山居意蕴何如？牵萝补屋、植竹留云、停琴贮月、横剑啸空。田园风致何如？飞烟幻雨、饮月洗尘、课花劝鸟、流水行云。江南温婉何如？折柳吹笛、卷帘听雨、煮酒画蕉、倚阑揽月。“生命教育的研究和表述可以有也应该有多种维度。”（朱小蔓语）《生命教育释语》以工稳灵动的格律诗词来表达生命教育的学术致思，别开生面。就让生命在山居沉醉，在田园生发，在江南放达吧！

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

本书基于现代化理论，力图廓清高考制度现代化的内涵、特征、目标、评价等基本问题，系统厘清高考制度现代化的发展历程与其形态演变，探明高考制度现代化的内外部动因及其制约因素，并结合美国“高考”制度现代化的经验与启示，提出符合我国国情的高考制度现代化转型与构建的对策建议。

暂缺简介...

暂缺简介...

作者先后担任4所高校校长、党委书记职务20多年，对于如何办好一所大学，如何确定办学定位、办学理念，如何加强人才管理与培养，如何加强党建工作，如何培养人才，以及如何加强校园文化建设等，进行了深入的思考、探索和实践。本书收录了邝邦洪教授几十年来发表过的论文、讲话、报告等，涵盖高校的办学理念与定位、学校治理与探索、人才管理与培养、文化建设与情怀几个方面，对于高校办学与管理具有借鉴与参考意义。

暂缺简介...

贵州大学以“五专一综”评估模式为载体，始终坚持教学评估工作常态化、多元化、多维化、科学化和信息化持续发展，开创了学校保障本科教学质量的新局面，为中国特色高等教育本科教学评估制度的建设进行了有益探索。完成了评估模式由“四专一综”向“五专一综”的跃升，评估模式更加切合学校“立德树人、质量为本、成就教师、发展学生”的办学理念，更加切合学校“厚基础、强能力、重素质、求创新”的人才培养理念。《高等院校多维评估与质量保障：贵州大学教育教学“五专一综”年度质量报告2013》是将“五专一综”成果以出版物的形式发表，旨在通过社会各界的反馈促进我校教育教学评估工作，旨在为我国高等教育研究和本科教学质量保障贡献案例和资料。