本书编有专题评论、大师新作、建筑三人行、视觉与对话、建筑设计、景观设计、室内设计、园林技术、古城与民居、建筑科技、编读往来等栏目。

杰克·查罗纳作为一位专业教师，已经在伦敦科学博物馆教育部工作多年。同时，他还是二十多部科普作品的作者及多部科普读物的顾问。丛书主编约翰·格瑞宾是国际知名的作家，电台主持人、记者和科学家，英国皇家学会文学会会员。格瑞宾因科普著作而享有广泛声誉，已有著作五十余部。在这个数字时代，我们存储、传输和使用数据的方式已经有了飞速的发展。从MD到互联网，贯穿其中的就是数字技术，然而我们到底对它了解多少？数字技术的发展方向又是什么？在这本便于理解的最新指南里，科普作家杰克·查罗纳介绍了二进制数的基础、数码设备的工作原理、它们给人类生活带来的巨大变化，同时勾勒了一幅数字技术的发展图景。“科学前尚”丛书将栩栩如生的图例与专业而通俗易懂的文字相结合，比以往任何时候都更清晰地解释了当今最重要的科学话题。

2003年，我们按计划开始逐年编写出版年出版年度科普报告。《2003中国科普报告》以《中华人民共和国科学技术普及法》的颁布为主线，反映2002年在全面贯彻落实科普法中，我国科普事业的状况和发展。本报告中“综述”为总论，报告分八个部分对中国科普状况进行描述：——2002年重大科普事件——2002年重要科普活动——科普能力建设——科普理论研究——专家学者论科普——科普典型案例——地方科协与部分全国性学会科普大事记——附录《2003中国科普报告》是在中国科协书记处的关怀和指导下，在中共中央宣传部、科技部、中国科学院、国家自然科学基金委员会、中国科协下属相关部门的大力支技下，在中国科协科普口各直属事业单位和协会的紧密配合下完成的，在此，谨致以诚挚的谢意。

由于空间大地测量的崛起，大地测量学发生了巨大变革，出现了崭新的大地测量理论和方法。传统大地测量方法绝大部分为新方法所取代，经典大地测量理论因赋予了新的内容而发扬光大，大地测量应用领域大大扩展。为了以有限篇幅包容大地测量的最新发展，对于已被取代的传统大地测量，《现代大地测量学的理论及其应用》只作概述；对于现在仍有价值的理论，则采取压缩方式，即简明扼要，但无损于内容。《现代大地测量学的理论及其应用》着重于新理论和新方法以及新应用领域的介绍，特别是大地测量在解决目前人类面临的自然灾害频繁、生态环境退化和矿产资源日益枯竭三大问题中所能起到的作用。

本书以彩色画册的形式，讲述了关于计算机、医学科技、生物科学、信息传播、农业科技、航空航天等领域关于发明的一系列故事。

该教材主要分两个部分编写。第一部分（第一章至第七章）主要论述GPS的定位原理，内容包括概述、GPS的坐标和时间系统、卫星运动规律、GPS卫星信号的构成与传播、GPS定位的观测方程与误差分析、GPS绝对定位和相对定位；第二部分（第八章、第九章）主要介绍GPS的数据采集、处理方法及其应用。本书虽作为高等学校非测绘工程专业本科生的GPS教材，但也可供各部门从事测绘工作的技术人员及测绘工程专业的本科生参考。

《自然科学概论》作为科学技术读本，旨在通过简短的几十万字，粗线条地将科学、技术与社会的相互关系，科学技术的发展概况及当今世界公认的四大基本科学命题（物质结构科学、宇宙空间科学、生命智力科学、生态环境科学）和八大现代技术（材料技术、能源技术、计算机技术、信息技术、激光技术、生物技术、海洋技术、空间技术）展现在读者面前，其内容丰富，资料详实，系统概括，层次分明，很值得一读。《自然科学概论》作为综述性读书，旨在将内容极其丰富、学科门类繁多的自然科学进行浓缩而又不失其系统性，将那些深邃的理论和繁难的计算通俗化而又不失其科学性，其文字凝炼，深入浅出，融知识性、科学性、趣味性和前瞻性于一体。《自然科学概论》作为素质教育读本，旨在全面丰富和提高读者的科学知识、科学方法、科学态度和科学精神。她不仅回答了科学技术取得了什么成就，而且回答了为什么能取得科学技术成就。当代著名的诺贝尔奖获得者理查德·费因曼有一首诗曰：“我想知道这是为什么，我想知道这是为什么，我想知道为什么我想知道这是为什么，我想知道究竟为什么我非要知道为什么想知道这是为什么。”此诗写得何等好啊！因为研究“为什么”者可获得知识，研究“为什么的为什么”，者可获得能力，而研究“为什么的为什么的为什么”者，则可获得大智大慧。人类进入到21世纪，不仅应该知道“科学知识揭示出了什么”，而且更应清楚“什么揭示了科学知识”，不仅应该知道“科学家做成了什么”，而且还应清楚“什么做成了科学家”。如果说我们刚刚过去的20世纪是一个学习“十万个为什么”的世纪，那么当今的21世纪将是一个研究“百万千万个为什么的为什么”的世纪。

当前，信息化日益成为衡量一个国家、民族、地区竞争实力的主要标志。信息化的核心和关键是人的素质信息化。在人的素质信息化过程中，高校文献检索课发挥着不可替代的作用，且培养了大学生的信息素质，为其终身学习打下紧实的基础，是时代赋予高校文献检索课的重要使命。为适应高等学校文献检索课教学的需要，由同济大学、安徽建工学院合作编写了《科技信息检索与利用》。《科技信息检索与利用》的编写力求做到学以致用。《科技信息检索与利用》不仅适合高校作教材之用，也可以作为广大教师、科研工作者掌握信息检索技术和技能的自学用书。《科技信息检索与利用》既有理论又重实用和通用性的教材。它以向读者指点迷津、提供资料线索为主导，内容新颖，实例丰富，层次分明，充分体现了当今数它化时代的特色。该书有利于激发青年学生的信息意识和创新意识，培养他们在浩如烟海的知识海洋中快速准确地发现和利用有价值的知识的能力，同时对广大教师、科研人员更好地把握本领域的现大辩论和发展趋势，关注相关领域的发展，也有重要的参考价值。

中国—葡萄牙科学历史中心、北京大学博士学位论文创新工作资助出版。本书分析了“格物穷理之学”概念及其所表达的知识形态、它的特征、它在中国科学发展史上的地位、它所依赖的认识论基础、它的历史建树和历史影响等内容。

本书分科学技术本质论、科学技术发展论、科学技术与社会、科学技术价值论等四篇，叙述的都是关于科学技术的最基本的问题，并涉及科学技术发展的前沿。