家庭教育
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少女秘密日记一凡著亲爱的朋友们,假如你是一名中学生,或是他们的家长、教师,那你就一定要读这本非常难得的“青春的真实记录。”这本书是根据一个高中女生的日记编写的,几个少男少女的形象栩栩如手,他们的故事引人入胜,读着它,你会觉得自已就在他们中间,或是他们就在你身边。他们的听遇、所想、所为,很可能就是你的即将或曾经,青春期的秘密和烦恼,麻烦和问题,以及解救的妙方,概现其中……
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21世纪教师与父母必读孙云晓,郑新蓉主编;中国青少年研究中心,北京师范大学教育系编写1999年2月,国务院批准了教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》,确定“基本建立终身学习体系,为国家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献”。《21世纪教师与父母必读(我相信我能)》的问世恰好为“建立终身学习体系”提供了父母与教师读本。当然,《21世纪教师与父母必读(我相信我能)》也可以亲子共读,因为与以往任何世纪都不相同,21世纪是两代人互相学习共同成长的世纪。
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名人教子名言录张文华,宋妍编这本《名人教子名言录》将世界上著名思想家、教育家良好的教育方法、成熟的教育思路,以及成功的教育经验集中起来,呈现给所有想有一个好孩子的父母,呈现给所有想成才的孩子。在这本书中,我们集中了二百多位古今中外名人学者的教育思想精华,把他们对德育、智育、体育的精确定义和具体操作方法撷取出来,让每一个人幸能反复研读此书的家长和老师真正懂得什么是德、什么是智、什么是体,从而得到启发,并运用到学习、生活和教育孩子中去,使自己真正成为一个有德、有智、身心健康的人,进而使孩子的德、智、体受到良好的培育。同时,也希望读到此书的所有读者,能用心去分析、领会这些名人对德、智、体的解析和论述,使自己从本质上了解德、智、体的内涵和标准,从而改善自己未来的学习和生活。
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各国教育法制比较研究郝维谦,李连宁主编全国哲学社会科学“八五”规划重点课题。
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陪孩子一起长大徐志华,史威生编著本书分五个段落,教您如何健康平安地培育成一个强壮而聪明的孩子。从孩子妆到人间开始到长成一个懂世事有理性的智慧学童,每一段都有如何操作计划方安析正确规程和技艺。让您的孩子在轻松美满的气氛下茁壮成长。本书想你所想,为您所作,既和您一道遵守育儿准则,又分担您的操心重任;既帮助为您的孩子健康出招,又和您一道设计孩子的美好前程并给出一副副处方。旨在诚心实意把您的孩子培养成有健康有出息的新型人才。通过本书,您既可知道您的孩子生长发育每一阶段的特点,又掌握一套随时施教随时应付的高明策略,使您不致于有病乱求医有气乱发火。本书的一大特点就是把育婴和保健编为一体把孩子和治病融于一身。
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培养独生子女的健康人格孙云晓,卜卫主编;中国青少年研究中心少年儿童研究所编本书不走象牙塔之路,而是一心为独生子女的父母和教师服务,追求通俗易懂的畅销书风格,因此,特别适合独生子女家长、教师及有关人士阅读。与一般的教育专著不同,本书不满足于已发表的调查结论,而是重新花大气力进一步统计分析,使每个结论建立在更加可靠的基础上。本书还提供了大量的数据,可供研究人员进一步开发使用。关于独生女子的攻击性需要、持久性需要等问题仍在艰难的探索之中。
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如何帮助情绪困扰的孩子郑信雄著;范利绘画郑信雄医师是台湾推行“感觉统合”治疗的第一人,本书即是他这些年来实际进行治疗的代表性个案,是感觉统合治疗本土化的具体经验。书中详细呈现出治疗的过程和结果,并附上评论与注解,条理分明、架构清晰,使家长和老师能深入了解整个治疗情况。郑信雄,台湾高雄医学院毕业,在美国休斯顿德州医疗中心医学院专攻神经内科三年。曾任台大医院神经精神科医师、台北儿童卫生中心医师。目前行医之余,担任永春文教基金会执行董事,极力参与感觉统合失常治疗的宣传和研究工作,著有《如何帮助学习困难的孩子》《突破孩子童学习障碍》等著作。本书把感觉系统治疗本土化的经验——在台湾实际进行感觉系统治疗的例子和过程,呈现给家长、特教老师、班级老师、辅导人员、教育心理科系人员、医学院学生以及对这个领域感兴趣的人参考。本书共收录感觉系统治疗案例的文章六篇,前两篇,是协助资优生不灵巧和单纯情绪困扰学童的真实故事,其次两篇为描述协助学习障碍学童的实际过程,最后两篇是家长和特教老师记述治疗自闭症孩童的体验。对治疗过程和结果,每篇都比普通案例报告有较为详细的叙述,同时并附有评论和注解。希望家长和老师们在深入了解我们帮助有一般情绪困扰、学习障碍、自闭症,和手脚笨拙的资优生等的观点以及治疗方法和成果之后,能指导自己的孩子或学生做治疗。
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爸爸的画丰子恺绘;丰陈宝,丰一吟著本书所选漫画,尽可能地考定其撰作的年代及背景,凡属同题异画或异题而同画者,均一一收入,以见全貌,以备参比。以这种方法编纂丰先生漫画,一定会受到喜爱并研究丰子恺先生漫画艺术的读者的欢迎。
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绅士的教育(英)约翰·洛克(JohnLocke)著;方晋译约翰·洛克以随笔漫谈的方式写下了著名的《绅士的教育》一书。这部著作,集中的体现洛克的教育理想。他认为,绅士教育是是每一个在资本时代希望获取一定社会地位的男士所必须的,它不仅关系个人的幸福,更关系国家的繁荣,其涉及而极其广泛,不仅将使受教育者获得广博的知识,而且能使之成为有理想、有才干,同时还有谦谦君子风度的优雅礼仪,与世俗贵族截然不可同日而语的现代绅士——资本时代的新贵。《绅士的教育》尽管在体例上属漫谈之作,却充分反映了洛克绅士教育的思想体系,使之终成近三百年来西方世界绅士培养之圭臬,洛克本人亦被托尔斯泰誉为“一位地地道道纯粹的英国绅士”;同时,本书则成为“英国皇家绅士协会”的重要推荐读物,并在首版后近三个世纪时间内,几乎被全世界所有的书面语言所译介,成为全球通行的“绅士指南”。
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曾国藩治家方略(清)曾国藩著;马道宗编著暂缺简介...