本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材，同时也是全国高等学校地理类专业公共核心课程教材。教材注重反映现代地图学和制图技术的最新成果；结合经济建设实际，注重对运用地图解决问题能力的培养；教材的体系和内容以目前地图学理论和技术进行组织与安排，如地图信息接受理论、地图信息表现理论、计算机数字制图技术、遥感制图技术等。主要内容包括：地图和地图学基本概念、大地测量和地图投影、地图符号及量表系统、地图 图型、地图数字制图、地图印制等内容。 教材在教学观念和教学方法上也注重了能力的培养。本书与《地图学实习教程》（附CAI光盘 ）构成系列教材，配合使用。

国家重点图书。本书系统地讲述了原子、分子理论产生和发展过程的种种科学发现，介绍了单分子科学和技术的最新进展，并通过大量图片展示了单分子的特性与大量分子集合体特性的不同。作者以通俗简明的语言，为读者描述了微观世界中的一幅幅瑰丽科学图景。

本书收录了中外著名科学家路甬祥、哈罗姆·瓦姆斯、杨振宁等等的学术报告，在这些报告中科学家们从各自的领域出发，对百年来科学技术的发展作了回顾，并就未来的发展趋势作了预测。本书内容丰富，结构严谨，条理清晰，具有较高的科学性、理论性、知识性及可读性，非常值得一读。这是一本20世纪末世界一流学者的科学报告集。全书11位报告者有美国国立卫生研究院院长瓦姆斯、德国马普发育生物所所长施瓦茨，及华裔学者杨振宁、李政道、丁肇中等6位诺贝尔奖获得者。学术报告涉及面广、内容丰富、观点新颖、见解前沿，既回顾了20世纪人类科技的伟大历程，又展望了生命科学、物理学、化学、海洋科学、空间科学、分子生物学诸多领域的前沿，具有大量清晰插图，全书为彩色本。报告集作为中国科学院建院50周年的献礼书，也是献给广大科普读者的珍贵礼品。

如果计算机真正消除了文书工作，那么办公室的垃圾箱为什么老是装得满满的？为何银行自动兑款机前的队伍经常比出纳员窗口的队伍长？凡是思索过这些问题的人，都可在本书中找到答案。作者对最值得人们夸耀的技术的令人沮丧的“报复效应”，作了富有洞察力、发人深思、妙趣横生的探究。从使美式橄榄球比英式橄榄球更危险的衬垫，到迫使吸烟者吸得更多的“低焦油”香烟，从造成新的抗药菌系的抗生素，到需要更快的信息处理机和更多的辅助工作人员的计算机软件，爱德华·特纳几乎提供了一切技术革新的意外后果，并告诉人们如何在这个“计划赶不上变化”的世界里生存。冯·诺伊曼于1955年预言，到1980年时能源会便宜得无法度量；特纳认为，即使不考虑人类习性之类的影响，复杂系统的未来状态也是极难预言的。片断：由微机和网络每18个月翻一番的计算容量带来的残酷速度和效率形成一个陷阱。越是强大的系统，人们就越要花时间去维护它们，并为其开发软件、排除故障和冲突，学会新的版本，不停地操作来操作去。还有，某种技术在其运行中可能带来重复效应和重新配置效应。早期有计算机思想的历史学家过分欣赏它们新的定量分析能力——直到意识到在机器花几分钟就处理和分析完数据之前，他们可能得花上几个月或几年才能用手把数据输进去。对待计算机和生产率的一种态度是强调计算方法的许多好处，它能使常规的计量望尘莫及。如果有什么东西应该改变，那是经济学家的方法，而不是计算机企业的要求。这个论点一个更激进的说法是，计算机的主旨在于掌握和应用它使事情如愿以偿时获得的快乐。按照这个观点，雇员屏幕上的扫雷游戏不应该令老板皱眉头，也许真能从游戏中学到些什么呢。计算机化有多少个目的就有多少种手段。每一个计算机用户想必都感受到了工作顺利进行的快乐——例如瞧着新程序或打印机第一次展现的漂亮文本时——谈论赢利和亏损就显得粗俗。但是这种态度忽视了许多次巨大的挫折。一些程序员是键盘的重复敲击者。如果每个人的经验至高无上，那么无数仍然喜欢以手工方式从事工作的人该是怎么样的人呢？对于亲技术者和反技术者来说，避免计算报复效应的最好，也许还是唯一的办法就是保护那些与计算机无关的技术和资源。我们可以学会快速识别的计算法，不致于把小数点放错位置。我们可以面对面工作，与同事和局外人电话联系，以避免对电子邮件过分依赖所造成的误会。计算机的问题，像其他许多报复效应一样，以某种方式向人们提醒了其他事物的价值。在计算机业的第一个十年中，书法和手写信件在冷落了多年之后开始复苏。故障、事故和失败有它积极的一面：它们是机器向我们传达信息的一种方式，告诉我们要把注意力分散开来，千万不要把什么都放在电子篮里而冒孤注一掷的风险。

本书为介绍概率统计与随机过程之数学理论及应用方法的工具书。全书分三大部分共35章。第一部分为第1至10章，介绍概率论中的基本概念和基本结沦；第二部分为第11至20章，介绍各种经典和现代的数理统计方法；第三部分为第21至35章，介绍随机过程的—般理论和应用慨率方法，以及位势理沦、鞅论、随机微分、方程、预报与滤波、排队论、可靠性理论、随机模拟与马尔可夫决策规划等较新内容。全书覆盖面广，内容新颖，实用性强，查阅方便。适合于广大科技人员、管理干部与大中专院校的师生。

本书教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。本书较系统地介绍了分子设计的基本原理、方法和应用领域。全书共11章，内容包括：量子化学从头计算方法与半经验计算方法、构象分析、数据库分类、分子设计中的参数、分子设计中的建模方法、分子图形学、药物分子设计、蛋白质分子设计、催化剂分子设计、高分子分子设计等。每章附有20篇左右参考文献。本书适用于化学、应用化学、药物化学、材料科学、高分子化学、生物化学等专业的本科生、研究生作教材或参考书，也可供从事分子设计研究有关的科研人员参考。

茫茫宇宙始终是人类赞叹和歌咏的对象。可是，宇宙从何而来？它是否永远如此？千百年来，人们总是把这些问题留给宗教和哲学，不是归功于上帝的"第一推动"，就是将其当作形而上学者苦思冥想的话题。然而今天，科学家们正在努力构建一幅宇宙诞生与演化的生动图象：宇宙起源于100多亿年前的一个"原始火球"，或曰"大爆炸"，在经过极其猛烈的暴胀之后，不断膨胀和演化，直到形成现在这个丰富多彩的大千世界。 从托勒玫、哥白尼、赫歇尔到哈勃，无数天文学家的不懈努力使我们的目光从地球扩展到太阳系、银河系、河外星系，乃至我们生存于其中的整个宇宙。本书不仅将带您领略这一激动人心的科学历程，其笔触更深入到现代物理学的最前沿，生动地描述20世纪物理学的两大奇葩：由爱因斯坦创立的广义相对论和由普朗克、玻尔、海森伯等人奠基的量子物理学：如何在20世纪后半叶汇聚于宇宙学研究之中，并最终为我们初步揭开了宇宙的创世之谜。 本书追踪了大爆炸理论的来龙去脉，不但向您展示了现代宇宙学的巨大成就，更让您身临其境地接触那些伟大的科学先驱者们，正是站在他们肩上

电子计算机已经成为工程技术界、管理科学领域须臾离不开的工具，更是工程硕士学位的必修课程。为了适应这种形势，在几年教学经验的基础上作者编撰了这套《工程硕士应用数学》系列教程。本书是一本着重实际应用又兼顾理论要求的运筹学教材，主要内容包括线性规划、整数规划、目标规划、非线性规划、动态规划及决策分析，各章附有习题，书末有习题解答和提示，并介绍了专门用于求解数学规划的LINDO软件包，从而避免了枯燥的程序设计工作。本书起点低、跨度大；基本概念和基本理论阐述清晰透彻，密切联系实际，各种算法推导详细，配有丰富实用的例题，本书可作为工程硕士研究生以及经济管理等非数学专业大学生、研究生的教材，也可供科技人员和管理人员参考。这套系列教程由三本组成，另外两本分别是《科学和工程计算基础》、《应用概率统计》。

马尔可夫决策过程是研究随机环境下多阶段决策过程优化问题的理论工具，在过去的几十年中，随着生态科学、经济理论、通讯工程以及众多学科中需要考虑不确定因素和序列决策问题的大量新模型的涌现，进一步刺激了马尔可夫决策过程在理论上和应用领域中长足发展。本书从简单的例子开始，介绍了马尔可夫决策过程的基本概念、决策过程以及一些常用的基本理论。还介绍了多种最优准则，包括有限阶段准则、折扣准则、平均准则、权重报酬准则、概率准则等。从模型角度考虑了有限状态空间、可数状态空间和一般Borel状态空间；从决策时间上来说，考虑了离散时间、连续时间和半马氏决策时刻问题。本文还介绍了大量的应用实例以及建模方法。本书可作为高年级大学和研究生教材，也可作为运筹学、管理科学、信息科学、系统科学以及计算机科学和工程领域的学者和技术人员的参考书。

题目借用的是诗人瓦雷里的一首诗的名字。这本书在法国、在世界各国成功地成为畅销书：天文物理学家讲有趣的宇宙的故事。加拿大国家科学院研究主任休伯特.里夫斯教授讲解宇宙形成的历史，天体的科学变得可以理解：有趣，富有诗意，变成为雄壮的史诗。宇宙是无限的，没有中心。人的重要性不是从地理角度讲的，而是从组织上讲的，人类是物质组织的最高峰。科学，特别是现代科学重新赋予人以重要地位，但这重要地位与哥白尼是不一样的。