哈佛中国教育研究中心是美国驻华教育研究机构，从事教育研究和成果推广工作，致力于以教育推进家庭研究和成果推广工作，致力于以教育推进家庭及社会的文明进程。哈佛中国教育研究中心拥有雄厚的研究力量，以中美两国众多知名教育专家在内的专家群，顾问团以及咨询委员会全力关注中美两国教育事业的进展，在中美两国同步发展教育研究成果。

本书详尽地向广大读者展示了蒙台梭利教育法的伟大实践。一、当蒙台梭利以社会和教育改革者的面貌出现在她创办的“儿童之家”时，她尽最大的努力打破传统学校的方法，不带任何先入之见，一切从观察儿童和研究儿童及其家庭环境入手；同时，以儿童和家长的忠实朋友身份出现在儿童面前，热爱他们，关心他们，一切从他们的生活实际需要和兴趣出发，设计和确定教育方案及教育措施。二、蒙台梭利对于智障儿童的教育方法，提出了对智障儿用“特殊观察法”。三、蒙台梭利对于儿童的营养问题，给予了充分的关注，对于儿童合理膳食，提出了一套科学的儿童饮食方案。四、提出了关于儿童人格的培养最佳方案，提出了儿童的纪律观是建立在自由的基础上。五、介绍了儿童书写暴发期的产生，认为，小孩开始写下第一个字后，便会不停地写下去，就像他发出第一声后，会一直说话；学会走一步，便会一直走下去一般。六、本书关注蒙台梭利提出的“儿童之家”要求“环境”第一的原则。七、还介绍了蒙台梭利对教师的新观念，她认为“儿童之家”的教师角色是一位被动的观察者，而不是主动施加影响的观察者。

这是一位职业女性在养育儿子的五千多个日子里用心留下的记录。——一份关于儿子成长的记录，关于母亲关注儿子成长、并与儿子一同成长的记录。养儿育女，不同的人有不同的体会。播下种子，希望收获果实，这是人之常情，但很多人收获的只是忧戚、烦恼与感慨良多。书中的女主人，她更多的品尝了成功的快乐，那是她用真诚、努力和善待的丝网铺就的，渗透了一个母亲宽厚的情怀。我们从书中能够看到自己作母亲的熟悉身影，但又有许多场景是你熟悉却不能超越的，因为它来源于一个特定母亲内在的精神气质。本书能让你品味的东西很多，比如母亲的资质、佳运；孩子先天的遗传、后天的努力；还有来自家庭重要一角——父亲的深厚关爱和绝妙的配合……天时地利人和，缺一不可。我们未必能幸运地成为快乐母亲，但我们可以幸运地从一位快乐母亲的记忆中获得你想要的东西，那是比快乐更让人回味的启迪和教益。

本书从生理学、心理学、教育学等不同角度说明了蒙台梭利对“天才”教育方法的深刻性，包括了大量的智力开发游戏。未来教育是一个终生的任务。未来的教育将是一种明显的培养“精英型人才”的教育，未来的教育将成为高科技水平含量最高的领域。正像一位研究蒙台梭利的教育家说的：“你的孩子不是天才，谁是天才”。为了你拥有一个“天才”的超人孩子，你一定得科学迎接这个小“超人”的到来，本书正是这一领域进行了精细的探索。其启示如下：启示一，如何孕育一个健康和喜欢的婴儿。启示二，如何有效进行胎儿期智能开发，如：让胎儿听音乐，与胎儿玩做游戏，准爸爸如何跟胎儿搭话等。启示三，怎样进行新生儿智能开发，如：利用圆型图案让婴及从1个月开始到36个月的具体智能开发方式，全面、新颖、科学。启示四，孩子的聪明与否取决于父母一句话。等等。

《小学数学教学改革实践与研究》作者发表和出版了大量小学数学教学改革的论文和学术著作，在全国小学数学教育界有很大影响。《小学数学教学改革实践与研究》就是作者在已有成果的基础上最新撰著而成的，它比较全面和系统地论述了小学数学教学的基本理论及其在小学数学概念教学、计算教学、应用题教学、练习题设计中的应用，并对小学数学教学评价、小学数学教师素质等进行了深入阐发。本书对广大小学教师，特别是小学数学教师进行新课程教学改革有重要的参考价值。

编辑推荐：*戴夫·佩尔泽自传体小说《一个被称作“它”的孩子》续篇！*国际著名畅销书，雄踞《纽约时报》畅销书排行榜已达172周！*美国三届总统里根、布什、克林顿热情赞扬。本书是戴夫·佩尔泽的自传体三部曲中的第二部，讲述的是那个被称作“它”的孩子虽然逃离了生命受到威胁的困境，但生活中的大浪依旧不断袭来，他的独立奋斗之路才刚刚开始。在充满偏见与怀疑的世界里，他努力挣扎着提升自己，不顾一切地追寻着精神上的爱与自由。在他的成长历程中，我们既可以看到人性的黑暗之渊更可以看到人性的希望之源。正如美国畅销书作家约翰·布拉德肖所说：“《迷失的男孩》和第一本书《一个被称作“它”的孩子》一样熠熠生辉……戴夫·佩尔泽显然是人性坚忍、个人责任和精神胜利的试金石。”作者写这个故事的目的是想让读者知道，不管过去人们有过何种经历，不曾生命中的逆流看起来有多么强大，他们都能够克服困难而走向光明世界。自1997年出版以来，本书雄踞《纽约时报》排行榜已达172周，在亚马逊网络书店中也长期名列前茅，与作者的第一本书同样成了真正能够帮助千百万忍重获生活信心的书。戴夫·佩尔泽本人也因此接连受到美国三届总统里根、乔治·布什和克林顿的热情赞扬。

本书讲述了人体解剖与生理基础知识，健康的概念，青年学生的生理、心理特征，学习卫生与起居，及营养与健康，运动与健康等。

编辑推荐：人类历史学家把人类历史分为批判、焦虑尖锐化、相对稳定化时期，而当今正处在第二个焦虑尖锐化时期。我们的孩子在虚拟世界外感到压抑，而我们社会的每个人又处在一个比以往任何时期存在更多更大压抑、焦虑、忧虑尖锐化的时期，所以压抑、焦虑非常广泛普遍，混乱失衡的价值取向，心理压力与日俱增的社会环境，心理失衡、精神疾病已经成为我们健康生活的大敌。 为此，我们每个人都应该注意自己的心理健康，学习心理学知识，调整自己的心态，控制自己的情绪，让生活的每一天都阳光灿烂。

三年时光白驹过隙，作为上海教育报刊总社三报八刊中最为年轻的一份报纸：《家庭教育时报》已经进入了成长期。三年历程，三次改版，《家庭教育时报》全体报人以荜路蓝缕的创业精神全心投入，开拓创新，不断地提升报纸的品质。将这三年发表于报上的优秀文章，汇编成一套丛书，是件很有意义的事。对于报社来说，是一次成果的检阅；对于读者来说，是一顿丰盛的大餐。从本套丛书的四个书名看，《家庭教育时报》的成果是丰硕的，读者可以从中获益匪浅。《十四岁的女孩想离家》详尽报道和剖析了家庭教育问题和典型家教个案，读来发人深思；《校园写手》集纳了三年来在报上发表的学生习作，彰显了报纸的读者参与性，拉近了与学生读者的距离；《给家长的一百条建议》将先进的家教理念和行之有效的家教方法真情奉上，实在、实用；《名人说家》通过知名人士的现身说法，既满足了读者关注名人的心理，又将名人家庭的家教理念介绍给读者，具有可读性、借鉴性。

雪阳和璇子，留英科学博士和教育硕士，海外教育咨询专家，现居澳洲悉尼。我年来，他们通过提出“K方城”构想和创立筱培教育咨询，将教育科学的许多理论变成了科教育的具体实践，控索多元文化的华人子女教育获得众多成功的反馈。雪阳和璇子不仅是有以验的教育科学家，也是富有心得的家长。他们以K方城构想为基础，精心培育女儿等等和象象，坚持综合素质与应试能力相结合，成绩显著。等等和象象生于英国、中国和澳洲学习，不同的文化与教育环境给小组妹提供了独特的观察和感受，她们创作的诗歌和成长故事集，受到海内外读者的喜爱。儿童教育的过程是一个不断社会化的过程。如何既尊重社会化，又不影响孩子的个性发展，更是素质教育的实践所应当重视的！个性是创造的动力，也是快乐的重要基础。后现代社会，教育的不断功能化，无论是成人还是孩子的世界，最缺少的就是快乐。你的孩子快乐吗？学习是他快乐的原因吗？了解自己的孩子，并根据孩子的特点建立合适原则并不容易，在实践中始终如一地执行原则更难。但这却是身为父母的主要责任啊！本书的作者曾留学英国多年，获得科学博士和教育硕士学位。在比较教育和早期素质教育领域进行了多年的探索，并在海外主持筱培教育咨询，从大量海外华人子女的教育咨询经验的基础上，从东西方多元文化的交融和现代化的角度，提出了素质教育的三重原则，即社会、家庭和个体的三重原则，并将之应用到实践中，得到大量成功的反馈。本书以作者的女儿等等象象的成长经历为基础，孩子说她们的成长故事，父母谈论他们如何配合和引导，怎样在实践中和孩子一起建立在简单易行的原则，让教育成为一个充满快乐的过程，让快乐成为素质的重要指标。该书既可丰富读者对素质教育的深入理解，更对父母们亲子教育实践提供了切实可行的参考。本书是现代父母们不可多得的亲教育文献，一旦错过，一生遗憾。