随着中国仲裁事业的进一步发展，仲裁理论研究与仲裁制度构建已远远不能满足仲裁实践的需要，加强仲裁理论研究无疑是当今促进中国仲裁发展的重大举措，这是我们创办这套丛书的宗旨所在。具体到广州仲裁委员会，经过近十年的不断开拓与发展，应该说我们取得了不小的成绩，积累了丰富的经验，但同时在仲裁实践中也碰到了许多新情况、新问题。因此，一方面亟须对已有的仲裁实践经验进行深加工，使之上升到理论高度，从而更好地指导仲裁实践；另一方面也需要以理论的先行研究来化解经济纠纷中出现的问题、疑惑。经过长期筹备，广州仲裁委员会在人员配备、业务水平以及工作环境、配套设施等方面都为开展仲裁理论研究提供了条件。

本书是《迷你英语》之《整蛊专家》。书中收集了10方面的幽默短句，分别形容人的胖、瘦、矮、丑、老、臭、脏、蠢等。语言风趣幽默，似乎有点儿尖刻但又不失文明。在工作劳累之余，阅读本书，可作为有效的调节和休息。同时，这些精辟语句也可用于手机短信、网络聊天、电子邮件、口语交流等。本书不仅可作为学习、工作之余的休闲读物，更可作为广大英语学习与爱好者的辅助阅读材料和教学参考。未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。

这套丛书由“专家智慧”、“案例解读”、“边玩边学”几个部分组成。专家智慧主要运用多元智能等前瞻的幼儿教育理论，分析幼儿的特点，提出教育的目标及原则，为家长提供教育的导向。案例解读提供了不同年龄段孩子的典型教育案例，情景回放给家长以“曾经遭遇”的共鸣，焦点扫描帮助家长更好地审视自己的教育行为，剖析具体的做法给孩子带来的有利和不利的影响，教你一招是专家遴选的育儿建议，使父母在遇到类似问题时能够应付裕如。边玩边学设计了各个年龄段的亲子游戏，通过寓教于乐的方式使孩子在游戏中发展能力。《和孩子一同成长》既是一套丛书，也是父母与0-6岁孩子的一次生动有趣的心灵对话。它从“开启儿童智慧”、“培养儿童品质”、“教会儿童生活”三个维度，按照现代儿童必须具备的12项素质和能力，为广大父母提供了一系列家庭早期教育的课程套餐，其间融汇了现代幼儿教育的先进理念，集聚了科研专家的教育智慧，展示了示范名园的实验成果，它以前瞻的理论，全新的视角，生动的案例和鲜活的游戏为家长们当好“第一任老师”提供了操作性极强的家庭早期教育范式。<

本书针对婴幼儿时期常见的疾病，采用问答的形式来解答这些疾病的原因及解决方法。本书图文并茂、通俗易懂、是年轻的父母了解婴幼儿疾病的家庭必备参考书籍。年轻的读者们，如果您想养育一个聪明健康的宝宝，那么，此书对您来说必不可少。<

随着我国经济开放程度在广度与深度上的不断拓展。越来越多的企业面临着来自国际经济领域的挑战。闪此。国际贸易融资越来越受到企业及各方面的重视。在这个贸易融资领域新理念、新品种层出不穷的变革时代中，如何进行贸易融资，如何更顺利地进行贸易融资，如何在激烈的商战中掌握资金链条上的先机，是本书将要提示给您的内容。如果您通过阅读本书而了解了国际贸易融资各项产品的程序与步骤，建立起国际贸易融资的框架理念，并能够运用到公司的实际工作中去，那便是本书编写者最大的荣幸所在。 随着经济开放程序的不断加深，国际商务往来面临的是一个由资金主宰的崭新时代。把握住资金链条的脉搏，才是变革时代中处于领先优势的不二法则。 （编辑：LX）

与其说《谁拿走了孩子的幸福》是一部关于教育的书籍，不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的最大差别就在于：教育往往是居高临下的，而爱育则是平等自由的。居高临下通常会压抑、束缚、甚至会扼杀孩子生命的健康成长。而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。李跃儿，这位由酷爱艺术的女画家，到有心将自己的常识传授给下一代的老师和母亲，在经历了太多传统教育的失败之后，终于大彻大悟；终于从高于孩子的“教育宝座”，回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土；终于以平等的生命，来看待孩子的成长；终于开始享受孩子们创造多彩世界……孩子们得救了，李跃儿也得救了，未来世界是也得救了。人类于生就爱学习，但为什么我们孩子把学习当成一件痛苦的事，我曾经碰到这样样的事情——有的孩子甚至把学习当成了敌人！孩子的天性爱唱爱跳爱画画，但为什么我们的孩子不曾走进艺术课堂？中国的家长一般分为三类：第一类既懂教育又有责任心，他们的孩子容易成为人才；第三类家长既不懂教育又没有责任心，他们的孩子也比较容易成为人才；最可悲的是第二类家长，不懂教育但有责任心，他们占据绝大多数，失败的孩子大都由这类家长制造。作者李跃儿历经二十二载，亲自实践，终于摸索出一套独特而新颖的教育方法。

《坛经》是我国佛教禅宗的经典。作者慧能系禅宗创始人，倡导“明心见性”，即所谓“直指人心”、“见性成佛”。本书以日本学者铃木贞太郎、公田连太郎校订的敦煌写本（即法海本）为底本，参照惠昕、契嵩、宗宝三种改编本进行校释。

仅就篇幅而论，刘监共十五卷，其中后五卷所载为光、宁史事，计三万七千馀字。宋史全文凡三十六卷，其中仅有三卷是记这两朝的，字数约为十六万。陈桱通监续编的有关内容也只有三卷、约三万三千字，比刘监还要少。明代官修的续资治通监纲目仅第十七、十八两卷是记光、宁史事的，若除去裹面的“广义”、“发明”之类的文字，其字数尚不足十万。薛应旅所撰宋元通监内的有关部分虽有十三卷之多（即第九○至第一○二卷），但字数也才八万二千左右。王宗沐的续资治通监内只有五卷、四万馀字是记两朝事责的。清代徐乾学所撰资治通监后编凡一百八十四卷，有关内容只有九卷、九万一千馀字。毕沅续资治通监（以下略作“毕监”）共二百二十卷，记这段史事的有十一卷、约十三万四千字。而两朝纲目的篇幅超过众书，达十七万七千馀字。两朝纲目还是群书中材料最为原始的一部。从成书时间上看，上列诸书除刘监有可能是成於宋末的之外，其馀都是元、明、清的著述。而刘监所载既有宁宗史事，其成书当然在嘉定十七年之后，即不可能早於理宗朝。从目前情况看，尚未见有材料可证刘监付梓早於两朝纲目，但以下两点却已得到证实：一是前者的篇幅只是后者的五分之一；二是前者光、宁两朝的内容后者几乎都囊括了这是笔者将二书内容详细比勘后得出的结论。换言之，两朝纲目有近五分之四的内容为刘监所无，故而说两朝綱目是众书中材料最原始的一部就决非溢美之辞了。为使纵向比较的结果一目了然，特列表如下：后又以木板来售。……蛮日载至叙州之江口，与人互市。太守高辉始置场征之，谓之‘抽收场’，至今不废也。”（卷十二）另一方面，该书展现出他们奋起反抗民族压迫的一幅幅画卷，如“叙州蛮酋米在降一、“虚恨蛮寇中镇寨”等纲目，所载几乎都是这方面内容。这些史料对民族史研究的价值自不待言，它们还生动反映出南宋统治者剿、抚並用的民族政策。除上述之外，两朝纲目还记载了不少其他部族，如“黎州蛮一、“雅州蛮一、“龙州蕃部”等的活动情况，这些也多是一般史书失载的宝贵资料。（二）丰富的川蜀地区史料此书纲目共计一千三百六十馀条，其中有关川蜀史事的竟占了总数的八分之一。这众多的纲目从政治、经济、军事诸方面提供了不少它书所略的情况，兹分述如下。政治方面，当时川蜀地区的重大事件是“武兴之变”）即吴曦降金），宋史等书对此记载甚略，而两朝纲目却书之颇详。如嘉泰元年七月“吴曦入蜀”这条四百馀字的纲目，展现出吴曦入蜀的背景，描绘出他入蜀时在“大舟十七艘”内装运的各种宝物，还勾画出他入蜀后大兴土木的场景。这些无疑是研究吴曦叛变主观因素的重要依据。又如开禧三年二月“安丙等诛吴曦，四川平”一段内，有诛吴的经过，有安丙与吴挺、吴曦父子之间关系的追述，有“武兴之变”中川蜀官员的种种表现，最后还有一番“自昔乱蜀者非蜀人”的议论。全段据今人考证，宋代的“叙州蛮一、“虚恨蛮一就是“近代峨边、马边、雷波一带彝族的先辈”。〔一〕两朝纲目以六条纲目、三千馀字的篇幅详载他们的情况（这六条纲目是：卷十二的“叙州蛮攻陷利店寨”、“叙州蛮犯笼鸠堡一、“叙州蛮寇边”，卷十三的“叙州蛮酋米在降”、“虚恨蛮寇中镇寨”和卷十四的“马槱袭杀虚恨蛮库崖等”）。其中上列三种书内未载或载之甚略的内容主要有如下四方面：（1）该族祖先的简况。书内上溯其历史至南北朝时期：“（叙州蛮是）西爨昆明之别种也，其地在梁为南宁州，承圣中，剌史徐文圣召去。有爨赞者遂据其地，子孙相传，后分为东、西焉。”（见卷十二）这段史料为研究彝族的祖先及古代西南少数民族中重要的一支爨民提供了线索。（2）该族在南宋时的地理位置。卷十二内详载其地域四至：“东南接石门，西南接沙漠虚恨及黎、雅诸蛮与吐蕃之竟，西北接叙州之商州寨、宣化县，西接嘉定之赖因、沐川，西北接叙州之宜宾。”这些记载从地域上反映出他们在宋代的发展状况，也为今天追寻古代遗责划定了范围。（3）生活习俗。“其民被氊椎髻，而比屋皆瓦屋，如华人之居，饮食种艺多与华同。”（卷十二）可见其习俗在宋代已受到汉族的许多影响。（4）与汉族的关系。书内所记主要反映出两个侧面，一为与汉人进行贸易，“太平兴国中始市马，其续编两朝纲目备要后又以木板来售。……蛮日载至叙州之江口，与人互市。太守高辉始置场征之，谓之‘抽收场’，至今不废也。”（卷十二）另一方面，该书展现出他们奋起反抗民族压迫的一幅幅画卷，如“叙州蛮酋米在降“、“虚恨蛮寇中镇寨”等纲目，所载几乎都是这方面内容。这些史料对民族史研究的价值自不待言，它们还生动反映出南宋统治者剿、抚並用的民族政策。除上述之外，两朝纲目还记载了不少其他部族，如“黎州蛮”、“雅州蛮”、“龙州蕃部”等的活动情况，这些也多是一般史书失载的宝贵资料。（Ⅱ）丰富的川蜀地区史料此书纲目共计一千三百六十馀条，其中有关川蜀史事的竟占了总数的八分之一。这卸嗟母倌看诱巍⒕谩⒕轮罘矫嫣峁┝瞬簧偎樗缘那榭觯确质鋈缦隆？br>政治方面，当时川蜀地区的重大事件是“武兴之变”（即吴曦降金），宋史等书对此记载甚略，而两朝纲目却书之颇详。如嘉泰元年七月“吴曦入蜀”这条四百馀字的纲目，展现出吴曦入蜀的背景，描绘出他入蜀时在“大舟十七艘”内装运的各种宝物，还勾画出他入蜀后大兴土木的场景。这些无疑是研究吴曦叛变主观因素的重要依据。又如开禧三年二月“安丙等诛吴曦，四川平”一段内，有诛吴的经过，有安丙与吴挺、吴曦父子之间关系的追述，有“武兴之变”中川蜀官员的种种表现，最后还有一番“自昔乱蜀者非蜀人”的议论。全段记述翔实，长达一千一百馀字。要研究“武兴之变”前后的川蜀局势，考察事变中主要官员的態度，这段史料是必不可少的。两朝纲目内专门记述川蜀经济的纲目有十条之多（即卷二的“复修蜀监旧法”、“蠲减蜀中重额钱”，卷五的“四川行对补钱引法”，卷七的“置四川提举茶马”，卷十的“四川宣抚司科对翟米”、“四川初行小会子”，卷十一的“四川收兑九十界钱引”、“四川初行当五钱”，卷十二的“四川制置大使司收钱引”，卷十三的“四川复榷石脚井监。”）它们从货币、食监等封建经济的重要侧面，勾勒出川蜀经济的发展大势。如“四川收兑九十界钱引”与“四川制置大使司收钱引”两条纲目，共计一千三百馀字，以追述形式描绘出自北宋徽宗祟宁年间至南宋宁宗嘉定初年这百馀年间钱引发放的概况，记录下宁宗嘉泰末年钱引数已“视（北宋仁宗）天圣祖额至六十四倍”、“每缗止直钱四百已下”的景况，还生动反映出面对这种形势，“总领财赋”的陈咸与制置使吴獵、制置大使安丙之间产生的矛盾与门争。因此它们不仅是南宋经济史的珍贵史料，而且更是研究经济领域内官僚门争不可多得的史料。绍熙三年的“泸州军乱”是当时川蜀军事方面较为突出的事件。对此该书並未停留在简单的过程记述上，而是通过回顾以往，反映出军乱产生的内在原因，对事后的处理也有扼要的交待。全段九百馀字，首尾完具，为研究者提供了比它书更为广阔的基础。还应指出的是，南宋小朝廷偏安一隅，在它相当狭小的版图上，川蜀地区具有举足轻重的地位。因此上述诸方面史料不仅於地方史研究意义重大，而且对南宋史的研究也是不容忽视的。（Ⅲ）记述翔宝的韩侂胄史事韩侂胄是南宋显赫一时的權臣，其活动直接影响着当时内政、外交诸方面。他在两朝纲目中也是作者施墨最多的人物。书内与他有关的纲目计八十馀条，总篇幅占去全书的十分之一，更相当於宋史韩侂胄传篇幅的五倍。若将它们辑於一处，〔一〕则可形成一篇最为详细的韩侂胄传资料，它记述了韩的身世和发达的经过，生动刻画出其势力的逐渐膨胀、达到巅峰而又急转直下、被杀身亡的戏剧性的宦海生涯，其间还涉及他与名臣赵汝愚的门争、反“道学”的门争和他在抗金中的作用等许多重大问题。下面仅举数例略予表述。韩侂胄一向是封建史家眼中的女臣贼子，所以一般史书都津津乐道於他玩弄權谋、招纳私党之事，对其它方面则很少提及。两朝纲目在“韩侂胄却生日贺仪”一段内，以客观的態度详录他谢绝百官馈赠厚礼的文书四百馀字。要全面认识韩侂胄其人，这段众书俱无的史料自然是极为重要的。又如“韩侂胄与吴曦书”这条纲，载有韩致吴书的原文二百二十馀字，其中“忽传闻不一，深以为疑。有如先世动德之盛，中兴之功居第一，契丈平日忠诚许国，侂胄所深知，度必无是理”，“万一虚传果或有之，更望深入钧慮，敌情难测，前事可鉴”等语，反映出韩侂胄对吴曦叛宋降金的態度，也是研究、吴关系的较原始的资料。两朝纲目所记其它有关湋侂胄的史事也比其它史书丰富、完整。如“韩侂胄请致仕”是他政治生涯中较重要的事件，但宋史等书都略於此事，独该书详录其上疏四百馀字。再以“庆元党禁”这一重大历史事件而论，书内有关纲目达二十馀条，它们对研究韩侂胄本人以及南宋中期的政治门争诸问题，都是至关重要。以上所述只是两朝纲目史料价值最为突出的三个方面，其价值当然还不止於此。如对南宋大理学家朱熹，书内也有许多它书所略的重要内容，值得朱熹的研究者予以注意。又如书内记宋、金战事的纲目超过全书总数的十分之一，它们较详细地勾勒出战争各阶段的进程，亦可资研究者参考。书内又有大量对特殊天象、异常气候及地震、水灾等自然现象的记录，它们对天文史、气象史、地震史的研究亦有一定的价值。此外，是书还生动描绘了临安数次大火和救火的详细经过，亦足资有关研究者参考。

“五元家教”具有深刻的含义，即成功的父母需要具有优良的教育素质，而父母的教育素质由五个元素构成——现代的教育观念、科学的教育方法、健康的教育心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。《五元家教实用教程》的每一章每一节，都是紧紧围绕家教五元素来编写的。《五元家教实用教程》的宗旨是：父母的难题就是我们的课题。因此，凡是让父母揪心上火的难题，都会优先成为我们的编写选题，并以开门见山的方式与读者见面，如孩子写作业慢怎么办？孩子任性怎么办？如何发现孩子的优势潜能，等等。值得广大父母信任的是，《五元家教实用教程》依据中国青少年研究中心的大量科研成果，借鉴深受欢迎的《少年儿童研究》杂志的丰厚积累，由一批教育专家专题研究之后执笔完成，争取使之成为一部广大小学生父母一看就懂、一懂就用、一用就灵的优秀家教读物。相信，“五元家教”会成为中国家庭教育的一个重要品牌。

0——3岁的小宝贝，不仅体格长得最快，大脑发育得也最迅速，而营养是保证小宝贝生长发育的最坚实的基石。哪个妈咪不想把小宝贝喂得健康又聪明？可并不是那么容易。时常是不该给小宝贝多吃的，却给喂了很多，小宝贝身体必要的营养，妈咪却不太了解。类似的小错误，总是不断地发生，受害是妈咪万般疼爱的小宝贝。这也不能全怪妈咪，因为这里包含了很多很多的学问。育儿好似练功夫，苦心练就喂养小宝贝的妈咪功夫吧。这样，心爱的小宝贝就会健壮又聪明！<