有精美的彩图。书后并附有赴德留学的申请及入学。本书对那些想要赴德留学的学生及其家长是一本难得的参考读物。

日记讲述了一个西部乡村女学生的日常生活，她对上学的渴望，对自己可能辍学的担心，对妈妈不让他上学的痛苦，以及通过学习改变命运的决心。日记节选：2001年7月13日星期五（晴）母亲把馒头蒸熟了，她就喊父亲进屋吃馒头。我也跟了进去，就把下午剩下的黑面饭成了一小碗吃，吃完了我想再盛一碗，可是小弟都给吃完了，我就问母亲我可以吃一个馒头吗？母亲说明天吃吧，今天不能吃。我说我吃一个小的，母亲还是不让。我就出来睡在外面，看着天空的星星想，是不是我没有考上女中，母亲还在生气呢？我开始责备母亲，连夜里的饭都不给吃。我偷偷地流着泪。2001年7月30日星期一（晴）今天下午我写日记的时候，找我的钢笔，可是它不见了。我就问两个弟弟见了没有，他们说没有。我就在昨天写日记那儿找，也没有找着。我就问母亲，你见了没有？母亲说，她看我把笔、本子都放在炕上，她怕我丢掉，就放抽屉里了。可是我在抽屉里也没找着。我的心都碎了。你们也许会笑，一支钢笔，还值得你去伤心吗？你们不知道这支钢笔的来历，是我两学期积攒的零花钱，没有花，就买了它。我看别的同学每人有两、三支钢笔，而我连一支都没有，我就忍不住买了一支。这支钢笔的苦处其实就是我的苦处。母亲给我零花钱的原因，是我一天到晚只能吃到两顿黄米饭，她给我钱就是让我买几个馒头吃。我硬是挨饿，把钱给积攒下来了。为了这支钢笔，我不知吃了多少苦。它让我学会了什么是艰苦的生活，什么是幸福的生活。每次看到它，我就像看到了母亲。可是我令母亲失望了。我真没用，还在学校里过着牛马不如的生活，如今连女中都没有考上。活着还有什么意思呢？

本书的作者是中国青少年研究中心赏识教育研究室主任，同时也是一位聋孩的父亲，他用自己的方法将孩子培养成为了中国第一位聋人少年大学生，并且也改变了成千上万健全孩子的命运，这一方法就是本书中介绍的"赏识教育"和"混沌灵性教育"。本书前言当今中国，应试教育的重压使人世间最美好的教育渐渐地远离了生命、远离了生活、远离了时代、远离了大自然……学校本应是知识的海洋，学校生活应使孩子的眼神越来越有智慧之光，而现实的学校生活却往往导致：不少孩子上学后，亮晶晶的眼睛反而变得暗淡无光了；不少上学前能问十万个为什么的孩子，竟连一个为什么也问不出来了；上学前个个都有"自己是好孩子"的感觉，上学后却往往被"坏孩子"的自我感觉替代了。求知本是人世间最大的欢乐，多数上学后的孩子却感到学习是一种无尽的苦难。结果是，在独生子女本应享受是美好的童年的岁月里，却演绎着一幕幕人间悲剧。浙江金华的徐力弑母事件仅是一例典型的例子罢了。有没有一种所有像追蝴蝶一般，如痴如醉，留连忘返的教育方法呢？有！这是一种神奇而又普通的教育方法，也是一种新鲜而古老的教育方法。更有趣的是，它是所有家长本来就有，却未曾发现，都本能地使用过，却又无意中遗忘了的教育方法。从这个角度上说，每个家长都曾经是蝴蝶教育的大师，每个孩子都有着一段如诗如画般的追蝴蝶的成长经历。我――一个普通聋童的父亲，就是发现这种教育方法后把我那三岁半时还一个字不会说，震耳雷声都听不见的女儿周婷婷培养成了中国第一位聋人少年大学生，并用这处方法，在中国培养出了一批又一批的早慧聋童。更令人鼓舞的是，把这种方法引入健全儿童的教育实践后，让许许多多所谓"差生"、"后进生"的命运产生了飞跃的变化。经过18年的生命体验，我们已把追蝴蝶的教育方法提升为赏识教育，它的本理念是：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成长的心情是完全一样的。可做法却往往不同。农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？家长为教育彻夜难眠，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子的精神需求呢？庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不行时，许多家长却一味指责，很少想过自己的责任，在自己身上找原因。地理环境变化时，农民都知道要改变种植方法，社会环境变革时，父母是否想到要更新教育观念呢？当今中国，经济改革形势一年一个样，而家长的教育观念却几十年、甚至上百年不变样，能培养出面对21世纪激烈竞争的新型人才吗？时代发展到今天，家庭教育观念的更新已显得刻不容缓。心灵饱受创作、在分数线上苦苦挣扎的孩子多么渴望父母能以新的形象出现在他们面前。与莎士比亚、牛顿、爱因斯坦一样，每个孩子都是天才，宇宙的潜能蕴藏在每个幼小的生命中。不会开发每个孩子的巨大潜能，是教育工作的失职和人类自身的遗憾。哪怕天下所有人都看不起您的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。孩子的成长道路犹如跑道和战场，父母应该为他们多喊"加油"，高呼"冲啊"，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他们能一千零一次站起来。科学的成材观，不是以牺牲孩子的童年为代价，而是给孩子一个更加美好、充实和难忘的童年。孩子的心灵是否舒展才是教育成败的关键。心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑的孩子只能痛苦而缓慢地爬。没有赏识就没有教育，人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏，就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而为到人世间的。赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们是越来越好，不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处――――小题大做、无限夸张、逐步形成燎原之势，让孩子在"我是好孩子"的心态中觉醒，而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处―――小题大做、无限夸张、使孩子自暴自弃，在"我是坏孩子"的意念中沉沦。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒，每一个生命觉醒的力量都是排山倒海、势不可挡的。这是承认差异，允许失败的教育。这是充满人情味和生命力的教育。这是让孩子热爱生命，热爱时代、热爱大自然的教育。说到这里，许多家长大概已渴望知道这种"追蝴蝶"式的教育方法到底从何而来，为什么家长曾经拥有、应该如何运用等问题了吧？此时，我多么希望你也能化作一只美丽的蝴蝶，在我――一位普通父亲心路的花草丛中翩翩起舞，分享我生命成长的无限欢乐。

学会共处，不只是学习一种社会关系，它也意味着人和自然的和谐相入。从我国古代“天人合一”的思想传统到当代世界倡导的“环境保护”和“可持续发展”，无不指明了学会与自然“共处”的重要性。这种学习，像共他学习一样，也包括了知识、技能和态度、价值观念的习和和养成。知识经济的时代，人人需要终身学习。学什么？怎么学？“国际21世纪教育委员会”郑重提出21世纪教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。本书告诉你如何学会共处。学会共处，主要不是从书本中学习，它的最有效途径之一，就是挚专目标一致的社会活动，学会在各种“磨合”之中找到新的认同，确立新的共识，并从中获得实际的体验。因此。学校和社会应提供更多的时间和机会，使学生从童年起就能参与合作性的活动，包括体育、文艺和社会公益劳动。

《教学设计》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《教学设计》从理论与技术的角度阐释了教学设计。全书共分十章。前二章介绍教学设计的有关概念及其理论基础；以后各章分别从设置教学目标、分析学习任务、各种知识类型的教学过程，直到教学技术、教学媒体和教学环境，以及教学结果的测量与评价，对课堂教学全过程的教学设计的方法、步骤与有关的心理学依据，作了全面介绍。《教学设计》可作为高等师范公共课和教师培训与继续教育的教材。

每一个人年少时，总是盼望自己能够快点长大，当青春的花朵盛开时，年轻的身心开始有了很大的烦恼也接踵而来，考试压力大，焦虑重，怎么办，对异性产生朦胧恋情，怎么办，与父母有代沟怎么办，面对一次又一次的失败，怎么办？这一切使他们感到了从未有过的无奈和落寞。

外经贸部颁布实施外派劳务人员培训制度以来，我国外派劳务（研修生）人员的培训工作已经步入了规范化和制度化的轨道。在这项工作中，外派劳务（研修生）培训统编教材在规范培训工作、提高劳务（研修生）综合素质方面发挥了重要作用。随着国际劳务市场的变化和我国外派劳务（研修生）人员在国（境）外工作、生活上出现的新情况，有必要对原来的统编教材进行补充、调整和修订，以适应新的形势发展。为此在外贸部指导下，中国对外承包工程商会组织部分外派劳务培训中心，对外派劳务（研修生）培训统编教材进行了修订。修订后的统编教材是以初次出国人员和普通劳务（研修生）作为主要使用对象，突出针对性、实用性、时效性和便携性的特点。

本书是振纲教授在博士论文基础上修改增订而成的。他圆融古今，会通中西，体识精到，新见迭出。本书从朱学式微、王学异变的晚明之季，蕺山身居庙堂，则建言王道，退守乡野，则修明圣学，以挽救世道人心为担当的论学背景契入，而展开其心路历程、精神特质、逻辑结构的诠释；从心体与性体的圆融互证，融气质于义理，以道心定人心，心意知物的连体贯通，而展现蕺山以心著性，使主体之心得到贞定，使形上之性得到落实；从本体与工夫、慎独与诚意、静存与动察的体用不二，而达理气合一，道器合一，道心人心合一，理性气质合一；性情合一，未发已发合一，最后通达心性圆融圣人之境。在本书中，其进路、其展现、其会通、其逻辑、其结构，均与现行的同类著作异，其诠释、其体认、其理解、其领悟，亦有其独到精妙之处。

本书收录了高等教育自学考试中英合作商务管理专业与金融管理专业必修课《会计学》的考试模拟样卷及参考答案共12套，每套模拟样卷均给出案例，要求读者根据所学知识对案例提出的问题进行分析、解答。模拟样卷包括必答题与选答题两大部分。答案中除给出问题的解答外，还给出每题的判分标准，本书实用性、针对性强，自学考试的读者阅读本书可以达到综合复习和应试的目的。

谁家都有本难念的经，就如你和你老爸老妈之间的关系一样，无论是你的错，还是他们的错，最终道歉的肯定是你。这世界真的就是这么不公平吗？NO！翻开这本书，你能找到摆平这两位你生活中最重要的，有时却让你深感头痛的老人家的“灵丹妙药”。你可以让他们知道自己也有错的时候，让他们向你道歉，并且心甘情愿……