这是一本写给父母的“育儿口语”指南。 面对孩子，很多父母总是“爱在心中口难开”，无论批评、指正，还是鼓励、夸奖，常常不知道该如何表达，有时会词不达意、弄巧成拙。 对孩子来说，父母的话可能会影响一生。本书将带我们踏上一段有温度的育儿之旅，在130个常见的育儿场景中，倾听育儿专家的建议，学习用温和而坚定的语言与孩子对话，建立良好的亲子关系，轻松应对从幼儿期到青春期孩子的教养问题，陪伴孩子健康快乐长大。

不同年龄段的孩子有着不同的需求，你的教育技巧必须随着孩子的成长而发生变化。　《正能量的父母语言》这本书分别从学会放手、培养孩子的学习能力、培养孩子的主动意识、不要给孩子贴标签、不要严厉惩罚、掌控自己和孩子的情绪、培养孩子的社会交往能力、培养孩子的良好素养、给孩子自由选择的权利等几个方面帮助父母和孩子共同成长，构建积极、和睦的家庭。

这是一本指导家长及教育工作者通过科学的养育方法来充分激发孩子大脑潜力的亲子家教书。百万粉丝公众号创始人常青藤爸爸精选家长在教养孩子过程中会遇到的脑科学相关问题，脑科学专家刘丽教授深度解答，共同梳理一份让孩子潜力充分发挥的路线图。内容涵盖：脑科学常识及误区；分阶段（胎儿期、婴幼儿期、学前期、学龄期）详解孩子大脑的发展特征；就家长会遇到的具体问题具体分析，并给出科学的指导意见。本书旨在帮助家长认识孩子的大脑发育规律以及科学开发孩子的大脑潜能。

互联网时代，随着科技的发展，各类电子产品将儿童和青少年牢牢锁在其中。过度使用电子产品，不仅影响了孩子们的学业，而且严重损害了他们的身心健康。那么，如何让孩子学会科学地使用电子产品，避免网络沉迷，营造清朗的网络环境？这是家长和广大教育者亟须解决的大问题，它紧密关系到孩子的健康和未来。本书作者为儿童青少年心理学专家、网瘾症临床和心理治疗专家银子，她基于多年的临床经验，在书中详细分析了电子产品对孩子成长的影响，并提出了科学的建议。她认为，互联网给我们带来了很多便利，也是学生获得信息和资源的重要途径，我们不能完全将电子产品“妖魔化”。家长应该充分认识到电子产品对孩子的正面及负面影响，进行积极正向的引导，帮助孩子找到他们对科学与大自然的兴趣点和爱好，一起探索这个美好的世界，从而取代他们对电子产品的依赖。此外，家长应该给予孩子更多的关心和理解，因为孩子真正需要的并不是网络或电子游戏，而是父母全身心的陪伴。作者倡议，家庭、学校、相关教育部门乃至全社会都应该给予孩子足够的支持与爱护，从小培养孩子正确的网络观和价值观，引导孩子走进自律、健康的电子生活，保证其身心的健康发展。

人际关系的基础，就是早期的母婴关系。早期的母婴关系，潜移默化地影响孩子的性格，决定了孩子的命运。　《妈妈的心灵课》是一本具有里程碑意义的经典著作，温尼科特鼓励父母相信自己的直觉，探讨了童年时代的基本人际关系，他从母亲与婴儿间的爱谈起，并认为这是人格健全的关键。本书介绍了孩子从出生到与广阔的外在世界建立关系的成长过程，揭示哺乳、哭泣、游戏、独立和害羞等日常行为中所蕴涵的心理机制。　温尼科特从共情的角度，以充满洞察力的见解和温暖的语言，为父母清晰地描绘了孩子成长的历程，使我们能更好地了解孩子的情绪和心理世界。

本书是加州大学终身教授陈妃燕针对两三岁的儿童教育写的一本专著。书中详细分析了两三岁孩子令父母抓狂的根本原因——孩子自我发展的觉醒。通过深入分析各种令人抓狂行为背后的根本原因，给家长以心理学教育学的理论背景支撑，从而循循善诱给家长以切实可行的应对这一时期的实操办法。 全书共分为十个章节，分别从现象，分析现象背后产生的原因，各种问题的对策，预防冲突出现的方法，冲突之后的教育契机，以及由此带来的家长自我认知等几个方面详细展开。最终达到家长和孩子正确认识自己发展自我的目的。 专业性和普适性共存，是一本难得的教育经典。

作为青春期孩子的家长，您是否时常被这些问题所困扰： ²孩子以前都很乖，为什么现在都不听我的？是不是进入“叛逆期”了？ ²孩子时常跟我顶嘴，我该如何让他尊重我呢？ ²孩子碰到电脑、手机，就像上了瘾似的，我要怎么处理孩子使用3C 产品的问题呢？ ²为了刺激孩子的分数，我用了强烈的手段、言语，还是没用，该怎么办呢？ ²教育孩子是我一个人的责任？我要怎么要求另一半一起来教育孩子？ ²孩子在外面遇到挫折，我该怎么安慰、鼓励他呢？ ²孩子长大后就不理我了，我该怎么办？ ²孩子在学校被霸凌了，我该怎么办？ ²常常叫孩子做家务，他却一脸不耐烦，我该怎么跟他沟通？ ²孩子会交到坏朋友吗？ …… 本书全面剖析了九大家庭教育窘境，通过实际案例帮助家长理解孩子叛逆行为背后建构的自我意识，检视父母自我心中的亲情捆绑，找到陪伴孩子成长的全新思维与方式。

为什么阅读总是答不到点子上？为什么文言文总是很难理解？为什么作文永远到不了一类文？如何从小打好语文学习的基础？有效提升语文成绩的核心方法是什么？方法比努力更重要！前人大附中语文名师申怡具备二十余年一线教学经验，熟悉语文考试规律，亲授科学、系统、高效的语文学习方法。字词—诗歌—文言文—现代文—作文，由点到面立体串联，帮助学生建立语文学习的金字塔。

绘本的每一页都充满了能够提升孩子读写能力的细节。那么，如何利用这些细节设计富有吸引力的优质绘本课呢？在书中，作者系统阐述了老师应该怎么做，包括：如何选择与孩子的学习目标相匹配的绘本；如何在绘本课上教授读写技能；如何在绘本课上与孩子交流绘本内容；如何在理解绘本内容的基础上进行拓展练习。《上好一堂绘本课》涵盖101个精讲课例、200多本用于群文阅读的绘本和读写课堂常用的要点图，这些教学必备材料可以帮助老师在绘本课上：营造愉快的班级氛围；让孩子与书产生积极的互动；扩充孩子的词汇量；提升孩子的阅读技能：激发孩子的创作欲望；增强孩子的沟通与表达能力：培养孩子的同理心和成长型思维。

我们如何解释儿童成长阶段的各种变化？导致这些变化的依据又是什么？本书选取了13项经典的儿童心理学研究的实验，如波波玩偶实验、棉花糖实验、罗伯斯山洞实验、新生儿模仿实验、错误信念实验、客体恒存性实验、情绪识别实验等，几乎涵盖了儿童心理最重要的方面，不仅涉及儿童间的合作与冲突关系、儿童的观察与模仿学习，还涉及儿童对父母或成人的依恋情结、儿童的专注力与共情行为、理性活动与善恶判断的起源等问题。书中的13项经典实验就如同13副药方，即便不能完全对症下药，也足以让家长及教育工作者获得诸多启示。