自然科学总论
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超高维数据统计模型变量筛选方法张俊英超高维数据广泛出现在生物医学、经济金融、保险精算、可靠性工程等领域,由于高维数据带来的“维数祸根”问题,传统的变量选择方法无法实现参数估计的性和模型预测的稳定性。《超高维数据统计模型变量筛选方法》主要研究了线性模型、分位数回归变系数模型、广义线性模型及非参数模型的变量筛选方法和Gini相关系数的变量筛选方法;阐述了相关性数字特征变量筛选方法的理论和方法,讨论了Pearson相关系数、秩相关系数和Gini相关系数的关系,建立了选择一致性理论。《超高维数据统计模型变量筛选方法》可供统计应用工作者、科研人员及大学相关专业高年级研究生和教师阅读。 -
联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究李明霞《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》以提高染料敏化太阳能电池光电转换效率及稳定性为目标,设计系列新型钌配合物染料分子,利用量子化学计算方法对新型染料分子的电子结构性质、激发态性质和光谱性质进行系统的理论研究。 -
木塑复合材料的协同表面处理侯玉双,邸明伟《木塑复合材料的协同表面处理》采用偶联剂涂覆和等离子体放电相结合的方式对聚乙烯木塑复合材料进行协同表面处理,采用胶接性能测试并结合接触角测定、红外光谱分析、X射线光电子能谱分析以及表面形貌观察等微观分析方法研究偶联剂涂覆与等离子体放电的协同效应对聚乙烯木塑复合材料表面性质、胶接强度以及不同使用环境下胶接耐久性能的影响。通过对接头破坏类型及破坏机制的研究,探讨偶联剂涂覆与等离子体放电的协同效应对聚乙烯木塑复合材料胶接性能的影响,建立聚乙烯木塑复合材料的快速表面处理与胶接技术,为实现以胶接方式进行聚烯烃木塑复合材料的无缝连接以及扩大其应用范围提供科学的理论依据和切实可行的工艺方法。 -
人文中国学报张宏生《人文中国学报》由香港浸会大学主办,张宏生教授主编,收录中国古典文史哲研究方面的专业论文。所收文章具有学术前沿性,且均为首次刊发。 -
为了师生生命的幸福绽放张莉《为了师生生命的幸福绽放:御桥小学的教育变革之道》是御桥小学现任校长依据多年的教育工作经验对目前学校变革中存在问题所做的论述。作为一名学校管理者,作者认为学校变革是校长实现自我发展和自我价值的有效平台,一个真正有理想、有担当、有抱负的校长,必然应该培养适应于教育改革与发展的思维与行为方式,在学校变革与发展的实践中成就自身的价值。《为了师生生命的幸福绽放:御桥小学的教育变革之道》从教育理论和教学实践两方面对学校教育理念和方式进行了深入阐述,对现今的小学教育如何健全发展提供了现实借鉴意义。 -
文化育人陈秋明文化育人就是要以文化人,使教育回归文化本义,使教育不只是传授掌握知识技能的手段,更是砥砺德行、浸润思想和培育价值观念的过程。 -
索绪尔手稿初检屠友祥本书根据近年来新发现的索绪尔大量手稿以及学生的课堂笔记,考究索绪尔的学术渊源,弄清楚了影响二十世纪人文学术的诸多语言理论问题的形成过程,重现了索绪尔理论的本貌。 -
知行明道江苏省高等教育学会辅导员工作研究会系列成果编委会为进一步加强江苏省高校辅导员队伍的专业化、职业化、专家化建设,搭建辅导员工作交流平台,江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会自2014年起开展江苏省高校辅导员很好论文评选工作,《知行明道:江苏省高校辅导员优秀论文选萃(2014-2018)》共收集了四年来专家评选的五十余篇获奖论文,涵盖了辅导员工作的多个层次和方面,包括思想政治教育的前沿探索、素质教育理论与实践、辅导员队伍建设、学生事务管理与学生资助、校园文化建设与心理健康教育、创新创业教育等。 -
教育史学论稿张斌贤《教育史学论稿》是作者从事外国教育史研究三十年的学术总结。收录了从1986年至2016年先后发表的有关外国教育史学研究的部分文字,这些文字主要刊载于《教育研究》《高等教育研究》《清华大学教育研究》《教育学报》《北京大学教育评论》等核心学术期刊上。作者进行重新归类,分学科史回顾、主要问题、重建之路三个部分,浓缩出一个学科的演化史,其从侧面反映的近三十年学科变化的轨迹,对促使学界反思学科建设和存在问题,具有较大价值。同时,通过总结与反省,在广泛的意义上,对即将开始学术生涯的年轻学者,也可以从作者治学的历程中发现一些对他们有益的东西。在这个意义上,可谓《教育史学论稿》的出版初衷所在。 -
我国食用菌技术标准现状、问题及对策研究李贺我国食用菌产业近年来发展趋势良好,是农业经济中发展快的支柱产业之一,也是我国农副产品生产的重要组成部分。从生产数量和种植规模上看,我国的滑菇、金针菇、黑木耳、香菇、平菇、菇、银耳、灵芝等产品的产量均居世界前列,我国已经成为名副其实的世界食用菌产业大国。笔者通过对资料进行整理与分析,梳理了我国食用菌标准体系建设和发展过程,对我国现行食用菌技*标准体系及其中不同层级的标准进行分类,并从种类、数量、结构、类型、标龄、管理归口、作性、实用性等方面进行分析,综合运用多种研究方法进行研究,在此基础上,深入分析了现阶段我国食用菌技*标准及其体系的发展趋势、存在的问题及建设发展的制约因素。
