党的十八大以来，为保障残疾人平等权益、促进残疾人融合发展，党中央、国务院高度重视无障碍环境建设工作。《残疾人蓝皮书·中国残疾人事业发展报告（2019）：无障碍环境建设》以无障碍环境建设为主题，对中国无障碍环境建设现状和问题进行了系统总结和深入分析。书中在中国残疾人事业发展指数的基础上，首次发布中国残疾人事业平衡指数，丰富和拓展了中国残疾人事业发展评价体系。

湖南文学蓝皮书集中展现了湖南文学年度创作成果，以推介文学精品力作为宗旨，立足湖南文化和文学传统，全面拓展文学视野，对当前湖南文学创作进行全面梳理、评价、推广、引导，鼓励提升文学原创力，促进湖南文学事业的进一步发展和繁荣，为湖南“文化强省”建设提供决策参考。作为文学研究机构，通过编撰文学蓝皮书，让从事基础研究的学者和评论家参与到文化智库领域，也是人文社会科学成果转化的一种尝试。湖南文学蓝皮书运用新理论，打开新视角，采用新体例。兼顾纯文学与大文学、传统文学与新型文学、精英文学与民间文学。形式富有创新性：全面概述与精品力作点评相结合，创作成果的客观陈述与创作走向的深度剖析同步进行。多年来，作为一本省级文学蓝皮书在文坛产生持续的影响力。《湖南文学蓝皮书：湖南文情报告2019版（2019）》由湖南省作家协会与湖南省社会科学院共同编撰，由湖南省社会科学院文学研究所组织高校、研究机构、文联、作协的文学评论家撰写。《湖南文学蓝皮书：湖南文情报告2019版（2019）》以“新时代湖南文学发展研究”为主题，分析了2018年湖南文学的发展形势，以及湖南与中国文学发展的关系和状况。通过对湖南作家、批评家、文化专家的成果的总结、分析与评价，在历史性和现实性双重观照之下，较为全面系统地观察和反映湖南文学成就和发展状况。在文化环境日益繁复、文学自身不断变异的情况之下，《湖南文学蓝皮书：湖南文情报告2019版（2019）》清点文学成果、描绘文学风貌、记录文学足迹、梳理文坛脉络，既是文坛内人士查考湖南文学发展情况必备的书籍，也是文坛外读者了解当下湖南文学与文坛必读之书，具有学术研究与资料参考的双重价值。

近年来，视觉研究和民族志相融合的趋势日益显现。本书是这两者融合而产生的一本里程碑意义的著作，它历经3版，足以看出它在这一领域的经典性。本书分为三大部分共10章：第1章将视觉民族志置于广阔的历史和学科背景中，将为后面的章节所讨论的视觉民族志方法提供历史和学科的描述。第2章概括了一种方法，它将视觉影像和技术与反身性民族志相关联，聚焦于主观性、创造性和自我意识。它将社会个体的人类学思想与视觉理论及对消费和物质文化的探索相结合，意在思考视觉影像和技术是怎样与两种文化交织在一起的：一种是民族志学者研究的文化，另一种是学者们置身其中的学术文化。第3章延续了第2章的讨论，关注视觉田野调查准备工作的实践。在此，作者通过田野调查中的性别关系的例子，反思了项目设计、伦理考量和身份认同等问题。由4-7章组成的第二部分通过聚焦在实践中一直被使用的各种视觉和数字技术来考察视觉民族志方法论和方法。第4章集中探讨摄影在民族志研究实践中的使用。植根于视觉社会学和人类学的摄影还能以各种方式被运用于众多领域。第5章将讨论视频在视觉民族志研究中的运用。在此，作者将不再以统治了视觉人类学实践和文献的民族志电影为中心，而是考虑了不同的方式，其中视频录像可以成为民族志情境中的一种。第6章是专为第3版而写的，作者将重点讨论网络媒体在视觉民族志中的应用，探讨融入这一情境中的新的视觉民族志研究实践如何显现。第7章继续前面三章的话题，着重探讨在民族志进程中对视觉材料的组织和阐释。本书的*后一部分致力于分析作为民族志学者如何利用数字和视觉影像传播我们的研究。第8章和第9章讨论不同类型文本的产生，视觉的、书面的和其他材料怎样在不同的表征中结合并互联，尤其是摄影和视频。数字媒体已经为视觉影像的使用打开了新的令人激动的可能性。然而，这些可能性也带来了一系列表征、 阐释和知识产权等问题，第10章将就此进行探讨。

宋江阵是两岸乡土社会武术组织，也是两岸具代表性的民族传统体育事项，凝聚了两岸民众数百年的历史记忆，是两岸同源文化的特殊例证。《宋江阵：仪式、象征与认同》运用文献法、参与式观察、访谈、口述历史、个案探讨等研究方法，从追本溯源伊始，对宋江阵的发展历程、仪式文化进行挖掘整理，基于此而阐释隐含在宋江阵仪式文化中的象征内涵，从而解构隐藏在广大民众内心的历史心性，透析这种仪式文化中的自我认同、族群认同、中华民族认同的内涵，以及三者之间的相互建构逻辑。

从1939年吴文藻先生受熊庆来校长委托，创办云南大学社会学系并担任首位系主任至今，云南大学社会学学科已有80年的历史。抗战时期，费孝通、陶云逵、许烺光、瞿同祖、林耀华、李有义、张之毅、史国衡、田汝康、胡庆钧、谷苞等杰出的社会学家取得了关于农村社会、民族社会、产业工人、基层组织、社会史等社会学、民族学、人类学、史学、法学等领域的重要学术成果，奠定了中国人文社会科学多向发展的基础，形塑了现代中国学术团体的雏形，培育了“报国情怀、社会担当、扎根田野、自由讨论、团队精神、传承创新、文化自觉、美美与共”的魁阁精神。缘起“魁阁时代”，云南大学正推进民族学**学科和社会学基础学科建设，在社会科学文献出版社的鼎力支持下，为承续“魁阁”学术血脉创办《魁阁》学术集刊。本集刊自2019年开始出版首期，每年出版两期。

日本基层的町村自治制度始于近代，自1888年市制町村制法律的发布而形成。《近代日本的町村自治研究》全面考察了近代日本町村自治制度形成、发展和走向衰落的历史，同时对近代日本町村自治思想的流变进行了梳理，总结了近代日本町村自治的特征、近代日本在引入町村自治制度过程中所取得的经验和应吸取的教训，探寻其对我国基层治理的借鉴作用。

《新时代法学继续教育拓展研究：以西南政法大学为视角》以西南政法大学法学继续教育办学为视角，对西南政法大学法学继续教育进行了历史回顾及经验总结，对新时代法学继续教育发展前景与挑战进行了分析，结合本校情况对拓展法学继续教育存在的困难和问题进行了梳理，总结提出了拓展法学继续教育的基本原则与方略，继而讨论了拓展法学继续教育的教学建设、管理建设、政治保障建设等诸多问题。《新时代法学继续教育拓展研究：以西南政法大学为视角》编写者皆为西南政法大学继续教育实务工作者，该书系集体研究的成果。该成果或许还不够成熟，或许还存在这样那样的不足，欢迎读者批评指正。我们谨希望该成果的呈现，有助于推动法学继续教育更加健康、快速地向前开拓发展，为法治中国的建设添砖加瓦，为新时代中国特色社会主义法治的推进做出更大的贡献。

国民健康乃一个国家的民生之本，是人民的幸福之基。而当前我国居民的健康意识较为薄弱，一方面表现在对健康的认识不全面，另一方面表现在缺乏现代科学的方式来维持与促进健康，尤其是对体育的功能存在严重的偏见。因此，从“休闲体育”的视角研究健康，首先要从思想上改变人们落后的观念。让人们实现“全面认识健康一颠覆体育认知一参与体育锻炼一享受健康生活”的思维转变。休闲体育的使命就是为民众运动启心智，为民生健康谋福祉。

《高等教育教学改革研究（第六辑）》主要涉及高等教育教学建设与改革研究。作者都是长期从事教学工作的教师和教育管理者，他们将理论联系实际，从多方面对教育教学发展提出了一系列改革设想和建设性意见，反映出他们在教学改革等方面取得的成果，可为广大教育工作者提供有益的借鉴和参考。

《创新教育：电子游戏助力孩子学习之道》所介绍的认知游戏是职业角色扮演游戏。作者认为它迥异于传统的学习方式，旨在培养孩子的创新思维，帮助他们为迎接职业挑战而未雨绸缪。正如心理学家阿尔伯特·班杜拉所指出的，对大多数学生来说，中学是一个艰难的驿站。在学业和职业发展的关键时期，认知游戏能增强青少年的自我意识和成就感。未来学校教育的关键是要让孩子为更好地适应全球竞争做准备，因此，如何把专业知识、实践与文化融入学校的学习是每个家长和老师首先要思考的问题。该书作者用职业模拟游戏的例子令人信服地证明了学习、工作、娱乐三者结合是完全可行的。