本书从教学模式的角度，对我国当代各有特色的多种类型的教学改革实验进行研究，探索它们的理论基础、教学目标、操作程序、教学策略、效果评价等基本问题，并从中归纳出教学的一般模式。如江苏南通师范学校第二附属小学特级教师李吉林的“情境教学模式”，江苏常州师范学校特级教师邱学华的“尝试教学模式”以及华东师范大学第一附属中学特级教师张思中的“外语‘十六字’教学模式”等。这对于巩固、扩大和推广这些教学改革实验的成果，具有重要的意义。

本书从正反两个方面告诉我们怎样才能做个好父母，书中既有一个女孩在瘫痪母亲的精心培育下，成为优秀大学生的故事，也有一位普通母亲把小时和过零分的儿子造就成留美博干的传奇故事。今天，我们该怎样做父母？面对变化迅速、竞争激烈的社会，许多家长心存困惑，为子女的成长牵肠挂肚、操碎了心。本套书《成功家教启示录》、《失误家教警世录》从正反两个方面告诉我们怎样才能做个好父母。这套书既有一个女孩在瘫痪母亲的精心培育下，成为优秀大学生的故事，也有一位普通母亲把小时得过零分的儿子造就成留美博士的传奇，既有一个儿子用生命呼唤父母团圆的悲情，也有因为母亲粗暴打骂导致亲子弑母的惨案。读读书中的真实故事，相信你会受到震撼；看看专家的精彩评析，会使你获得许多启发。

创造力是可以培养的，本书专门为孩童创造力设计了五花八门的活动，父母不需要强迫孩童关掉电视也能训练其创造力。

《中学教师地图集》是一部区域性、综合性的教学参考地图集，主要供中等学校地理教师备课、自学和进修时使用，并适当兼顾高等学校地理系的学生参考。本图集考虑到新中国成立后历来的中等学校地理教材和高等学校地理教材上所涉及的主要内容，以现行的地理教材为主，注意解决基础理论、基础知识、基本技能中的重点和难点，并旁及中等学校政治、语文、历史等教材中涉及的地理内容。因此，本图集内容丰富、图文并茂、表现形式多样、资料翔实，具有较强的实用价值。《中国地图分册》由全国专题总图、分区普通地图、分区经济地图和文字说明四部分组成。全国专题总图包括部门地理中的一些基础知识的图幅和图表。分区普通地图东部5个区比例尺为1：6000000，西部和北京3个区为1：8000000，各分区图的经济发达地区均附扩大图，所有分区普通地图均注出投影名称和标准纬线，同时较说细地表示了主要矿产地名和名胜古迹点，分区经济地图是以综合经济地图的图形表示，突出地表现了农业组合类型和工业部门的分布。地理资料是地图的进一步补充，比较系统地编辑了对教学有实际参考价值的地理数据和基础资料。

本书从中学语文教师教育教学的实际和中学语文的教学规律出发，较为全面地介绍了语文教学环节中的语言技能和强化技能的意义、特征、作用、训练内容、训练操作建议及活动的评价等都作了较为详尽的介绍和阐述。本书不仅讲解了基本理论，还通过大量的教例来具体指导读者如何掌握课堂组织技能和变化技能。

本书从中学语文教学的规律出发，较为全面的介绍了课堂讲解技能和提问技能，对课堂讲解技能与提问技能的意义、作用、要求、教和学的关系、策略、类型及训练方式，都作了较为详尽的介绍。

《中学教师地图集》是一部区域性、综合性的教学参考地图集，主要供中等学校地理教师备课、自学和进修时使用，并适当兼顾高等学校地理系的学生参考。本图集考虑到新中国成立后历来的中等学校地理教材和高等学校地理教材上所涉及的主要内容，以现行的地理教材为主，注意解决基础理论、基础知识、基本技能中的重点和难点，并旁及中等学校政治、语文、历史等教材中涉及的地理内容。因此，本图集内容丰富、图文并茂、表现形式多样、资料翔实，具有较强的实用价值。《世界地图分册》由世界总图、洋图、洲图、分区图、照片和地理资料等几个部分组成。世界总图有世界地形和不同年代的世界政治地图；洲图有各洲的形和水系、政治地图和交通地图；洋图有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋地图；分区图由分区普通地理图、经济地图、气候地图和地区扩大图组成。地区扩大图主要扩大表示一些经济发达地区、小的国家和重要的岛屿、海峡等。除了这些地图之外，还有多幅分洲的、分地区的自然带剖面图。

本书较全面地介绍了板书技能和课堂演示技能，对板书技能和演示技能的意义、作用、应用要求及其类型与训练方式等，都做了详尽的介绍。

科研、教学和学习之间在支持方面的相互影响越来越难以维持。但是，在每一个国家的高等教育系统，面对不同的困难，笔者们发现，从融合知识的生产及其传播的持续努力已经发展了许多联系，那些懂得如果科学和学术要繁荣必须保持一定的互补性的人也形成许多联系。从整个历史看，德国的制度的整个19世纪和20世纪早期提供了最好的条件，这是碰巧的事，是各大学和它们的组成系科和学院的自动调节，而不是国家计划和各方同行动所提供的指导。在过去半个世纪，使美国的研究生院获得最能实现科研－教学－学习的结合并制定法规，使研究生层次成为美国教育制度的巨大力量。在美国和其他地方，与注意本科课程或前高级教育课程一样，注意高等教育的研究生教育或高级教育层次，无论在解释和平衡的公共政策方面都有很大好处。本研究旨在往这个方向推动分析和公众的思想。本书还讨论了在20世纪末各国高等教育进入大众化阶段和知识爆炸的背景下，实施科学研究与教学和学习统一的理想的具体措施；对各国研究生教育和科学研究组织的历史、现状和问题进行了深入的阐述和分析，资料丰富，很有参考价值，所采取的跨学科研究方式，值得我们借鉴。

本书是面向未来的基础学校丛书中的一册，全书共分四章，其内容包括教育过程中尊重与要求的和谐统一，三种风格的半日教学活动案例研究，研究者与教师合作取向的实践反思，研究目标与方法概述等。书中收录了宋庆龄幼儿园中的大量案例并加以研究。本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较强的针对性及实用性，可供庆幼教工作者参阅。