这本书提供教育子女的新“地图”，在与子女及其他人相处上，它给了另一种选择。它成功地折衷了权威式管教，以及放任式的教育。在字里行间，不但可以发现帮助孩子自立的方法，也可减轻作为“超级父母”的重担，治愈一切生理与心理的毛病，也可以学到不用高压的手段，不必冒着反弹的危险，帮助孩子的偏差行为。希望阅读完本书之后，也能激发父母探讨其中观念的兴趣。如果你认为正确，就要有勇气突破，因为在这个新时代，那些已不适用了。当年轻人的反叛行为增加时，不幸地，就会有人呼呈要恢复传统保守的家庭价值观。我们相信，这点小小的开始，或许可以提供另一个可行的选择。

成长意味着生理上的变化，还意味着你的视野的扩展。你必须认识到，即使你和你的朋友之间观点上已是大相径庭，兴趣爱好迥然不同，你们的实力和奋斗目标也千差万别，但你们仍然能和谐相处。《金玉良言，只对女孩说》（英汉对译版）不仅倾吐美国女作家卡罗尔的肺腑之言，还摘录了许多其他男士与女士的至理名言。也许你并不熟悉这些作家、艺术家和演艺家，但请欣赏本书，同时珍惜自己。女孩必定会逐渐成为成熟女性的！

近几年来，台湾的离婚率一直居高不下，推究原因当然有许多因素，诸如社会变迁快速、人际关系互动频繁、妇女经济自主等，然而，依笔者的观察及从事婚姻辅导的经验发现，两性性格教育的失败是根本原因之一，尤其对男性的性格教育更是值得检讨。我们的社会一直教导男性要追求事业成功，却未教导男性如何经营及维系亲密的人际关系，有时候甚至禁止男性与亲人维持亲密关系，长久下来，男性在婚姻家庭生活中，不是不知如何自处，成天忙于事业与工作或逃离关系，便是在关系中发生冲突，使得原本危机四伏的关系更加雪上加霜。因此，男性在成长过程中，实在需要被允许可以与人（尤其是亲人）维持亲密的人际关系，更重要的是需要有良好的示范，让他们知道如何与人共享亲密关系。父母是允许及示范的主要来源，若父母不允许也不能示范亲密关系给孩子看，我们怎能期待孩子会有一个亲密美满快乐的婚姻及家庭生活，这也是笔者不厌其烦陈述亲密关系重要性的原因，终究家庭和乐、亲子和谐、婚姻美满，不但是中国人追求的理想，也是人间至美的事，所以，让我们彼此以“做个亲密的父母”互勉吧！

歌德说“青春是一个斜坡”。美妙壮丽只是青春的一个方面，青春同样充满艰难与艰险。女孩们，你是否拥有自信？你是否懂得自爱？你是否懂得借鉴别人的经验，不断地完善自己？在困难挫折的环境下能迎难而上？一位智者集60年的人生体验和对世态人情的感悟，情深意切地道出了对青春魅力的见解……

本书从法国引进版权。作者佛朗索瓦兹.多尔多系法国著名儿童心理分析专家。父母利益已逐渐成为人们关注的社会问题。本书从孩子如何看待父母离异，如何处理与父母新伴侣的关系以及怎么样与父母的家庭成同保持良好的沟通等方面分析和阐述了父母离异以后孩子们如何面对未来的生活，怎样才能帮助孩子得到最佳的成长环境。是一本既适于父母，也面对未成年人的心理分析读物。虽然文化背景相异，但对广大中国读者来说不无借鉴和启迪作用。

本书是教育科学分支学科丛书中的《教育生态学》分册。全书共分八章，其内容包括教育资源与教育生态，学校生态分布，学校生态环境，课堂生态环境，可持续发展战略与教育等等。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。

本书汇集了众多同学在多年学习实践中苦苦摸索出来的实战经验，且大多为首次披露。我们为什么要编写这样一部书呢？这有如下几个原因：首先，这是一本专讲实践问题，而非泛谈理论问题的书。看毕一本书，仅仅是有理论上的收获而实践中的问题依然如故，是不行的，至少是有欠缺的。如今人们固然需要研究素质教育、知识经济以及教育改革的书，但或许更需要可以指导人们解决在素质教育、知识经济以及教育改革中存在的实际问题的书。用古人的话说，这叫“坐而论道不如起而行”。而这些中国学生的宝贵经验，不恰恰是可以适应这一形势的吗？其次，这是一本专讲“怎么做”而非空谈“做什么”的书。据中科院院士欧阳予先生讲，“国外把技术诀窍称之为know—how，意即知道怎么干。”可见，要解决实践中存在的种种问题，就必须知道具体怎么干的步骤或程序。这是相当关键的。比如说，同学们都愿意学习好，可究竟具体怎么做，才能够促进学习呢？又比如，同学们都要做习题，可又应该如何做，才能够取得最佳收益呢？其实，人人都清楚应该做什么，但问题就在于未必人人都清楚应该怎么做。因此，不少人认为，闲话莫讲，废话少说，大话、空话更是不要提起，就请多讲几句具体应该怎样去做的真话、实话好了。而这些经过实战考验的成功经验，不恰恰是可以满足这一需要的吗？再次，这是一本专说中国学生的经验而非泛论外国学生的体会的书。应该说，学习的革命如同中国的社会革命一样，也有一个“马列主义”与“中国实际”相结合的问题。换言之，不仅应知道怎么做，还应知道在中国究竟应该怎样做。而这些中国普通学生的学习之道，不恰恰是可以符合这一条件的吗？为了方便大家的阅读和理解，本书每个题目下均分设了“适用对象”、“诊病开方”和“专家点评”这样几个栏目。“适用对象”指出本题最适合解决什么样的难题；“诊病开方”即重点介绍相关的经验和具体的做法；“专家点评”是从理论上进行一点解说和阐述。说句实话，“适用对象”说的未必就条条准确，“专家点评”讲的也未必就句句科学，但有一点，就是“诊病开方”中所介绍的，的的确确是一些十足珍贵的方法。这都是些具体的方法而非抽象的理论，都是些实施的步骤而非泛泛的议论，是每一个人都可以拿来就学，学了就用，用了即可收立竿见影之功效的。稍稍夸张一点说，简直称得上是些可以医治百病的偏方，令人拍案叫绝的绝招了。

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本书主要内容包括：家教事小意义大；家教有法无定法；教育子女德为先；学习指导要科学；成才之路万千条；热点问题纵横谈等。