编辑推荐：Success丛书。成功一定有方法！心理学博士领衔主笔，健康快乐、责任心、创造力和学习方法缺一不可！国外最新育儿理念，理论与实践相结合，游戏与活动互动，简单、易学、可操作，为孩子成功提供家庭保障！

这套丛书力图把中华民族传统美德、社会主义思想道德要求和现代文明素质熔于一炉，把思想性、教育性、知识性、可读性有机地结合起来，图文并茂、深入浅出，为广大少年儿童读者提供一份精美的精神食粮。

父母的爱对孩子的成长是至关重要的，每一个孩子都是一块未经雕琢的璞玉，他的才华，他的天赋需要父母用爱心和耐心去发掘，如何发现孩子的闪光点？如何有效地激励孩子进步？如何让孩子在适度的爱中健康成长？如何保护孩子纯良无暇的天性？如何培养孩子自信自立等品质？在《教育无痕》这本书中，我们可以找到以上许多问题的答案。这本书是一位妈妈和她的12岁的儿子共同创作的。书中不仅有儿子精辟、幽默的语言，还有他画的可爱的插图。妈妈徐光通过总结12年的教子经验和亲身感受，从四个方面（感悟童心、教育无痕、解放儿童、共同成长）阐述了她的家庭教育观。作者认为父母要有儿童的心态，懂得用孩子的眼睛看世界，感受孩子内心的冷暖；要像珠宝专家发现宝石一样，发现自己的孩子；对孩子放飞但不放任，关爱但不溺爱。作者将自己教子经验与心理学、教育学的理论相结合，提出了一些对年轻父母具有启发性的教育方法。书中的故事和有趣大插图让读者读起来轻松愉快。作者之一：徐光新华出版社编辑，策划出版家教图是近30秒；中国青少年研究会会员，已发表多篇有关部门家庭教育的文章和论文，并多次在家庭征文中获奖。她还被评为北京市西区教育系统好家长。2001年5月，作为北京市好妈妈代表之一，参加了全国“成长的奥妙”电视总决赛：同年9月应台湾嘉义大学邀请参加海峡两岸家庭教育学术研讨会。作者之二：嵇萧桐徐光之子，1991年5月28日出生，现就读于北京师范大学附属实验中学。性格开朗，兴趣广泛，有主见。他的绘画作品曾获北京市校外机构绘画比赛一等奖，作品《公园里的风景》被选送到日本东京参展。他的打击乐以考过9级。他有很多理想，比如：哲学家、画家、实力派歌星、像姚明一样的篮球运动员......目录序前言第一章1感悟童心——不让童心去流浪4和孩子演绎童话6让孩子学会长跑9教育要学会等待12相信自己的孩子是独一无二的15给孩子积极的心理暗示17保护孩子的自尊心21好成绩来自快乐学习24欣赏孩子成长的每一瞬间26充分发掘父爱的力量31用眼神同孩子交流33孩子当班长的启发35鼓励孩子38欣赏还的独特个性40帮助孩子克服恐惧心理42孩子是天才的创造家44孩子间的沟通46给孩子无条件的爱50爱护孩子的好奇心52培养孩子倾听的能力54孩子与动物57不要逼兔子学游泳60发现孩子的学习模式、63第二“童年期”65孩子与玩具68尊重孩子的选择与决定71竞选中队长72不让童心去流浪75“舍”是为了“得”77爱惜孩子的荣誉80有爱就有希望81让孩子感受大自然82多给孩子一些爱抚和拥抱第二章85教育无痕——让孩子默默地“享用”87家是孩子最温暖的地方90教育要选择时机91责任感能战胜恐惧93孩子在游戏中成长98点亮心灵那盏灯99孩子需要宽容和理解100让孩子自信过一生102教育有时也需要借喻103最好的教育是以身作则105帮助孩子战胜失落感107孩子的语言能力是这样提高的109理解是最好的药方111教孩子学会感激113教孩子学会理财116自理能力的培养123圣人的力量125洒扫心灵的尘土126教育需要艺术128角色互换具有神奇的效果129帮助孩子克服自我束缚的心理132爱的使者135自信与自负136鲜花与掌声138哭泣的小柿子140心灵的存折141给予与分享143诚信是人一生的资本146思路你答案更重要147让孩子成为一个独立而快乐的热门149用今天点燃明天151帮助孩子摆脱害羞心理153家庭就是一互联网第三章157解放儿童）——让孩子像风筝一样飞翔159走出去，孩子变得更聪明163培养孩子的灵活性165“爱是偷偷的陪伴”166让孩子把怒气发泄出来168游山玩水有学问171孩子的想象力是无边无际的173父母要避免苛求完美174解读“挫折”176“放”是为了“收”178珍视孩子心中的疑问179具有洞见的“生活观察家”181孩子的心灵里埋藏着哲学的种子184帮助孩子的言行中发现他的情感化187孩子的潜能是无限的188让孩子感受大学生活190小孩子理发也可以变得轻松、愉快192孩子的智慧第四章195共同成长——妈妈在另一条跑道上成长197孩子的力量199体味宽容201赞美的“收获”203帮助孩子克服妒忌、自私的心理205怎样不让孩子沉迷于电视之中208有感于儿子考级209怎样改掉孩子丢三落四的毛病211与孩子共享艺术的喜悦214孩子眼中的图书选题策划216母爱的质量219面对公开课220增强孩子的内控能力222孩子呼唤适度的爱224品位“青苹果”229后记

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《特殊需要儿童的心理与教育》是由教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材，针对特殊需要儿童的心理与教育作了较全面的阐述。主要包括各类特殊需要儿童的身心特点、学习特点，对他们测查采用的方法和常用工具，以及怎样针对特殊需要儿童的不同情况，制订适合他们的发展目标，安排灵活的课程，制订有针对性的个别教学计划；还介绍了在普通班怎样实施差异教学，满足不同学生的学习需要，特殊需要儿童行为的改变与管理，行为改变的步骤与常用方法，以及师生间如何沟通与合作；最后介绍对特殊需要儿童的评估与个案研究的方法。《特殊需要儿童的心理与教育》内容有较强的针对性和操作性，对教师和师范生在教育教学中照顾学生差异、促进全体学生发展的专业能力提高是非常必要的。《特殊需要儿童的心理与教育》可作高等院校小学教育专业的本专科教材，也可供在职小学教师继续教育使用。

从孩提时代起，我们就身处某种文化之中，耳儒目染，便形成终身不变的观念。这样的观念指导着男孩子们应该如何行为举止。我们鼓吹并希望男孩子们成为运动场上的健将，学校里的优秀分子，女孩子们的偶像，妈妈离开时不哭不闹的坚强小子，任何事情都打不败的英雄。这是我们对他们——男孩子们的期望。但是，当我们触及类似场景中男孩的眼神时，一种直觉会在内心升腾，动摇我们以往的观念。我们知道，男孩子一定需要什么；但是我们却不清楚，他们需要的究竟是什么。我们觉得应该对他们说些什么，可是我们又该说些什么呢？难道应该等他们向我们发出求助信号吗？·理解男孩模式并打破它的约束·走进隐藏在面具后的男孩内心深处·帮助男孩表达情感，使用重要的沟通技巧·了解男孩的需要与不需要·改善男孩与父母、兄弟姐妹和朋友的关系·帮助男孩应对威胁与恐惧·使学校成为男孩获取成功和欢乐的场所·倾听男孩的心声并对其做出积极反应·体会你自己的信仰和亲历男孩的感受·应对男孩的愤怒——理解愤怒只是悲伤的面具·帮助男孩应对家人的离婚、去世和其他不幸·识别抑郁，并采取行动帮助他·体育运动对男孩的价值目录：如何使用本书第一章对待男孩：该与不该如何使男孩免于难堪交谈和倾听的技巧如何发现男孩的反常行为与男孩共享生活的策略第二章男孩最需要什么与男孩沟通如何做一个好听众通过行动传递支持的信息如何获得家庭成员的帮助男孩最不需要什么打破男孩模式第三章男孩和他们的父母母亲的直觉第一次分离母亲和十几岁的儿子单身母亲父亲的特殊角色父亲行为中的爱真正的父亲分居但保持联系单身父亲给离婚父母的建议给共同抚养孩子的父母的建议第四章男孩的情感父母男孩表达自己的方式面对早年恐惧改变令男孩羞耻的环境伤心与沮丧敏感的男孩儿孤独男孩如何表现爱第五章男孩的愤怒与攻击性摘下面具解决危机兄弟之间的战争聆听一个愤怒男孩的声音第六章小霸王和捣蛋鬼采取行动阻止恐吓帮助受害者采取措施帮助小霸王改变学校里的捣蛋鬼调停冲突第七章男孩的失落感做到坚定沉着的秘诀如何帮助男孩面对亲友的离世父母离婚给男孩带来的身心创伤第八章认识抑郁导致男孩抑郁的原因分辨悲伤和抑郁抑郁的主要症状男孩和自杀倾向第九章男孩和毒品为什么男孩会接触上瘾的物品阻止药物滥用的方法如果发现儿子服用瘾物质，怎么办第十章男孩和学校你的男孩做好上学的准备了吗教室里的男孩关于“注意力缺陷”的问题男孩怎样才能学得更好阅读和写作第十一章青春期的男孩方方面面的变化在学校里表现不佳的男孩有利于男孩的课堂气氛单一性别的学校作业学业负担男孩为何逃学第十二章男孩与运动运动的魅力如何应对体育竞技残酷的一面榜样型教练如何对待非运动型的男孩第十三章男孩与媒体电视和电影媒体、性别和玩具印刷品电子游戏网络男孩和音乐第十四章男孩的友谊男孩如何交朋友亲密的友谊男孩和女孩的友谊第十五章性和人际交往男孩和他们的性特征性教育约会和初恋性何时会产生危险同性恋以及对同性恋的憎恨第十六章现实世界里的真实男孩打工的男孩男孩和他的导师社区服务跋

本书主要是为了帮助初中学生的家长们针对少年们的特点，科学而有效地教育、引导孩子健康成长而写的，对小学生和高中生的家长也很实用。本书有许多显著的特点：一 针对性强。本书的内容是针对青少年在日常生活中常出现的一些情况，家长们常碰到的一些问题，提出了切实可行的应对、解决办法；如如何克服孩子的拗性、孩子吸毒了怎么办，针对性极强。二 指导性强。本书极富指导性，如何看待和应对孩子的坏脾气一节，就具体、细致地分析了孩子产生坏脾气的六种原因和帮助孩子克服坏脾气的五种具体办法。三 可操作性强。本书克服了坊间一些内容相同或相近的书籍的理论阐述多、具体办法少的缺点；每提出一个问题，就提供解决这一问题的具体措施或建议。四 预见性强。如书中行为偏差的前兆，指出孩子行为偏差是可以预见的、必须有所警觉；接着列举了十项前兆行为。五 概括性强。本书针对青少年在思想、行为中出现的各种问题和可能出现的问题，特别是家长们应当如何应对和处理这些问题，分成五个方面、六十四个专题、四百多条意见给家长们全面、细致的指导。本书语言平易、朴实，阅读着它就如同在明月清风的夜晚，聆听老教授随兴侃侃谈心一般。您在工作之余翻一翻本书，即使是只看一页、一面、一段、乃至一条意见，您必能感觉到那种沁人心肺的暖流，在轻松愉快中得到收获，获得教益。

本书是哈佛大学医学院教授波洛克历时20余年倾心研究，轰动全美的研究成果，研究深入探讨了我们这一代男孩“沉默的危机”：为什么如此多的男孩沮丧、封闭、孤儿、早恋，以至于吸毒乃至于犯罪？他们如何面对成长中不可避免的分离创伤，成绩不理想，没有伙伴以及性的问题？而我们，作为他们的父母和教师，又如何能才为他们创造一个丰富、坚韧、自信、快乐烦对挑战的成长环境？在研究过程中，波洛克对传统的男孩模式提出了挑战，并通过大量的数据分析和心理测评，发掘了男孩内心深处不为人知的世界。从而帮助我们的男孩更自信、情感更加丰富、也更为我们的社会所认同。对于任何成长中的男孩来说，认识自我是迈向未来的第一步，而了解我们的男孩也是我们必须要做的。本书所表现出的极富穿透性的思想，将成为我们打开男孩心灵的一扇窗户、一把钥匙！·我们对男孩认识的误区·多动症·父母与男孩的沟通·男孩与朋友的交流·男孩在学校的学习·性取向偏差·男孩成长中的烦恼：性·忧郁症·男孩和暴力·单亲家庭中的男孩目录：第一部分真实男孩第一章男孩的世界男孩模式性别的束缚奥菲莉妞的兄弟如何看到面具的背后可预期的转变的准备工作分离的羞愧与创伤社会对男孩的新期待与一半的我生活——英雄的那一半男孩的自尊学校与了解两性的必要第二章分高重创和与男孩的沟通分离重创与羞辱男孩模式与四条原则孤单与羞愧过早的分离导致孩童期的创伤羞愧是情绪断裂的后果在梦庞中成长多动症与宣泄行为太早分离的影响愤怒是男性可以容许的感受差愧恐惧的男孩如何成为强悍的男人？强悍的危险性协助男孩子重新建立沟通第三章真实的男孩睾丸素酮的误解沟通的力量：父母对男孩心智的影响第四章男孩如何与会沟通男孩的爱与渴望行动的爱间接的接近方式保护的爱通过工作表达爱维护正义也是一种关爱方式男孩对女孩表现关爱的尊重第二部分与男孩沟通第五章母亲的威力爱永不嫌多男子气概的双重标准母亲的力量和爱母亲要做的是什么？儿子与母亲的亲密方式男孩子的真实自我修正对男孩的固定思维与父母亲的沟通健康的母子关系适时沉默父母亲共同协作让男孩子面对真实的世界第六章真正的父亲/真正的男人：父子间的理解关系……第七章成长、变化与性第八章男孩与朋友的世界第九章同性恋问题第十章学校第十一章运动：游戏与转型第三部分当树枝折断第十二章哈姆雷特的诅咒：男孩的忧郁与自杀问题第十三章暴力第十四章离婚第十五章真正的男孩与真正的男人结语“新好男孩”模式。

玛利亚·蒙胧台梭利，意大利第一位医学博士，20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一。玛利亚·蒙台梭利育儿的思想是公认的当代最科学、是完善的育儿体系，在育儿史上贡献举世瞩目，以她的思想与法则建立的指导中心，遍布世界各地，被誉为“帮助世界的人们”十二位杰出人物之一。

《我的家庭课堂——培养出三位英美博士的妈妈谈家庭教育》是给所有望子成龙、望女成凤的中父母的一本励志手册，本书作者的三个孩子都以非常勉强的分数考上了大学，但是日后均在英国或美国顶尖大学得到了博士学位，远远超过了和他们同等起点的同龄人的成就。本书由此探讨什么才是适合中国人自己的“家庭课堂”？作者以一位成功母亲的角度来历了“中国式家庭课堂”的方方面面——那些生活中再平常不过的小事，以及家庭教育中应当注意的一些问题，强调关于家庭教育的重大问题都源自于日常生活中极其琐碎的细节。那些立足于中国本土特色，又在中西方文化背景差异下的“家庭课堂”，是所有中国父母的家庭必修课。