该书是有关古文字方面的入门读物，是一部通俗实用而又简洁的介绍古文字基础知识的著作。该书涉及古文字的起源发展，古文字学习的理论方法，古文字字形的发展演变，字形结构解析，又将形与韵、义相结合，全面阐释古文字学习的要义。

社会组织法定会议是指根据本组织章程规定设置的会员大会或会员代表大会、理事会、监事会等相互制衡的内部治理机构，在规定的职权范围内、由规定人员出席的固定频次的会议。此类法定会议拥有一套必须严格执行的程序和要素，如果有程序和要素缺失，即使会议的决议正确，也将因不合法而被宣布无效。作者从事基层社会组织登记管理的一线工作近9年，有较为丰富的工作经验。工作中，作者深切感知到社会组织在初创期面临的人才、资源、知识等诸多方面的短缺和困境。针对这些问题，以及初创期社会组织的特性，根据现行法规，结合自身的思考，撰写了这本《社会组织法定会议召开指南》。本指南工具性强，其中贯穿全过程的59个文案对于秘书处工作有较大的参考价值，是一本能让社会组织新上岗的从业人员快速适应岗位要求的实务操作指导书。

《尾矿库工程地质特性与稳定性研究》是作者在多年从事尾矿库设计与安全监测的基础上编写的。主要内容包括库区新构造运动特征、尾矿料宏微观力学特性、尾矿库静动力荷载作用下的稳定性和动力学特性分析等。《尾矿库工程地质特性与稳定性研究》可作为行政主管部门、生产管理单位和从事尾矿库设计与安全相关工作的管理、技术人员的参考用书。

《虚拟现实与媒介的未来/先进文化传播文库》是研究虚拟现实技术未来在媒介中应用的学术图书。《虚拟现实与媒介的未来/先进文化传播文库》对前沿媒介技术虚拟现实技术进行了系统研究，在介绍虚拟现实技术理论的基础上，对其应用进行了说明和展望，也就虚拟现实如何在新媒体媒介中使用，如何对受众产生影响，如何对传统媒介产生影响、产生了什么样的影响，对未来的媒介使用及效果又有什么改变等问题展开了深度的探讨。

《马克思早期新闻思想》的主体是中国社会科学院研究生院首批硕士论文之一《马克思（莱茵报）时期的报刊思想及其历史地位》，该文是研究生院新闻系首届研究生80多篇毕业论文中长的，4章21节，共8万字（正文6万字，页下注释64条1万字，引文注释154条及其他1万字）。这在还没有要求学术研究规范的1981年，是很不容易做到的。由于严谨治学，38年后的现在，该文仍有独立的学术价值。故本次正式发表，保留了1981年论文的原有状态和格式，仅纠正了错别字和错误的标点符号。关于马克思早期新闻思想的研究，当时发生了一些学术争论。《马克思早期新闻思想》收入作者1982年发表的论辩文章《关于青年马克思和老年马克思报刊思想的几个问题》，以还原当时的情形。我国首批新闻学研究生是怎样学习的？作者根据日记，努力还原当时的学习情景，撰写了《怀念如饥似渴的学习年代——我的研究生学习和毕业论文的回忆》一文。作者写道：“我们这一代人走过来了，回顾这段历史，特别是精神史，是值得缅怀并留给现在年轻一代学子的。这就是出版我这本小书的意义。”

不同年龄的孩子会有不同的情绪，父母只要对孩子的情绪有更深层次的了解，就能轻松化解孩子的各种任性行为。《情绪化的孩子怎么教》以简单的文字、容易操作的教养方式，给父母提供了科学又实用的教育方法，让父母轻松读懂孩子的情绪，找到对症下药的良方，让孩子拥有受益一生的情绪管理能力！

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近年来，随着我国护理事业和学科的快速发展，各级医院对护理科研的要求越来越高。掌握基本的统计学知识和数据分析能力是各类护理人员开展科学研究的重要条件。《护理科研统计方法与软件操作实战》既包括基本的统计学概念、科研设计方法、样本量计算、随机化分组等基础理论和方法，也包括具体统计方法的选择以及Meta分析等热点内容。内容全面，由浅入深，循序渐进，从统计理论、研究设计、单因素分析方法和三大回归模型的建立等方面进行讲解，涵盖护理科研设计实施的各个环节。理论与操作相结合，简明扼要，通俗易懂，避免复杂的计算公式。书中所有案例和数据均来自护理临床实践和护理期刊及学位论文，并且参考了国外护理统计学教材，具有很强的指导性和实践性。《护理科研统计方法与软件操作实战》可供各高校护理学专业大专、本科学生和研究生及医院护士、医生等各类医务人员参考阅读。

本书基于构成农村空间的三要素，即农村的生活、农村的表征及农村的地方性，考察、探索和批判了在人文地理学及相关学科中乡村性与农村空间观念的不同方法以及农村地区的生产与再生产的诸问题。农村地区所具有的多种功能性与价值使农村地区带有不明确的、复杂的特质。由于不同的人对农村地区的价值及农村所强调的功能持有不同的意见，所以农村作为一个非常有争议的地方，应该重新对其进行界定与梳理。本书将有助于理解农村和农村地区所具有的多种含义，同时也有助于理解农村地区人们的生活、工作与游憩。通过农村地理学者的讨论、研究，验证了这些过程和影响，并且反映农村地理学研究的不同方法。此书还试图通过展望未来，不仅把握现代农村地理学研究的宽度与广度，也预测了某些在不远的将来或许成为农村地理学研究视点的主题与研究方法。书中包含诸多国外农村发展的案例，对中国农村未来的发展具有积极的参考价值。

《边界游走》辑录了作者在教育学研究领域具有代表性的研究论文。 作者主张打破教育学内部日益固化的学科分界，主张教育学要积极实现内部的交流与融合，并且与其他学科相结合，采用多种视角展开研究。作者关于素质教育的“三问”主要是对当时研究拘泥于概念和理论发出的，作者希望学界将更多的注意力转移到改革探索的初衷和目标上来，从大的方向上展开服务于素质教育改革的建设性研究。作者对教学的研究定位于教学语言，从语言的发生这一微观过程深入细致的剖析教学，为教学理论开拓出新领域，他还从病理学、网络教学等视角对教学理论作了科学的论述。作者对课程的体验性、选择性、多样性，以及课程实施的目标偏离等方面作出了重要研究成果，其课程结构理论、特色课程发展理论和课程与教学的关系理论对当今的教育改革具有重要参考价值。近几年，作者逐渐将研究转移到教科书上来，不仅出版了众多专著成果，一些论文成果也开启了教科书研究的热潮。 这些研究论文正是作者在学科之间的一次次华丽转身，它体现了作者在学术上勇于自噬的精神，是作者大半生奉献于教育学研究的一次波澜壮阔的学术探索之旅的完美记录，值得广大教育学人参阅。