自然科学总论
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农业推广实践陈见超主编;全国高等教育自学考试指导委员会组编《农业推厂实践》是为高等教育自学考试农业推广专业组编的一套教材中的一种。这本教材根据专业考试计划,从造就和选拔人才的需要出发,按照全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《农业推广买践自学考核大纲》的要求,结合自学考试的特点,组织高等院校一些专家学者集体编写而成。 农业推广专业《农村推广实践》自学考试教材;是供个人自学、社会助学和国家考试使用的。现组织专家审定同意予以出版发行。我们相信,随着高教自学考试教材的陆续出版,必将对我国高等教育事业的发展,保证自学考试的质量起到积极的促进作用。 -
技术创新学傅家骥主编《技术创新学》是清华大学技术创新研究课题组的主要研究人员基于较长时间的研究积累,密切结合中国实际编写的一本系统探讨技术创新的理论、过程、机制、要素、方式、战略、组织、作用和政策等理论和实际问题的学术专著,是探索建立“技术创新学”新学科的一次尝试。《技术创新学》的主要内容包括:技术创新的概念、作用及支持体系;技术创新过程分析;创新过程的管理;创新产品选择的原则、模型与方法;自主创新、模仿创新、合作创新等技术创新方式的特征、作用及创新战略选择;企业内和企业间的创新集群现象及其形成机制;创新集群的典型模式与集群创新战略;技术创新的转换成本、转换效益、转换阻力及企业技术转换对策;市场创新的基本模式及市场创新域和创新点的选择;组织创新与技术创新之间的关系及促进技术创新的组织方式}技术积累与技术创新的关系及有效技术积累的途径;创新能力的构成要素及创新能力评价;创新活动的产权激励、市场激励、政府激励和企业内部激励;技术创新的扩散过程、扩散机制及扩散管理;技术创新与高质量经济增长的关系以及通过技术创新实现经济高质量增长的动态机理。《技术创新学》内容丰富,新颖,既有深入系统的理论分析,又有具体实例的支持;既介绍了国外技术创新研究成果,又反映了我国企业技术创新的成功实践和创新理论研究的最新进展。《技术创新学》可供理论工作者、政府经济和科技部门的管理人员、政策研究人员、企业高级管理人员和从事技术创新活动的科技人员阅读,也可作为高等院校研究生技术创新管理课程的教学参考书。 -
地图学教程马永立著本书以地形图应用和专题地图及有关内容为重点,有绪论、地图数学基础、地图语言、制图综合、地图测制、普通地图、专题地图与地图集、地图编制、地图分析应用、地图学发展简史和展望,共十章。系统地阐述了地图学领域的各种概念、地图制作与应用的基本理论和技术方法;介绍了高级计算机地图系统和遥感图像制图方法,以及当代地图学的新理论和新成就;反映了当前地图学水平。注重其实用性和可操作性,便于启发式教学和自学。本书适合于各高等学校地学类非地图学各专业教学用书,同时也可作地学、测绘、军事、土建、水利、农林、环保、交通、地名、旅游等方面有关人员的参考书或自学课本。 -
实用计算方法张善杰,唐汉,高瑞章编著暂缺简介... -
数值计算方法林成森编著本书详细地介绍了计算机中常用的数值计算方法,主要内容包括:解线性方程组的迭代法、线性最小二乘问题、矩阵特征值问题、解非线性方程组的数值方法、常微分方程初值和边值问题的数值解法、函数逼近。本书每章末均附有丰富、实用的习题。本书在南京大学数学系和计算机科学系作为教材。本书可作为高校数学系、计算机系教材;也可供工程技术人员参考。 -
概率论与数理统计王欣主编暂缺简介... -
应用概率论孙荣恒编著本书为高等学校理工科教材,曾在重庆大学使用过10多年.内容包括:随机事件及其概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、特征函数与概率母函数、极限定理等,本书内容丰富,有大量的例题和习题,书后面有习题答案.本书适于高等学校理工科大学数学系和有关专业大学生、教师和研究生阅读. -
数理统计基础陆璇编著本书在撰写中力图兼顾理论和应用两个方面,深入浅出地介绍数理统计学的基本概念和方法。全书共分五章。前四章分别介绍统计模型的基本概念及统计推断的三大问题(参数点估计、区间估计和假设检验)。在内容选择上以参数统计为主体,适当地加入一些非参数统计的内容。第五章介绍了两个应用范围十分广泛、且理论上有紧密联系的实用统计模型:方差分析和线性回归分析。在每章后安排了一些精选的习题及供阅读的补充材料。最后附了一些常用的统计数表,以备读者查用。本书适合高等学校数学专业和应用数学专业作为本科生教科书,也可作为相关专业的本科生或研究生教材。 -
随机微分方程(挪)Bernt φksendal著暂缺简介... -
微分方程模型(美)W.F.卢卡斯(William F.Lucas)主编本书是美国应用数学权威W.F.卢卡斯教授主编的四卷本应用数学从书的第一卷。本卷以微分方程应用为主线,分析了它在群体增长、艺术晶鉴定、技术革新推广、糖尿病检测、作战运筹、交通管理、生态平衡以及能源工程与高寒地区建筑等领域的一系列典型应用问题;措词准确,分析透彻,深入浅出,实用性与启发性兼备;行文着笔活泼诙谐,可读极强。全书共分为六部分,读者可选读任一部分而不会影响对问题的理解。本书除可作为高等院校理工科学生的数学模型教程外,也是广大工程技术人员、管理人员与数学爱好者不可多得的读物。
