郭在贻（1939-1989），山东邹平人。曾任中国语言学会理事、中国敦煌吐鲁番学会理事、中国训诂学会副会长、中国敦煌吐鲁番学会语言文字分会副会长。他在训诂学、楚辞学、敦煌学等领域所取得的成就受到海内外学术界的推崇。《训诂学（修订本）/高等院校教学用书》2005年由中华书局出版以来，得到了广大读者的热情鼓励。但目前，我国的环境保护形势严峻，为了响应国家号召，我们决定废弃原来的胶片，重新排版，采用环保印制。这次重新排版，没有擅改内容，仅改正了部分文字和标点错误；针对读者习惯就体例做了少量技术性调整，例如字体、字号、各级内容序号的层级问题等，都做了相应的处理；原来注释文字在文中括弧内，这次改为当页脚注的方式，以使主次分明，眉目清晰。

《大广益会玉编》共三十卷，收字二万二千余，全书分为五百四十二部，与《论文关联》为原则，似乎是以字义相关为先后。每个空下先以反切释音，然后解释字义，有些还引有书证或直接引用典籍的诂训来释义，并把一些字的古体、异体附于释义之后。 《玉篇》是字书，又可用为韵书，是研究古籍不可缺少的工具书。今据张氏泽存堂本影印出版。为方便读者检索，特做检字附于书后。日藏宋本《大广益会玉篇》与泽存堂本相较，可以看出泽存堂本所做的改动主要有以下几个方面：1.字形改动。宋本《大广益会玉篇》中戍戌、己已巳等不分，泽存堂本相应地做了订正。宋本《大广益会玉篇》从衤与从衤不分，泽存堂本相应地做了改定。改动明显的是避讳字，宋本《大广益会玉篇》玄、位、朗、弘、殷、恒、匡、框、郾、廷、埏、竟、境、敬、儆、撒、祯等避讳字有时缺笔，有时则不避讳，反映了宋代坊刻本避讳的实际情况。而泽存堂本则一律缺笔避讳，避讳极其严格，像是宋代官刻本。2.订正讹误。宋本《大广益会玉篇》距离陈彭年等修定的《玉篇》已过去将近两百年，间辗转翻刻，讹舛难免。

本套文集共10卷，收入著名史学家冯尔康先生的学术论文、读史札记、序跋书评、回忆文章，等等，涉及史学理论、清史、社会史、文化史、宗族史、徽学等领域。共360多篇，380多万字。内容极具学术价值。《古代宗族与社会结构史/冯尔康文集》所汇集的文章主要是关于中国古代社会史的，关注等级和社会形态等问题。通过社会形态和社会结构、古代宗族史、谱牒学·姓氏学、家族文化研究、中国古代史札记这5个栏目，探讨了先秦至近代前期中国社会结构史、古代宗族史、谱牒史等内容。

本书的读者对象为参加初级统计学或研究方法课程的学生，也可以是参加中级统计学和研究生计量方法课程的学生。初级统计学或研究方法课程所讲授的内容有：描述性统计、t检验、主体间单因素方差分析、主体内单因素方差分析、主体间双因素方差分析、卡方检验、相关系数和回归分析。在中级统计学和研究生课程中讲授的内容有：主体间双因素方差分析（第9章）、多元回归分析、主体内有交互作用的方差分析和可靠性。因为每个班级所讲授的内容可能不同，所以本书各章的教学内容是独立的，教师可以依据其课程目标及学生需要选用*合适的章节。关于本书框架，本书分为两部分。第一部分包括SPSS介绍（第1章）、描述性统计（第2章）、如何用SPSS绘制不同图形（第3章）和用alpha系数估计量表可靠性的内在一致性（第4章）。第二部分介绍推断统计，包括t检验（第5、6、7章）、方差分析（第8、9、10、11章）、相关系数（第12章）、一元回归与多元回归（第13、14章）以及卡方检验（第15、16章）。此外，数据转换和有关数据库管理的其他主题见附录A。对于初次使用SPSS并想通过本书了解具体步骤的读者，读完介绍内容后，你应该就可以转向相应章节，根据相关指令录入并分析你的数据。

党的十八大以来，全国区域创新能力显著增强，创新资源投入和科技成果转化由东部一枝独秀向东中西协同发展转变，西部地区创新发展体现出自身特色，亮点纷呈，也同时存在不同程度的发展问题。 西部创新发展成效能够极大地促进西部大开发。建立西部地区区域自主创新体系，增强西部地区区域自主创新能力，是实现西部地区产业升级换代、促进区域经济发展、提高人民生活水平的重要途径。西部创新发展过程中面临的核心问题尤其值得关注，而“长江经济带”建设、“一带一路”倡议等为广大西部地区带来新的发展机遇。本报告立足西部创新发展，从“五大创新领域、三大支撑要素、两个合作平台”这一逻辑线索出发，共设置企业自主创新、产业创新牵引升级、城市创新效率、生态科技创新与包容性创新；金融、科研经费、人才；以及产学沿用协同与国际合作平台十个章节，围绕西部创新重要问题展开研究。

为深入挖掘校史资源，充分发挥档案存史、资政、育人的作用，校档案馆认真梳理研究人民大学建校初期具有开创性的学校管理、教学、科研、学科、基建、机构等原始档案，通过档案解读的独特视角，回顾建校以来的光辉历史，并配以相关的档案图片，结集成书。

本书从比较的视野梳理了福利社会的变迁，界定了社会政策中“公”与“私”的界限，近十年来欧洲及日本福利国家的多样性改革进行了一个细致入微的全面考察，研究了福利国家政策干预的各种模式，如融资政策、财政资金的供给及社会政策的管理等。本书从国家的视角分析了英国的福利国家改革、斯堪的纳维亚福利模式的变迁（以丹麦为例）、南欧马丁•瑟勒博-凯泽（Martin Seeleib-Kaiser），牛津大学比较社会政策与政治系教授，格林学院研究员。曾在不莱梅大学、杜克大学（美国北卡罗来纳州分校）、比勒费尔德大学任职。主要研究社会政策、全球化与社会政策、福利国家的比较分析、政党和意识形态在福利国家中的作用、全球化和福利体系之间的关系。出版专著《政党政治与社会福利：比较奥地利、德国和荷兰的基督教与社会民主主义》、《德国福利国家的双重转型》及《日本社会福利政策》（合著）等，发表相关论文近百篇。

这是一次关于汉语副词研究的论文集，也是一次副词大会的论文集，论文讨论的论题相当集中，均涉及与汉语副词相关的句法、语义、语用等多个方面的研究；方法也比较先进，有认知论、语法化、类型学等各个方面的视角。副词研究一直是汉语语法界的难点和热点，本书对副词研究的发展有很大的作用。

《大学体育与健康教程》共分十八章。理论篇主要介绍了大学体育、体育锻炼与身体健康、体育锻炼与心理健康、体育锻炼与社会适应能力、体育锻炼与营养卫生、运动损伤与运动处方、体育欣赏、体育文化。实践篇主要讲解了篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等的基本技术、战术以及比赛规则。此外，也对平时生活中经常遇到的游泳、传统体育运动、健美运动，以及《国家学生体质健康标准》的实施等做了一些讲解和介绍。

高校思想政治理论课教师发展问题是大学生思想政治教育中的基础性问题。本研究通过问卷调查和深度访谈，揭示了思政课教师教学发展、学术发展和个人发展的现状，并运用场域理论对教学场域、学术场域和个人发展场域中思政课教师发展面临的主要困难及其根源进行了矛盾分析，进而从思政课教师兼具的学术人、政治人、绩效人三重角色间的冲突中剖析其发展困难的*终根源，*后系统地提出了针对性较强的促进思政课教师发展的对策。