本诗集选秘鲁诗人巴列霍代表作品100首，共涵盖其诗集四部《黑色的使者》《Trilce》《人类的诗》《西班牙，求你叫这杯离开我》，中译诗选工程前后跨越40多年。诗人的前卫技巧突破了传统语言，在扭曲的意象、断裂的造句后面隐含着热烈而真挚的情感，作品生动刻画了人类在面对死亡及无理性之社会生活时的荒谬处境。

本书是当代中国文坛力量的一次集结，莫言、铁凝、迟子建、阿来、徐则臣等作家的写作观、文学观、读书观尽在其中，为教师提供了了解作家创作思路、创作意图的路径，为更加深刻地体会语言、结构、主题以及创作的思想和情感基础，提供了感性和理性兼具的亲近方式。这些优秀的中国作家，用自己的文字汇聚成中华文化的星辰大海，有助于语文素养的形成，有助于阅读和写作能力的提升，值得广大教师研读。

随着移动互联网技术的发展，网络文学日益成为重要的文学现象，成为我国文化软实力的重要体现。本研究着眼于网络文学生产媒介化、交互性、技术性等新趋势，从影响网络文学生产力发展的生产形态、参与者和内容三大层面入手，将生产形态拓展到影视、声音、ACG等多媒体形态，深入分析作者、受众、传播者等生产参与者在交互中的融合态势，从生产内容的主题、文体、语言等变迁中，探究反映网络原住民生活体验和价值认同的网络文学独特审美的创新。这些构成了中国网络文学生产的比较优势，将为中华文化全球拓展提供坚实的发展动力。

本书聚焦于西方学术史中道德不偏不倚理论与偏爱关系的相关争论，通过细致研究道德不偏不倚理论的支持者（功利主义者和义务论者）的回应方式，探讨其观点的利弊得失，缓解“平等”与“偏爱”之间的矛盾张力，界定并理顺其关系，进而推进学界对道德本质的理解，为建立更趋合理的道德理论而努力，消化并借鉴其研究成果，也有助于完善中国特色马克思主义伦理学，有利于继承、发展中国优秀传统道德文化，为解决当代中国社会发展过程中所面临的现实道德问题提供思路。

《中国小说论坛》是山大文学院2019年8月主办的“中国小说论坛”论文集，论范围包括中国古代近代现当代小说，翻译小说，小说评论，小说语言，小说文献等。计划每年一次论坛。以会议论文为主，兼收来稿。

《李杜论稿》收录作者近年撰写的有关李白与杜甫的相关文章，分为上、中、下三编。上编为李杜诗歌，探讨李白与杜甫诗歌的语言艺术、精神特质和人文情怀等。中编为李杜诗学，探讨后世文人对李白与杜甫的接受与传播。下编为李杜文化，杂论李白与杜甫在中华文化史、区域文化史上的历史意义及其当代价值。全书微观、中观与宏观结合，有不少论题都是作者首次提出，并有开创性的贡献。

在抗日战争的艰苦岁月里，党中央在延安成立了一所“特殊”的小学——八路军“抗小”。学校的学生大多是陕甘宁边区干部和革命军人的子女，他们的爸爸妈妈，有的在前线作战，有的在边区工作，而有的已经在革命战争中牺牲了。孩子们从天南海北而来，汇集到延安，把学校当成是自己的家，在艰苦的日子里学习、生活，在红色的“摇篮”里长大，从小受到党的关怀和革命精神的熏陶，心里燃烧着理想和信仰的火焰……

成年人的崩溃都是默不作声的，逃避和压抑情绪已经被默认为“成熟”和“情商高”。然而，长期处于负面情绪中，人很容易有抑郁、焦虑倾向，严重的甚至会导致身体疾病。 压抑和控制并不能让负面情绪真正消失。每种情绪其实都代表着不同的心理需求。比如，愤怒是在我们面对伤害和威胁时，进行自我保护的需求；嫉妒是当我们面对比自己优秀的人时，想要提升自我的需求…… 在这本书中，情绪管理专家清流结合多年经验总结，从专业心理学角度阐释了各种情绪的起因、表现和管理办法，教我们如何与情绪温柔相处，做情绪稳定的成年人。同时，也帮助我们学会如何理解和接纳他人的情绪，以拥有和谐的人际关系。

本书系青年评论家杨光祖教授的一部文学评论集。首先，其文学评论，是基于文本细读来探讨，所言有理有据，掷地有声，如对苏青、格非、孙慧芬、阿信等作家文本的论评，可见一斑。其次，理论视野开阔，能够对评论家的评论展开多角度解读，引经据典，古今中外纵横自如，读来既有厚重感，又令人耳目一新，如对李建军、王彬彬、刘川鄂等评论家的文本评论，可圈可点。再次，关注作家文本中对于女性书写的态度，并能从评论中表达出对于女性的深切同情与理解，这难得的性别视角为其评论增加温度。而且，杨光祖教授的评论能够在批判中逐渐呈现真理的光芒，这既仰仗才华，又需要勇气，并引领读者抵达文学评论的至高境界。

本书以诺贝尔文学奖得主、加拿大短篇小说家艾丽丝？门罗的五部作品集《快乐影子之舞》、《你以为你是谁？》、《爱的进程》、《公开的秘密》和《逃离》为研究对象，从拉康的精神分析视角出发，融合叙事学、社会学、女性主义等研究理论，从“主体”这一具有多重内涵的概念入手，对作品中人物的行为举止和精神状态展开研究，结合作家艺术创作时的政治、经济、文化背景，在文本与语境的互文性阐释中解读门罗作品中一以贯之的身份建构主题，力求达到对作品丰富内涵的深刻理解。本书的读者对象为高校英美文学专业师生以及英语文学爱好者。