特殊需要儿童随班就读是我国发展特殊教育事业的基本政策，这项工作在我国已开展二十多年时间。二十多年来，随班就读取得了巨大的成绩，主要表现在学龄特殊需要儿童有了更多的入学机会，特殊需要儿童接受义务教育的入学率有了大幅度提高。此外，随班就读工作要求教师在教育工作中面向全体、照顾差异，改变一刀切的教学模式，要求加强同学间的互助和合作等等，这些理念与措施也推进了素质教育的发展。马丁·艾格兰博士等人撰写的《学校家庭特殊需要儿童智力开发方案》一书为随班就读教师提供了实施“学生主导型”策略的方法、细节和具体步骤，内容包括已经普遍应用于特殊需要儿童教学的先行提示法、图示法、自我指导、自我监督、自我评价以及自我巩固等。《学校家庭特殊需要儿童智力开发方案》在介绍具体理论方法的同时结合了大量案例，为随班就读工作的教师、相关人员以及特殊需要儿童的家长提供了实质性的帮助和指导。

“教养子女”是全天下父母必经的难题，如何兼顾幼儿性格发展和全心教养，两者之间取得平衡，是所有父母的心愿。本书以实例深入浅出地告诉您可行的方法。孩子不爱吃饭时，孩子不爱干净时，孩子不爱睡觉时，孩子有不良习惯时……您不必再伤脑筋了，阅读本书吧！中国的父母无不用自己的全部心血去铺垫子女成功之路，-但满意的父母少，失望的父母多。为什么会如此呢？无数个失败父母的个案告诉我们：中国的父母大多仅用自己的成长经验在教育孩子。一旦为人父母，从没有意识到应主动去学习掌握现代教育学、心理学、医学与营养学等知识，结果，一起步就便孩子输在了自己的无知上。《父母必读．亲子沟通》是一套能给年轻父母提供实际运用的教子育儿指导性丛书，阅读它，就会改变自己，去成就儿女的梦想。

中国的父母无不用自己的全部心血去铺垫子女成功之路，但满意的父母少，失望的父母多。为什么会如此呢？无数个失败父母的个案告诉我们：中国的父母大多仅用自己的成长经验在教育孩子。一旦为人父母，从没有意识到应主动去学习掌握现代教育学、心理学、医学与营养学等知识，结果，一起步就使孩子输在了自己的无知上。《父母必读·亲子沟通》是一套能给年轻父母提供实际运用的教子育儿指导性丛书，阅读它，就会改变自己，去成就儿女的梦想。面对市面上琳琅满目的教养丛书，作者深觉有令人目不暇接之感，于是作者写一本精致的亲子小集，希望每个人都有机会为称职的创意父母。本书是作者抽丝剥茧的结晶，值得现代父母拔冗一读。

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“它山之石，可以攻玉”，我们引进这两本小册子的目的就在于此。当然，由于中美两国国情的差异，对书中内容不可照搬照办。不妨取其之精华，为我们所用，而其本身也确实有不少东西是值得我们借鉴的。正如本书所言，所有的孩子都是不同的，父母不能用固化的方式来要求自己的孩子。如果广大读者能够从中发现一些有用的方法，并运用于实际生活，本书的价值也就实现了。如果读者能够通过本书形成一套自己的抚育孩子的观念，那么我们将颇感欣慰，因为我们在本书上所做的工作得到了承认，这是给我们的最大鼓励。

这个世界上有一种职业，是全天候的：从干上的那一天起，就永远没有退休的可能；而且不准请假，不得偷懒，不可以休息，白天黑夜都得上班，并且没有薪水——薪水得在其他地方挣，然后往这儿花；这个世界上有一种冠冕，是终身制的：从加冕的那一刻起，就永远不会被褫夺；只是有时候，它带给你的不止是荣耀，还有紧张，还有压力，压得你甚至弄不清它到底是冠冕还是头箍，怎么让人有点喘不过气……这种职业，这种冠冕，叫做父母。北方民间有这么一句话：妈对儿子路那么长，儿子对妈扁担那么长。平实的话里，藏着深刻的道理：一个是无限，一个是有限。无限的关爱。无限的担心。无限的付出。而且，这付出多不求回报、甚至求不来回报。就算有回报，也不过是孩子的一个笑容、一点成长而已。说起来好像不太对等，可没有人觉得不公平。我们理解这种不易，我们体谅这种苦心，我们想为这些人做点什么。于是，有了你看到的这个系列——家庭·父母心。通过一册一册散发着油墨香的书卷，我们为天下为人父母者送上的不仅仅是教子的理念、经验和技巧，不仅仅是告诉你怎么去爱他们才对、才好，还有，还有那来自内心深处的同命相怜的关怀。只因为，我们都是父母。天下父母心，本来就是共通的，都是为了所有孩子都好。

作为一位有30多年实践经验的社会工作者，本书作者试图通过大量具体事例及分析告诉家长如何让孩子从容面对可能遭遇的嘲笑和辱骂。作者认为嘲笑是一种普遍存在的校园语言暴力，给许多孩子带来巨大的精神压力甚至是痉。但是大多数孩子都能通过学习一些技巧和策略从容应对，从而为将来走上社会面对更严酷的挑战和冲突做准备。在一般人看来，嘲笑没有什么大不了的，你不去理睬。事情自然就过去了。但实际上，嘲笑会对您的孩子造成伤害，并且这种伤害产生的影响是长期的。其中包括丧失自信，持续不断的压力，焦虑，厌学甚至是攻击性行为。在本书中，作者总结了她17年在小学做社会工作者的经验，指导孩子和家长如何更有效地应对嘲笑，这些知识可以伴随他们一生。1.嘲笑的起因以及孩子为什么热中这种行为。2.怎样指导孩子发现被嘲笑的原因。3.10个应对嘲笑的策略，其中包括自言自语、置之不理、展开想象、幽默化解法等。4.怎样帮助孩子建立健康的友谊，培养他们产生共鸣的能力。本书的主旨是让孩子们学会解除嘲笑的战略，并将之应用到生活的每一个角落，从教室到校车，从操场到营地，从家庭到遥远的地方。我教授的这门课程成功地帮助了成千上万的孩子——从小学到初中。实事求是地说，我们不可能完全杜绝嘲笑。这本书汇集了我作为社会工作者的点滴经验。在这30年中，有17年我与孩子、家长和小学教育者们并肩合作。本书专门有一章节讲述家长可以向孩子所在学校的管理人员或者老师提供的活动和建议。家长和学校工作人员可以借此机会，携手解决问题。无论怎样强调学校所发挥的重要作用都不为过。与改造个别促狭者相比，在全校范围开展反对嘲笑的运动可以更加有效地减少嘲笑的发生。积极的同伴压力能够有力地制止嘲笑和挖苦。

幼儿智慧的发展，就是其智力、智能及健全生活态度的全面发展，是婴幼儿潜能的全面发掘，这无疑将影响孩子一生的发展。0～3幼儿阶段正是大脑发育的关键时期和培养孩子发达智慧的最佳时期。本书向广大家长系统介绍了幼儿智慧培养的理论知识，推出了针对0～3岁幼儿智慧发展所采用的养育方法和培养手段，并介绍了国外幼儿智慧培养的特点。利用0～3岁幼儿智慧培养的黄金时期，掌握本书介绍的幼儿智慧培养的有效方法，使您的孩子更聪明。

怎么办？孩子不愿努力学习，孩子顶撞父母，孩子成绩上不去，孩子喜欢打电子游戏，孩子……成千上万家长焦急地向一代名师魏书生求助。 魏书生是一个神奇的班主任，教学二十多年，无论什么样的班级，经过他的点化，学生快乐健康，综合素质高，班风积极向上，考试成绩总是名列前茅。同时他又是一个成功的家长，他的儿子2001年高中毕业后考入清华大学，2002年出版了第一本书。 本书从做孩子的良师益友（如何批评孩子）、教育子女德为先、培养孩子良好的习惯、因材施教、为家庭分忧能使孩子更坚强、该不该给孩子请家庭教师、防止家教进误区等几个方面的近七十种实际情况展开家教漫谈，为众多家长出谋划策，答疑解难。魏书生的家教经验角度独特，独树一帜，是从成功的教育案例中总结出来的，实在又实用，言辞恳切，入情入理，令人心悦诚服，许多家长因此而获得及时有效的教育良方。

青少年时期是人生一道难解的方程式，此时青少年所遭遇的各项问题，都可视为成长历程中的一次次危机。本书专门探究青少年可能发生的变调行为，让父母更了解自己孩子的心理需求，引导他们走出青涩、迷惘的岁月。中国的父母无不用自己的全部心血去铺垫子女成功之路，-但满意的父母少，失望的父母多。为什么会如此呢？无数个失败父母的个案告诉我们：中国的父母大多仅用自己的成长经验在教育孩子。一旦为人父母，从没有意识到应主动去学习掌握现代教育学、心理学、医学与营养学等知识，结果，一起步就便孩子输在了自己的无知上。《父母必读．亲子沟通》是一套能给年轻父母提供实际运用的教子育儿指导性丛书，阅读它，就会改变自己，去成就儿女的梦想。