法国哲学家柏格森曾说：“性格是一个人看不见的本质。”性格是左右孩子一生生存状况、人际关系甚至是命运的重要因素和内在力量，培养孩子良好的性格是每一个家长的责任。 本书正是针对孩子的性格修炼而编写，并从心理学的角度，结合具体案例，为家长朋友们提供了可操作的教育方案，指导家长了解孩子的性格，逐步完善孩子性格中不足的部分，进而培养出拥有迷人性格的孩子。

父母要想了解孩子，只靠着询问孩子是远远不够的，因为孩子长大了，未必愿意再把自己的心思对父母和盘托出了。因此父母要用心观察儿童的表情，要及时捕捉孩子的各种变化，从而才能洞察孩子的内心，把控孩子的心理。 本书针对儿童的表情进行了深入阐述，内容涵盖孩子的面部表情、肢体动作和语言声调等。其中还列举了一些生活中常见的事例，也分析了孩子很多特定的表情，相信会帮助父母通过表情了解孩子的内心，走入孩子的心理世界。

你的孩子是不是经常因为一些小事而大发脾气，甚至顶撞长辈？是不是对你的教导充耳不闻，或者爱理不理？你是不是为此感到崩溃？ 本书就是一本家教宝典。本书一反常态，摒弃了传统的“棍棒教育”，告诫父母要以正面引导和教育为主，并为广大父母指出了掌握教育主动权的方法，相信这些技巧能行之有效地帮助你解决家庭教育中的烦恼，让你的孩子真正健康地成长起来。

《培养孩子就是培养大脑》，“让孩子赢在起跑线上”，这句话，为人父母者一定不陌生。不过，怎样才能做到这一点呢？通过三四岁或更早就让孩子识字、背古诗、学数学，参加各种早教班吗？错！日本儿科医生成田奈绪子告诉你：这样做，其实是让孩子输在起跑线上。 成田奈绪子指出，大脑可以分为身体脑、思考脑和心灵脑，它们各有其作用和发育关键期。违背大脑发育规律，过早抢跑，看似占据短期优势，实际上却阻碍了孩子未来的发展。而尊重大脑发育规律，则可以事半功倍，让孩子长成他应该成为的样子。 读过本书，你会发现，原来培养孩子的办法如此简单，而且就蕴含在日常生活之中，比如好好吃饭、好好睡觉、好好运动等。好好生活，你就能在轻松快乐的氛围中，收获一个身心健康、头脑聪明的孩子。

教育是提升国家软实力的基础，人才是重要保障。祝晓琳博士在书中谈到一个崭新的观点：一个国家的软实力不仅涵盖文化，而且要落在教育上。教育是基础，人才是支撑。国家问的竞争，从某种意义上讲，就是国家软实力的竞争，其核心就是人的软实力的竞争。书中还谈到如何提升每个孩子的软实力，注重德智体美劳全面发展，增强孩子的文明素养、社会责任、身体素质和心理健康。这是一本适合家长、教育工作者和学生阅读的好书，它有如一道智慧之光，点亮我们的心灯。

养育女孩，怎样才是真正的富养？　非暴力沟通，父母怎样做才有效？　女孩的肢体语言你看懂了吗？　如何鼓励胆小的女孩？　女孩如何把握与异性相处的尺度？　追求卓越的女孩有哪些优秀品质？　解读女孩的九型人格，你的女儿是哪一型？　对女孩的财商教育有多重要？　如何让女孩离幸福更近？　……　全面了解女孩的成长特点，科学、合理地满足女孩的成长需求，化解女孩成长过程中遇到难题，让女孩感到被尊重、被呵护、被包容、被善待，拥有建设美好人生的能力，成就璀璨而独一无二的自己。

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内容介绍： 本书在对思维导图（Thinking maps）各种类型图示进行详细讲解的基础上，将其灵活地运用于小学生各门学科的学习，以及生活中常见问题的解决。灵活使用本书提供的方法，可以全面培养孩子的阅读、写作、数学、语言学习、逻辑思考、时间管理等能力，并使他们逐渐形成自主学习、研究的能力。 全书共分为三部分：第一部分介绍了8种思维导图的绘制步骤和使用方法、使用场景；第二部分结合各学科的典型题目，讲解了如何在具体的问题中使用合适的思维导图来解决问题；第三部分通过生活场景，展示了如何使用思维导图让日常生活变得更便捷、更高效。通过在不同问题、不同场景中使用思维导图，让儿童的思维力不断得到提升，让学习变得更简单更高效。

对于小学阶段的学生而言，个体的安全意识还在逐渐形成和完善的过程中，因此有必要要提高自身的安全防范意识，掌握正确的应急措施。本书从从居家生活、校园生活、出行安全、身体常见伤害及自护、公共场所、虚拟世界、自然灾害等七个方面，通过案例向小学生讲解自救、自护常识。用生动的漫画、科学的道理、实用的知识和技巧，告诉小学生们如何在校园内外遇到危险时，进行自救、自护，同时学会在他人遇到危险时，如何合理救助。每一篇最后的安全意识测试，用问题的形式，进一步增强我们的安全意识，提高安全防范的能力，营造良好学习生活环境。

人内心的苦难就来自没有成为自己的支离破碎，但很多人都意识不到这一点，从而陷入沉睡和混沌。如果可以爱自己，无论世界怎么样，无论他人怎么样，无论环境怎么样，也许我们可以给自己一个成长的机会，一个踏实的人生。 著名教育家孙瑞雪用诗歌的形式来疗愈每一个正在经历困难的灵魂。五十二首诗歌，五十二个成长瞬间与感悟。希望每一个读过的人都能借此自己温暖自己。