家庭教育
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亲子周末48小时(日本)九里德泰·BE-PAL自然体验教育研究班本书是从日本小学馆引进的新型家庭教育用书,旨在通过父母和孩子在大自然中共度周末,体验新的丰富多彩的生活、学习方式,使学生掌握富于思考性和创造性的学习方法。全书内容按照时间划分为4大部分(4季)和54篇目(52周和2个总结),中心课题是环境、福利、健康和IT,其中特别重视自然体验和社会体验。本书具有较强的指导意义,强调对儿童进行生存能力、创新能力的培养,吻合当前我国强调对儿童进行素质教育的要求。< -
父子驴友任二林等著中国第一部培养小男子汉的实践记录。父儿驴友(背包旅行族)在徒步走长城,是爱而不是魔鬼训练,是细节教育加上博大而宽广的胸怀。使孩子的表现每一天都是优秀,使孩子的缺点一点点的改掉。“驴友”是指那些带着干粮背着睡袋行走天下的背包旅行族。暴走,即徒步穿越,是任二林父子俩采取的行走长城的主要方式。他们因此也就成为“走”在长城上的一大一小两背包。最重要的是,在背包行走长城的3年,父子俩的关系每一年都在发生着变化,逐渐从简简单单的父子,成为一起驴行天下的好朋友,有了那种驴友“铁哥们儿”似的感情。他们因此也就成为“走”在长城上的一大一小两背包。最重要的是,在背包行走长城的3年,父子俩的关系每一年都在发生着变化,逐渐从简简单单的父子,成为一起驴行天下的好朋友,有了那种驴友“铁哥们儿”似的感情。 -
当代世界经济与政治同步辅导蒲俜编第2版说明教育部推荐的全国普通高等学校“两课”教材已由中国人民大学出版社出版。作为全国高等学校文科教材出版中心之一,我社始终高度重视“两课”教材出版工作,并不断探索“两课”教材立体化、多样化之路。除教育部推荐的“两课”教材之外,我社还推出了在内容和形式方面均有较大突破的“教育部马克思主义理论与思想政治教育重点学科教材”、“马克思主义理论课教研参考丛书”,以及教育部社政司组编的“高校‘两课’教育教学热点难点问题解析”系列。“两课”教学案例、多媒体课件、配套学生用书“同步辅导”系列也将陆续与读者见面。“同步辅导”系列专门为大学生政治理论课考试和研究生入学考试编写,既覆盖了教育部2003年颁布的《普通高等学校“两课”教学基本要求》的全部知识点,又突出了历年研究生入学考试的重点和难点问题,具有普遍适用性。“同步辅导”系列每章均设有“要点提示”、“基本概念”、“重点问题和答题要点”、“研究生入学考试考点分析及预测”、“重要辨析题、论述题及答案要点”等栏目,旨在帮助学生深入理解和掌握教材内容,并提高运用理论分析现实问题的能力。此外,每本书还附有三套模拟试题及参考答案,可供学生进行考前模拟训练,提高应试能力。本次修订除根据现实需要对相关内容进行更新外,尤其根据《2005年全国硕士研究生人学统一考试政治理论考试大纲》对有关硕士研究生入学统一考试的内容进行了修订,增加了对2004年研究生入学考试试题的分析和对2005年考点的预测,指导性更强。我们诚恳地希望广大读者对我社“两课”教材与相关出版物提出意见和建议,以便在修订时吸取,使之更加切合读者的需要。中国人民大学出版社 -
我家也有天才宝贝(日)樱井正孝著母亲是足以影响孩子一辈子的人,除了母爱之外,更重要的应该是能将孩子潜在的才能激发出来的教育方式!如果可以培养孩子有健康灵敏的身体、体贴的内心、旺盛的求知欲、深刻的理解力、足够的忍耐力和积极的性格,对孩子而言,就是其一生的宝藏。不管是谁都会从读幼儿园、小学一直到成为一个独立的社会人,在这期间将有各式各样的考验在等待着他,如升学考试、朋友间的烦恼,或是因恋爱问题而感到心痛, 而在此时可以发挥效用的,便是母亲为孩子培养出来的才能。不管是大人或小孩、天才或白痴,人类脑细胞的数量是一样的。所以头脑好坏与否跟脑细胞的数量没有关系,而是跟细胞间的联系有关,细胞间的联系从出生后到3岁之间,便会完成70%左右。换句话说,要培养出聪明的孩子,必须在3岁之前尽可能完成脑细胞之间的联系。此书所提到的各种游戏、练习,都是以健全孩子的脑部发育, 以及让身体更加灵敏、健康为目的。书中也有很多母亲跟小孩之间的游戏,并附有插图可以让读者更容易了解。就算是跟孩子玩躲猫猫或者是抱抱的游戏,也可以对促进孩子的脑部发育有很好的效果。请以此书作为参考,将孩子教育得既聪明又健康,自己也能体会到教育孩子的成就感。只有身为母亲的您,可以将才能当作礼物送给孩子。 -
新生命孕+育中国福利会国际和平妇幼保健院编《新生命·孕+育》一书是中国福利会国际和平妇幼保健院的产科、儿科专家,为中国教育电视台2004年《伴随成长》栏目0岁组、1岁组电视片撰写的文稿,收集改编而成的一本孕产妇与婴儿保健的科普读物。该书从孕前、孕期,产时和产后保健着手,帮助新妈妈们了解自己的身体,安全、愉快地度过孕产这个特殊的重要时期;从胎儿、新生儿、婴儿各阶段的生理特点出发,给新妈妈提供实用的婴儿喂养、保健、疾病预防和智力开发等知识。 -
拖沓的孩子(美)丽塔·埃米特(Rita Emmett)著;宋苗译帮助一个孩于改掉拖沓的毛病,这是一个成年人能够给孩子的最好的礼物.书中为我们提供了减少因孩子的拖沓行为造成摩擦的技巧,这些技巧都已经过验证。它的中心观点是,对于孩子和成年人来说,拖沓不是一种性格缺陷,而是一种习惯,通常可以被改变。本书教给我们建立一些规定和原则.鼓励较小的孩子和十几岁的孩子在履行义务时不再拖沓。这是一本令人愉快的、很有价值的书,对于现今的父母、祖父母、教师和照看孩子的人,以及任何对孩子进行指导的人来说.它所提供的资源具有无与伦比的价值。此书献给那些将世界的未来掌握在手中的人——孩子,包括我们的孙子女,肯、迈克、科滕尼、梅加汉、科纳、卡西迪、诺亚、凯莉、吉恩和布莱恩。还要献给那些热爱孩子的人——父母,以及其他任何为孩子伸出过援手的人,包括那些从未有过孩子,或养育过孩子,但仍然关心他们,常常为他们提供帮助的人。你们使这个世界变得更加美好。孩子什么时候是在拖沓,而什么时候拖沓仅仅是儿童的特点?我们需要不时提醒他们为某事做好准备,该给宠物喂食,或者应该及时做他们的家务和功课,这是十分正常的。在帮助孩子改掉拖沓毛病的问题上,不存在什么最佳年龄。对于所有年龄的孩子,他们的问题和解决方法都极为相似。不同的孩子和不同年龄的孩子之间只存在程度上的差别。本书不是针对某些特定的拖沓问题(家庭作业、家务、准备工作、照顾宠物),因为对于儿童和成年人来说,拖沓的问题通常会包含多种原因、动机和解决办法。本书涉及到儿童生活中一些具有普遍性的方面,探讨了儿童拖沓的原因,并针对各种拖沓问题提出了具体的解决方法。在本书的一些章节中,这些解决方法是以缩略字母进行总结的,每个步骤的第一个字母连在一起可以拼成一个词,读者和孩子们可以一同分享这些方法。你可能想把它们写下来,贴在孩子看得见的地方,或者和孩子进行口头讨论。你可以把其中的一些观点作为出发点,在谈话中拉近和孩子的距离。作者简介:丽塔·埃米特,她是一名职业演讲家,她的研讨会主题涉及拖沓、时间管理和儿童教育技巧,这些研讨会受到了广泛的欢迎。目录:致谢引言孩子为什么会拖沓奖励的力量为无从着手的孩子提供几个良策“如果我不喜欢,就不去做”消灭借口完美主义拖沓行为中的恐惧因素赶走杂乱如果你知道自己很忙,就说“够了!”对未来的希望 -
我与孩子共成长钟蕾著非常高兴能在这里与大家分享一份作为妈妈的心得和心情。2003年12月,我的女儿思思将满12周岁,我的儿子通通将满9周岁。按美国人的习俗。12岁的生日,标志着一个孩子的童年时代的结束和少年时代的开始。今年的生日对思思和通通的人生意义非同一般。所以,我想送给他们一份共同的又是特别的礼物,纪念这个对他们各自的人生都不同一般的生日。于是,我想到了写点儿什么不是买点儿什么。我更希望这本书能让我们的妈妈们在情感的心灵的深处找到知音,引起共鸣,彼此激励和鼓舞,为了我们的孩子成为最好而努力提高自己的知识和人格境界,使自己成为一名尽职称职的,让孩子们引以为荣的优秀妈妈!作者简介:钟蕾,北京广播学院84级电视导演专业学生,1987年大学三年级赴美留学,并以优异成绩获美国纽约市大学布鲁伦学院电影制片专业学士,美国纽约歌伦比亚大学艺术管理硕士学位。现任美国通达国际传媒公司总载,影视制作人,导演。美国世界自愈力及念力研究院执行副院长。目录:不是妈妈的错母亲节的礼物“定情”戒指妈妈脸红了轻易放弃,不会成功吃亏就是占便宜足球的启示善良不等于软弱选钢琴女儿的成熟送给自己的礼物谁吃最后一只鸭翅一个美国小学的毕业典礼获奖只说明过去西班牙语汇报演出参观胡佛中学学生会竞选宣言小事不小天才不等于优秀美国的天才政妈妈画蛇添足中文考试全“A”意味着什么家庭卫生责任制“对不起”和“谢谢”准少女选美致谢 -
不可忽视王晓春本书选取两个视角谈家庭品德教育:一个是更新?勰睿桓鍪俏侍庋芯俊?必须强调的一点是,决不能把品德教育理解为不断挑孩子的毛病加以纠正,那就成“挑错教育”了。品德教育的重点是发现孩子的优点,予以肯定。只是因为本书从问题出发,带有“诊疗”性质,所以采取了这样的写法。本书原名《家庭德育实用读本》,被定为全国“争做合格父母,培养合格人才”家庭教育宣传实践活动的用书。现新版书更名为《不可忽视——孩子的20个问题》。本书所用的案例都是真实的,并非虚构,只有隐去了真名,提供案例的多数是教师,也有我的朋友,还有杂志编辑等。 -
蒙台梭利动手动脑范晓萍 吕宁莉 陈文 等编蒙台梭利是意大利一位伟大的教育家,她的早教理论与方法震动了世界,现在已风行全球。本书从家庭的实际出发,介绍了蒙台梭利在幼儿智力潜能开发中动手动脑的训练方法。本书分别从感官训练、数学能力培养、语言能力培养、日常生活技能培养等方面提供相应的操作实例,帮助年轻的父母领悟蒙台梭利教育精髓,把握蒙台梭利特色教育方法。本书每一个单元均设计有活动目的、准备、活动过程,帮助家长了解具体的操作步骤和所要达到的目的。让每一个孩子在敏感期得到最充分的发展,是我们出版这套书的目的。 -
宝宝吃2/宝宝心智成长故事赵连娣 等编著小时候,我们都是吃妈妈的奶长大的。小狗、小羊是这样,小牛、小猫也是这样,而小鸡不是,他是吃妈妈找来的小虫。我们一天天地长大了,妈妈的奶汁也越来越少了。我们要长大,我们要健康,我们就必须自己去寻找食物,寻找有营养的食物。小鸡开始吃妈妈啄来的虫,慢慢地自己也学会啄虫了;小羊、小牛开始吃妈妈的奶,慢慢地开始自己去吃青草;小狗开始吃妈妈的奶,也慢慢地去吃一些菜汁、米糊、肉骨头,小猫尤其像我们的宝宝,需要吃猪肝、鱼肉等有营养的食物。小宝宝也在一天天长大,也必须多吃一些有营养的食物。通过这个浅显的故事,让孩子认识几种动物和食物的名称,知道自己要想长大,长得健康,就必须样样食品都爱吃。
