编辑推荐：风靡天下的家教品牌，本书适用于12岁-16岁孩子的父母。 12岁-16岁，这是一个既神秘又危险的年龄段。 孩子一迈进这个年龄段，父母就开始牵肠挂肚……不知道孩子在想什么，更不知道应该做什么，无所适从，无能为力，世界上再优秀的父母亲到了这个时候都不例外。 本书作者是知名的人文教育学者，近年来会同北京树人天地教育顾问机构诸多同仁致力专项教育课题研究，特别是在青少年心理安康方面获得了相当程度的理念突破。本书立足于课题研究上的一个成果转化形式，在写作时还特别注意了可读性和实用性，以便为父母亲提供一只可以安然入眠的“枕头”。

这套《中国神童》，介绍了公元前3000年，一直到今天，长达5000年的历史长河中，涌现出来的333位神奇的孩子，他们之中，有的后来发展得很好，成为对社会有用的人才，有的则是没有逃脱“10岁神童，15岁才子，过20岁成庸人”的厄运，很可惜。这套书，重点不是介绍这些“神童”成长的经历，而只是介绍他们的聪明才智。希望这套关于“神童”的通俗读物，能给家长和孩子们提供一份学习、参考资料，以分享我们中华民族的这份丰盛的精神财富，让我们的孩子们更加聪明、更有智慧。

我绝不是一位“完美”的母亲，但绝对是一位“诚实”的母亲。作者柯志恩既是两个孩子的母亲，又是一位心理学博士。她有亲身的感受，她从怀孕写起，历经生儿育女的每一步，其中的喜怒哀乐令每一个做过父母的过来人，看了无不心领神会，会心微笑。她有理论的学养，勇于坦诚地面对父母的焦虑与挫折，将内心的经验与理论知识结合起来，把儿童心理学、发展心理学、咨询心理学等理念一一鲜活地在真实的亲子互动中显现，不仅可以引发读者的共鸣，更能帮助读者知行合一。目录：推荐序活学活用的亲子教育作者序拒绝完美第一篇初为人母篇1从不孕到生产……第二篇母亲的教养篇——以爱为名1男生女生不大同……第三篇认知学习篇——以知为名1智能发展的误区……第四篇社会发展篇——以理为名1挑战权威的开始……第五篇生活成长篇——以情为名1亲子电视大战……第六篇母亲体验篇1儿子的毕业典礼……

本书主要与国内学生谈出国留学，与国内家长谈素质教育，与国内老师谈教学方法！本书作者陈申，男，1949年生于上海，江苏省常州高中老三届毕业生，插过队，当过民办教师。1977年毕业于南京师范学院并留校任教。1983年赴澳大利亚，先后在墨尔本大学和迪根大学从事语言文化教学。1990年获澳大利亚拉居卜大学教育学博士学位。现在纽卡什尔大学教育人文学院高级讲师任课程主任和副院长等职。1998年应邀在美国柏克莱加州大学和加拿大不列颠哥伦比亚大学任客座教授。2002年被选为英国剑桥大学CLAVE HALL客座院士，著有《外语教育中的文化教学》和《语言文化教学策略研究》等学术专著。

《中国儿童早期教养工程》丛书是我们总结多年早期教育和科学育儿知识的经验，同时又借鉴了国外先进的早期教育理念而编写的。我们的愿望是，把全新的科学育儿理念、知识和方法奉献给新世纪的年轻父母。本丛书以感觉教育理念为理论核心，以感觉教育游戏为施教特点，介绍了妊娠、分娩，婴幼儿的合理营养、保健、疾病预防、良好习惯的养成教育和多元智能培养等方面的知识。为了便于阅读和理解，我们还为图书设计了大量插图，以直观的形象体现教养技巧，并希望以此愉悦读者的心情，增加了教子的乐趣。

我一直期盼着它的来临。当它真的来临时，我记得我在想，“终于来了！”我觉得这都有点晚了，所以当时真的很紧张。当它最后终于来临时，我才放松下来。：：卡伦，36岁在这之前，我真的一点都不想进入青春期。我一直希望我是最迟的一个。萨兰本书前言特色及评论文章节选

随着生活节奏的日益加快，更大的机遇，相伴着更大的压力与挑战，许多人无所适从，孩子同样也不例外。我们编写的这套《儿童、青少年心理健康咨询手册》，是基于儿童、青少年在生活、学习、社会等诸多方面的种种心理问题，并提供科学的帮助。希望这套书能让孩子正确认识自我、健康的成长。<

夏洛特·梅森家庭教育系列丛书。自我尊重、自我认识、自我控制，让生命充满力量。梅森认为，教育应从家庭开始，习惯的养成是教育的主要目标之一。幼年时期是孩子生命中最重要的阶段。家长的主要职责是让自己的孩子养成良好的性格，你现在对他的一举一动会影响他的一生。她告诫为人父母者，要经常检讨自己，以保证与生俱来的权力欲在塑造孩子性格方面合法地运用，不要粗鲁地冷落孩子，不要讥笑嘲弄孩子，要培养孩子集中精神的习惯。为了养成孩子良好的习惯，做父母的不可以专制，不能漫不经心，不可以说教，而应是民主的、温和的、公正的、宽大和善的，应给予孩子更多的表扬而不是批评。

为人父母不是一件轻而易举的工作，特别是当你的孩子处于青春期的时候。《老外教你做称职的父母》是一本能够促进家长和孩子进行有效交流的难得的书籍。本版是在第一版的基础上改编并扩展而成的。作者在这一版中，又增加了加下内容：当今青少年面临的新挑战，单亲家庭和再组合家庭中存在的问题以及解决的办法。为了帮助懒散的青少年形成强烈的自尊心，作者提出了一些富有建设性的建议，每一位家长都能从这些建议中得到有益的启示。本书集智慧、知识、幽默于一身，深受广大父母喜爱，也可供教师参考。

这是一本为那些注重幼儿教育的人们提供的具有多重目标的指导书。在第一部分“爱的种子”中，探讨学前期孩子的发展历程和需要。在第二部分“播撒爱的种子”中，阐述一些专门的理念，这些理念可以指导一些具体方案的设计。在第三部分“培育幼苗”中，你会找到指向孩子个方面发展的一些活动，比如身体的、智力的、情感的、社会性的。这些建议性活动是专门挑出来为三到五岁大的孩子提供“动手”经验的。通过为你勾画幼儿探究周围世界的方式，希望能让你对如何丰富孩子与你相处的时间有一个更好的理解。对于一个想组织家庭合作幼儿园的父母来说，他们可以从定本书找到相关思想和信息。<