全中国的父母没在一起开过会。但许多人都会说一句相似的话：“孩子，只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。”这是多么可怕的国民共识啊！如果说教育的核心是培养真正的人，那么，我们又从哪里着手？孙云晓，中国青少年研究中心副主任，北京树人天地教育机构国家级顾问。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。孙云晓是当代中国具有的教育专家，曾以一篇《夏令营中的较量》名满天下，他的一系列教育观点影响重大，如“教育的秘诀是真爱”、“没有惩罚的教育是不完整的教育”“良好的习惯是健康人生之基”等。教育代表作有《教育的秘诀是真家》、《培养一个真正的人》、《藏在书包里的玫瑰》等，其中《藏在书包里的玫瑰》2004年出版后引起社会重大反响。本书揭示了：·教育的核心是学会做人，而培养真正的人，应从习惯养成开始。·人的行为在很大程度上取决于他的习惯。透过一个细微的习惯，往往能分析一个人的思想、作风、道德或文明的程序。·从儿童教育来说，幼儿园和小学是一个人养成习惯的关键时期。我们说教育的核心不是传授知识，而是培养人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。·培养习惯，关键在头三天，决定在一个月，按照美国科学家的研究，一个习惯的养成需要21天。·培养与纠正孩子的习惯七大步骤A认识习惯的重要性B与孩子及相关人员一起讨论制定适当的行为规范C进行形象感人的榜样教育D持之以恒地练习E及时而科学地评估引导F逐步培养良好的集体风气G培养好习惯用加法，矫正坏习惯用减法

教育部“科学实验基地”华富婴幼亲子园的专家们经过数年的理论与教学实践，给本套丛书提供了翔实的资料和科学的方法。本栗书所涉及每个活动和游戏都是针对孩子的身心，智能发展的特点和敏感期而精心设计的，适合在亲子园、家庭、社区、邻里之间开展。本套丛书更精彩的是采用儿童家教育观“三合一法”即早期教育老师要领悟，家长要参与，社会要理解。这样，我们培养新人类的目标就指日可待。亲子教育是指为婴幼儿创设良好有益的环境刺激，以促进宝宝身体、智能、语言、艺术和社会情感从书是我国第一套亲园子、家庭、社会结合教育的典范！<

《跟踪指导家庭教育》是“十五”期间国家教育重点科研课题“跟踪指导家庭教育实验研究”科研成果的重要组成部分，是为广大家长编写的指导家庭教育的读物。我们的目的是帮助家长学习家庭教育的科学知识，研究自家的家庭教育情况，借鉴、创造有效的家庭教育方法，提高家庭教育的质量，使您的孩子健康成长，走上成功之路。我们的课题分为两个子课题，一是“家庭教育群体跟踪指导”，就是按照学段、年级指导家庭教育的内容和教育方法，使家庭教育容易被孩子接受，提高教育效果。二是“家庭教育个案跟踪指导”，选择几百名孩子，建立指导家庭教育档案，一个一个进行家庭教育指导，不断收集反馈信息，并进行研究，然后总总不同类型孩子的家庭教育规律。我们的课题在北京和外地的100多所学校进行实验研究，小学、初中、高中都有，几百名教师边研究边总结，使我们编写丛书有了研究与实践的基础，书中的不少案你就是实验学校提供的。这套丛书的执笔人，都是有较高理论水平、有丰富实践经验的专家和一线的优秀教师，他们不说“套话”，因此，当您阅读这套书的时候，你就会感到关切、实际，不是“硬编”出来的。

《跟踪指导家庭教育》是“十五”期间国家教育重点科研课题“跟踪指导家庭教育实验研究”科研成果的重要组成部分，是为广大家长编写的指导家庭教育的读物。我们的目的是帮助家长学习家庭教育的科学知识，研究自家的家庭教育情况，借鉴、创造有效的家庭教育方法，提高家庭教育的质量，使您的孩子健康成长，走上成功之路。我们的课题分为两个子课题，一是“家庭教育群体跟踪指导”，就是按照学段、年级指导家庭教育的内容和教育方法，使家庭教育容易被孩子接受，提高教育效果。二是“家庭教育个案跟踪指导”，选择几百名孩子，建立指导家庭教育档案，一个一个进行家庭教育指导，不断收集反馈信息，并进行研究，然后总总不同类型孩子的家庭教育规律。我们的课题在北京和外地的100多所学校进行实验研究，小学、初中、高中都有，几百名教师边研究边总结，使我们编写丛书有了研究与实践的基础，书中的不少案你就是实验学校提供的。这套丛书的执笔人，都是有较高理论水平、有丰富实践经验的专家和一线的优秀教师，他们不说“套话”，因此，当您阅读这套书的时候，你就会感到关切、实际，不是“硬编”出来的。

只有知识而缺乏实际能力的人，不过是行动的侏儒，难以成大器。传统的中国家庭教育，只重视知识的灌输，能力教育却成为盲区，这就是中国的孩子动手能力差、缺乏独立生存能力的症结所在。孩子应该具备什么样的技能才适应现代社会的要求？孩子应该具备什么样的技能才会取得人生的成功？本书介绍了足以影响孩子一生的10种技能，每一种都将在孩子的成长过程中发挥无可替代的作用，孩子的命运将因本书而改变。作者简介：许智，两个孩子的母亲，资深教育研究专家，“教育决定命运”观念的倡导者，自由作家。长期在欧美生活和研究，对东西方教育理念和社会文化的差异有深入思考。主张“教育孩子，首先从改造家长开始。”无数孩子因好而走向成功，无数家长因她而受益。著有《成长的姿势——留英学生成长教育纪实》《请不要这样教育孩子》《影响孩子命运的10种技能》《中国孤独的洋父母》等。现居北京和伦敦。目录：序是什么决定孩子的命运？第一章独立生存的技能一、自我服务二、自主理财三、自己做家务四、野外求生术五、适者生存之道第二章塑造自我的技能一、飞向自己的天空二、拥有健康的体魄三、学会控制自我四、不断给自己充电五、开发时间这一宝贵资源第三章自我保护的技能一、体育锻炼中保证安全二、对付无情水火的智慧三、远离性侵犯四、摆脱恶意伤害五、善用法律之盾

《新世纪高等学校教材：青少年心理卫生与心理咨询（第2版）》一书是作者积十余年从事青少年心理卫生与心理咨询的理论研究及长期在天津市广播电台、大中学校、医院进行心理卫生教育与心理咨询实践的成果。该书内容翔实、资料丰富。它包括青少年心理卫生与心理咨询两大部分内容。书中阐述了青少年心理卫生的概念与重要意义；心理卫生的焦虑理论、应激与应付理论及人本主义理论；各年龄阶段儿童、青少年常见的心理障碍和人格异常的防治；各种心理咨询方法。融发展心理学、医学心理学、心理卫生学、心理咨询与治疗学为一体。

轻松养育十个“不”不要贿赂。不要太过责备，大喊大叫或唠唠叨叨。不要用“行不行？”这样的话来结束你的指令。不要滥用民主。不要怨声载道。不要替孩子做事来帮助他们。不要对每件小事都唠唠叨叨，注意方式方法。不要让人难堪。不要威胁－“等我忙完了再跟你说”。不要把孩子关进房间。快捷有效地纠正孩子坏行为，让你的家庭回复到正常的轨道上来方法一树立一个好榜样方法二赏识孩子方法三传授社交技能方法四对孩子进行适龄控制方法五教孩子承担家务责任方法六设定限制方法七用心和孩子讲话方法八言传身教教孩子表达方法九预见和转移注意力方法十教孩子自己解决问题方法十一建立因果关系方法十二采用灵活，协商的方法方法十三适当利用奖励机制方法十四保持前后的一致性

这本书是作者利用出差在我睦的时间，在机场，飞机和工作之余写的。书是从一个大男人和两个小男孩子色彩斑斓的感情故事切入的，而主题是想就亲子教育上的两个主题问题与读者做心得交流；第一是忙碌的你亲如何运用有限时间，才能做到“人在外，心相连”；第二是关于价值观的问题对于教育子女有多重要的探讨。 全书没有一句说教，是我们见过的成千上万种教育子女读物中最轻松的一种，却使我们看到一个繁忙的高层经理人如何与他的孩子一起快乐成长，也明白了孩子的健康人格是怎么形成的，可以为无数被工作压得喘不过气来的父母们开启一扇亲子沟通之窗。 特别是作者在书后精心设计的“亲子关系能务指数测试表”，为繁忙的家长提供了最简单实用的工具，只要定期检测，就会快速提升你的亲子关系指数，及时享受天伦之乐。

本书作者的三个孩子都仅仅以非常勉强的分数考上了大学，但是日后均在英国或美国顶尖大学得到了博士学位，远远超过了和他们同等起点的同龄人的成就。作者就此探讨了家庭教育中应当注意的一些问题和心得体会。作者强调的关于家庭教育的重大问题都是日常生活中极其琐碎细小的细节问题，不同的处理方式给孩子带来的影响的差异是巨大的。作者选取了生活中再平常不过的一些小事，说明大的道理；语言朴素平实，富于家庭和乡土气息。“一个家庭的三个孩子都仅仅以非常勉强的分数考上了大学，但是日后均在英国或美国顶尖大学得到了博士学位，远远超过了和他们同等起点的同龄人的成就。”这个令人惊奇的教育故事，是由高芸香这位中国母亲所谱写的。本书作者来自山西省一个不起眼的县城，她的三个孩子从小并没有表现出超出同龄人的什么天才，但是他们拥有一个懂教育的智慧母亲。他们在紧巴巴的生活中成长，与家乡的小河、树林、山峦为伴，母亲没有给他们进行特殊培训，只是细心地留意着生活中的每一个细节，让孩子在大自然中学习新知，在与邻居的交往中懂得宽容，在磕磕绊绊中练就坚强。今天，三个孩子都已成为英国或美国名校的博士，回首他们的成长历程，不能不让人感叹：“孩子需要什么样的父母”这个关乎所有中国家庭的问题，在这位指挥母亲一点一滴的朴实教育中得到了最好的注解。作为一名作家，作者高芸香强调：家庭教育的重大问题其实都是日常生活中的极其琐碎细小的细节问题，但对这些细小问题的不同处理方式给孩子带来的影响是十分不同的。作者认为，教育子女中所犯的错误比别的错误更加不可原谅。“这和用药配错了剂量一样，第一次弄错后，消除其副作用须付出百倍的艰辛。难就难在适度。”作者用自己培养三个博士儿女的生动经验向那些望子成龙的父母们提出告戒：家庭教育是滴水穿石的渗透！像许多没有经验的年轻父母一样，我们为孩子做过腾云驾雾的天才梦，可事无情地证明：我们的孩子仅仅是不算糊涂的中才。可是世界上哪儿有那么多天才呢？我的孩子们平平常常地成长，今天，他们告诉了我一个“中才”所能达到的高度。一切伟大的教子真理、一切神秘的“天才”秘密，都蕴涵在那每天最平凡的小事之中，学习、生活的每一个细节之中。生活是最好的教材，家庭是另一种意义上的课堂。望子成龙、盼女成凤的家长们，为什么不研究研究最朴实的教子良方，在一点一滴中渗透你的教育呢？作者简介：高芸香，1947年生，山西原平人。1966年高中毕业，当过农民、赤脚医生、中学教师。1978年考入山西师范大学生中文系，取得汉语言文学学士学位。现为山西省作家协会理事、忻州市作协副主席。1979年开始文学创作，先后在《汾水》、《黄河》、《火花》、《北京文学》、《当代》、《山西文学》、《人民日报》等报纸杂志发表中短篇小说、散文、随笔百余万字。出版有中篇小说自选集《难以着彩的罗曼》、《清廉界》、《高芸香中短篇小说选》及散文集《没有帆影的河》。目录：我们怎样做家长家庭教育是滴水穿石的渗透一记耳光的启示敢向孩子承认错误何必追根究底如果你不能改变孩子关爱的“捷径”看谁先点燃蜡烛精明爸爸与机灵孩子从大自然中汲取营养巧妈妈与笨孩子游泳能促进儿童智能的发展俏妈妈与丑孩子作文辅导，家长和老师要传好接力棒家庭中的帮派意识高三学生与电视“陪读”潮中的一对母子备战高考——理智的关怀更有效孩子上了大学之后尊重孩子间的差异穷人家培养出个馋孩子钱能填充家教中的空缺吗？凝聚产生力量莫为孩子的选择担忧教孩子寻求帮助一个家庭的兴奋点亲情的连通和互动美国人怎样做家长为宝宝的聪朋加加油为宝宝的健康加加油美国的幼儿心理素质教育将儿送去幼儿园关注孩子心理的“伤风感冒”培养为别人着想的同情心家庭教育中的暗示拒绝孩子的艺术面对孩子的“过错”家庭教育中的诚信鼓励孩子的自助行为悦纳残疾孩子从中美文化差异中审视教育两种不同的教育思路拿“未来”吓人与放权给孩子“人前教子”还是为孩子辩护前瞻与返顾不怕“大灰狼”吃老本与不断“充电”美国中小学教育的得失教育学博士提出“德商”的概念把宽容作为培养德商的重要内容美国家庭的多元化

本书选取两个视角谈家庭品德教育：一个是更新？勰睿桓鍪俏侍庋芯俊？必须强调的一点是，决不能把品德教育理解为不断挑孩子的毛病加以纠正，那就成“挑错教育”了。品德教育的重点是发现孩子的优点，予以肯定。只是因为本书从问题出发，带有“诊疗”性质，所以采取了这样的写法。本书原名《家庭德育实用读本》，被定为全国“争做合格父母，培养合格人才”家庭教育宣传实践活动的用书。现新版书更名为《不可忽视——孩子的20个问题》。本书所用的案例都是真实的，并非虚构，只有隐去了真名，提供案例的多数是教师，也有我的朋友，还有杂志编辑等。