《考前20天题型集训：数学（浙江地区专用 全新改版）》作为中学生中考前复习资料，对初中阶段的内容进行规律的复习，按照本科目在考前20天时的复习规律，进行查漏补缺。有针对性地练习模拟中考卷，把握命题趋势，对接中考命题思维，有非常好的效果，能达到在中考中获取新消息、取得好成绩的目的。

《适性发展：仁爱学校“非传统课程”建构》是对残疾学生教育经验的结集。《适性发展：仁爱学校“非传统课程”建构》对苏州工业园区仁爱学校打造的一整套主题式的、学科整合的活动课程即“非传统课程日”活动进行了介绍，对活动课程如何让特殊儿童拥有通往幸福生活的能力；如何把知识与技能系统地呈现给特殊儿童，如何帮助特殊儿童将所学所感应用于生活以及如何面对有智力障碍、语言障碍、肢体障碍或患有自闭谱系障碍的儿童等问题进行了叙述，讨论了如何引导特殊孩子们从实践中找到方法、材料、音乐、策略，从而开启了一个有趣生动的“非凡的世界”。

《西南交通大学校史资料新编（第一辑）》是一本文献汇编，以历史学专业规范为标准，以各级档案馆馆藏资源和各类数据库为基础，搜集、整理、点校了记录西南交通大学建立、发展和变迁过程的各类文献资料。该书内容主要分为官方文书、报纸期刊、档案史料、回忆口述四类。该书为西南交通大学史研究乃至中国大学史、相关地方史和高等教育史研究提供了大量宝贵资料，有助于高校的校园文化建设，起到“存史、资政、育人”的重要作用。该书适合从事中国大学史、高等教育史、科技史的专业研究者阅读，同时也适合广大对西南交通大学史有兴趣的各界人士阅读。

暂缺简介...

泥石流灾害是其中一种地质灾害。为泥石流灾害风险性评价提供了更确切的计算方式，对泥石流灾害防治策略制定提供科学依据。

本书辑录作者从教四十多年创作编写的格言警句，通过短信的方式，对新入学的大学生和在校读书学习的老生及已经毕业离校在社会上创业打拼的校友传播中华很好文化和修身养性格言，是一种教育新理念新方式。其主要内容有：1.宣传我国很好文化传统及现代优选文化思想；2.宣传现代社会环境下正确的为人处世的理念和方法；3.宣传重视读书学习给人带来的美好前景；4.宣传和倡导在校大学生及毕业生进行素质教育和继续教育。

本书稿以知识转型为研究视角，按照“研究基础→事实呈现→理论探索→实践考察→问题反思→对策建议”的技术路线，对中美高校网络课程的发展进行比较研究。作为一种理论导向的教育政策经验研究，本书稿由现象入手再引入理论，并用理论去考察实践。先观察、收集和描述中美高校网络课程发展的研究现状和政策事实，聚焦于系统性、分类化的网络课程发展问题，以文献研究法获取已有研究的理论成果和实践启示，用历史分析法以“事实呈现”的方式描述中美高校网络课程发展的演变历程及阶段划分，形成初步的经验概括；然后进行“理论探索”，以“技术革命抑或是知识转型”的研究假设，分别来论证技术力量和知识转型对中美高校网络课程发展带来的影响，从中辩证地说明技术逻辑的不适合性，并寻求到知识转型理论支撑的充分证据。将知识转型相关理论进行整合和提升，建构新的知识转型理论分析框架，用知识转型衍生的制度逻辑分析和解释中美高校网络课程发展中的“趋同存异”现象，进而揭示出中美高校网络课程发展面临的共同挑战，在“问题反思”的基础上提出中美高校网络课程发展的未来方向。

社会参与大学内部治理是大学治理体系和治理能力现代化的重要前提，是现代大学实现发展目标与功能的重要基础。《社会参与大学内部治理的运行机制研究》从社会参与大学内部治理的历史逻辑、多元利益主体博弈、治理组织结构框架、治理权力制衡机制、治理运行机制、典型案例分析以及社会政策引导七个维度，阐释了社会参与大学内部治理的理论和实践价值，论证了社会参与大学内部治理的理论依据和实践基础，提出了社会参与大学内部治理实践路径和政策建议。

《帜树杏坛——辛树帜文集》是我国著名农业教育家、生物学家和农史学家辛树帜先生建国前后著述的合集。全书包含著作类、文论类、演讲稿、公函和信件、纪念文类五个部分，收录了《禹贡新解》《南洋生物调查记》《瑶山调查》等学术著作及文论、在一些重要场合发表的演讲稿、为筹建兰大与相关部门和人士的往来函及与朋友及亲属的信件以及一篇纪念文。

对语文教学的执着，对《论语》整本书阅读的倾心，加上教学实践的大胆探索，石素芝从理论到实践对《论语》整本书阅读有了发言权。2018年12月，我推荐她参加北京博雅教育创新研究院在广州举办的新修订的高中语文课标关于学习任务群的研讨大会，并在会上发言介绍《论语》教学的经验，引起了与会者和媒体的关注，她多年的努力、辛勤的探索得到认可和好评。