3—6岁的孩子又如何呢？如果正常的话，当然应该是各怀绝技的小精灵，是散发着多彩智慧的美丽生命体。然而，也可能被打磨成标准的零件，成为会算术、会背诗、会写字、会弹钢琴，却没有想像与创造的“学习机”。总之，人的成长犹如一棵树，在“种子”阶段最为相似，尽管“种子”已经包含了太多不同的遗传基因，但因为没有显现，也就没有不同；随着发芽、成长，在养料、风雨、阳光与空气等的作用下，“种子”就会展现出不同的风貌。先天与后天共同决定着种子的命运。如何培养孩子的多元智能？如何让孩子健康地成长？如何让孩子真正地绽放光彩？你想要成为实现“为了孩子”的真正诺言的尽责父母吗？那就来看看《成长：修炼多彩智慧（3-6岁）》为你提供的育儿秘笈吧！《成长：修炼多彩智慧（3-6岁）》专为3—6岁的父母们打造，教你培养孩子良好的个人习惯、创造性思维和认知能力。

《中国娃无敌宝贝•诚心友爱篇》精心挑选中国历史上的诚心友爱故事，对孩子进行情感教育和品质培养。同时，结合精彩的故事，作者精心设计了一些有趣的智力游戏，既能进一步开发孩子的智力，也有益于孩子加深对故事的理解。设计者的目的，一是发展宝宝的多元智能，二是让宝宝在游戏中学，在快乐中学。这正体现了无痕教育的核心理念——教育于无痕中实施，让孩子在快乐中成长得更加聪明智慧。

《中国娃无敌宝贝•勤奋坚忍篇》精心挑选中国历史上的智慧、勇敢主题故事，通过历史人物的智慧之光和英勇事迹，对孩子进行情感教育和品质培养。同时，结合精彩的故事，作者精心设计了一些有趣的智力游戏，既能进一步开发孩子的智力，也有益于孩子加深对故事的理解。设计者的目的，一是发展宝宝的多元智能，二是让宝宝在游戏中学，在快乐中学。这正体现了无痕教育的核心理念——教育于无痕中实施，让孩子在快乐中成长得更加聪明智慧。

这是一个网络信息化爆炸的时代，不会上网的孩子将会被社会抛弃，这已经是个事实。当然，网络也是一把“双刃剑”，它可以帮助孩子增长知识，也可以“削”去孩子的学习时间、 导致感染“病毒”。因此，家长、老师以及社会不能过分夸大负面或者依赖“秘方”让孩子完全与网隔绝， “堵浪截流”不如“因势利导”。当务之急，就是应该找到一种既能让孩子积极地漫游在“网络的世界”涉取知识，又能杀“病毒”于身外的法宝，我想本书将会给孩子、家长、社会充当这种“法宝”。本书一针见血地论述了时代发展与孩子上网的必然联系、网络对孩子身心健康成长的作用与危害；同时从家庭、学校、社会、孩子自身等四个方面，提出了帮助孩子能够正确上网的科学而具体的方法。

让孩子快乐成长。“无痕教育”观念主张：在生活中育人，在实践中育人，引领孩子“跟随”，去探究，去学习，去充实自己，完善人格；让儿童在活动中学，在玩中学，也就是游戏中学，快乐中学。中国娃丛书由18位深谙无痕教育的学前教育专业博、硕士合力编著。经过整整365个日夜的孕育、磨练，他们为我们奉上这套真正实践无痕教育理念，立志打造中国儿童时代精神的“中国娃”丛书。本套丛书从内容选取、形式表现都充分考虑了儿童生理、心理发育和认知能力成长的特点，具有鲜明的亲子阅读特点，是父母送给孩子的理想礼物。宝宝在您的呵护下或借助学步车学会站立和走路了，宝宝能流利地使用语言，明确表达自己并与他人交流了，在这个过程中您的动作、言语和学步车就是提供给婴儿学习走路的魔架。

本书集理论和丰富咨询经验于一体，创造性地提出E=MC的教育理念。深入浅出地介绍了儿童养育和心理教育知识。

世界每天都在变，知识在不断更新，面对日益增多的新鲜事物，孩子们总是会提出各种各样的问题，这种强烈的求知欲是他们培养学习兴趣的基础，只有很好地满足孩子们这样的需要，才能让他们的学习兴趣越来越浓，从而打下良好的知识基础。 站在21世纪的今天，每个家长都希望自己的孩子成为一个有知识有文化的人。因此，丰富和扩大孩子的知识面，让孩子在学习课堂知识的同时，又能了解很多实用的科学性趣味性强的东西，就成了家长和老师们迫切所需要的。为了减轻老师家长们的负担，让广大学生更有效地扩展知识面，我们特编写了这本《学习万事通》。这本书集知识性和趣味性为一身，围绕学生的课堂教育，向学生介绍与课堂所学相关的知识，教会学生学习不同学科的方法。同时考虑到学生们的兴趣，还提供了一些课本上没有，但生活中常见的知识和问题，方便学生查阅感兴趣的问题。 为了更有效地查阅，本书分为“语文花絮”、“数学园地”、“英语点滴”、“科技博览”、“历史长河”、“天文地理”、“生物撷趣”、“军事天地”、“体坛纵横”、“生活休闲”十个篇章，涵盖了学生学习生活的方方面面，知识点丰富全面，真正让孩子上知天文，下晓地理。 本书选取的都是一些基础性的知识及常见的问题，用简明、有趣的语言来表述，让孩子们爱学易懂。在学习和生活中能够举一反三、触类旁通，而这些正是我们编写这本书的最终目的，希望孩子们能喜欢这本书，并以此为契机，更好地武装自己的头脑，迎接未来的机遇和挑战！

这是一本塑造孩子健康心理的读物。出现心理危机的孩子大多与父母缺少沟通和共同语言，在家里也无法真正敞开心扉，父母根本不了解自己孩子的内心世界，也没有耐心倾听孩子的心声和要求的习惯。许多父母没有意识到，孩子幼年时在家庭中所建立的归属感、安全感和生活目标，是父母给他的最好的精神财富，是孩子长大以后应付紧张和压力的最有效的心理准备。我们这本书，就是教你如何去倾听孩子，尽早察觉孩子的心理动态，把孩子打理成一个拥有健康心理的快乐孩子。

本丛书一套四本，根据婴幼儿不同年龄阶段的智力开发加以细分，具体划分为0-1岁、1-3岁、3-6岁、6—12岁儿童等4个阶段，有针对性地提出智力开发和优质教育的具体方法。本丛书就是针对10倍速时代提出的10倍速优质教育方法。0-12岁是众所周知的儿童大脑生长和开发的黄金时期，如何开发孩子智力潜能，奠定孩子一生成功的基础，是本丛书希望达到的目标。本丛书将从环境与刺激、游戏与玩具、阅读与思考、聆听与交流等多个侧面提出优质教育的全面方案，为广大年轻父母和幼教工作者提供一个教育方法和思路。10倍速概念是由美国英特尔公司总裁葛洛夫率先提出，以后被世人广泛认同和接受。葛洛夫在他的书里指出：“没有人欠你一份工作，更没有人欠你一份事业。我们置身一个成功和失败都以10倍速进行的时代。世界既延伸又拉近，既垂直又水平，既协力又竞争。时间，不保证任何企业，或个人的成就。上一个小时造就你的因素，下一个小时就顛覆你。”因此，面对10倍速时代的社会，一切都在加速行进之中。10倍速的教育，10倍速的成功，同时，也面临10倍速失败的危机。

欢迎同学们，欢迎大家来到星星小学4年级5班！我就是这个班的班主任李东燮老师。我们都知道，无论是谁都会有这样或那样的小毛病。作为一个学生，特别是一个小学生，要求他们在学校里样样第一也是不现实的，因为孩子们也同样都有着自身的不足。但是，李老师我今天在此向大家保证，我要和大家一同努力，一点一点地纠正每一个同学身上的缺点和弱点。我将和大家一起分享我的经历、经验。来，让我们开始吧！出发！！<