本书根据劳动部、新闻出版署1998年颁发的中华人民共和国职业技能鉴定规范《平装混合工 精装混合工》内容大纲编写，简洁地介绍了装订基础知识、材料知识、专业知识、应用知识、应知试题、应用试题。本书适合装订工人考核培训使用，也适合技术人员、管理人员及印刷院校师生阅读。

本论文集不求结构完善，更难做到全面深入，只求学前教育的理论建设与实际工作中的某些问题与现象有些新的见解，或在理论概括上有些突破。本论文集的编辑本着“百花齐放、百家争鸣”的学术讨论原则，尊重文章作者的各自见解，不强求学术观点的统一一致文责自负。编辑推荐：本论文集不求结构完善，更难做到全面深入，只求学前教育的理论建设与实际工作中的某些问题与现象有些新的见解，或在理论概括上有些突破。本论文集的编辑本着“百花齐放、百家争鸣”的学术讨论原则，尊重文章作者的各自见解，不强求学术观点的统一一致文责自负。《学前教育新论》为2006年8月第5次印刷。

为适应面向21世纪教育改革发展的需要，进一步提高我国中等幼儿师范学校音乐教学水平，我社根据新修订的《中等幼儿师范学校音乐教学大纲（修订稿）》的有关精神新编了一套中等幼儿师范学校音乐教科书。《中等幼儿师范学校教科书（试用本）音乐欣赏》第三册是供中等幼儿师范学校学生第三学年使用的教材。在我国实施“科教兴国”战略、大力倡导素质教育、深化师范教育教学改革的大背景下，我们紧紧围绕培养跨世纪合格人才的目标，在教材编写过程中努力探索适合我国国情并符合艺术教育规律的发展道路。这本教科书的编写，立足当前，着眼未来。编写者本着“一切从实际出发、实事求是”的原则，广泛征求各地意见，对一线师生的教学实际进行了调查研究，力求为教材的编写找到一个恰当的起点。在本教科书的编写过程中，力求做到以“学生怎样学”为中心，尽量使学习内容的设计与表述适合幼师生的年龄特点与知识结构，以便于学生理解。根据新的课程方案，本教科书在编写过程中，力求体现科学性与实用性相结合的原则，按照需要安排教学内容；突出以学生为主体，着力培养学生的自我学习能力，大胆渗透新的学习方法和教学方法，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的创新意识和能力。

本书根据国家硕士研究生入学考试英语大纲编写而成，将硕士研究生入学考试中可能涉及的英语单词都收录在内，另外本书的另一特点是利用颜色刺激人的记忆力增强的原理，采用红蓝双色对照印刷，是报考研究生的必备用书。

《军队院校英语教学研究》所选文章题材广泛，涉及英语教学改革、教学方法、英语语言、文化与语言、翻译与翻译教学、多媒体辅助教学手段等方面的研究。人类已经进入21世纪。21世纪是高科技时代，是工业社会向信息社会转化的时代。在21世纪，经济的全球化和新技术的迅猛发展，社会的信息化，国际间日益频繁的交往和接触，对我们的外误教学提出了新的挑战。21世纪也是世界各国在政治、经济、军事等方面更加激烈竞争的时代。政治、经济、军事等方面的竞争，说到底，是人才的竞争。外语是竞争的重要工具，外语人才和外语能力在竞争中起着二分重要的作用。军队院校承担为我军培养军事指挥、军队政工和各类专门技术人才的任务。军队院校的英语教学，包括少数院校的专业英语教学我有院校的大学英语教学，对加速我军的现代化建设、提高我军干部的综合素质有着重要的作用。1999年，《大学英语教学大纲》修订工作组完成了对《大学英语教学大纲》的修订工作，并于9月出版了《大学英语教学大纲》（修订本）。同年，高等学校外语专业教学指导委员会英语组基本完成了对《高等学校外语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》的修订工作。（新的《高等学校英语专业英语教学大纲》于2000年4月出版。）两个新的英语教学大纲对全国的高等院校包括军队的高等院校在英语教学方面提出了更高的要求。为了迎接21世纪对军队院校英语教学提出的挑战，探讨如何贯彻执行两个新的英语教学大纲，提高英语教学质量，培养适应新世纪需要的、复合型的各类军事佬，解放军国际关系学院在世纪之末，于1999年11月29日至12月1日在南京召开了第二届全军院校英语教学研社会，会议主题为“面向21世纪的军队院校英语教学”。来自全军56所院校的89名代表参加了研讨会。与会代表就军队院校英语教学的指导思想、教改思路、教材建设、教学方法、教学手段等问题进行了广泛而热烈的讨论。各院校与会代表和其他教员共向会议提交了157篇论文。为了在更大的范围内与同行进行交流，研讨会决定将有代表性的论文结集出版。得力于外语教学与研究出版社的大力支持和辛勤劳动，这本《军队院校英语教学研究》才得以问世。《军队院校英语教学研究》所选文章题材广泛，涉及英语教学改革、教学方法、英语语言、语言与文化、翻译与翻译教学、多媒体辅助教学手段等方面的研究。《大学英语教学大纲》（修订本）指出的英语教学中应注意的八个问题，以及《高等学校英语专业英语教学大纲》修订说明中有关英语教学的几个方面，《军队院校英语教学研究》均有所探讨。《军队院校英语教学研究》在一定程度上反映了军队院校英语教学和研究的情况。希望本书的出版有助于军队院校的英语教学改革，有助于军队院校英语教学质量的提高。

《失业保险》阐述失业保险的含义及发展历史；失业保险与社会保险及经济保障的关系；失业保险金的筹集与支付；失业保险金的给付水平；时间对失业与就业的影响；失业保险的社会功能；对失业者的组织管理与就业培训；实现充分就业的必要性及其相关的社会经济条件。《失业保险》以劳动对人类社会的存在和发展的重要意义，以劳动作为人的最基本的需要和人的生存价值及意义的根本体现为逻辑起点，以充分就业为终点，藉以表明，一方面，在市场经济社会的整个制度框架中，失业保险制度是不可缺少的；另一方面，失业保险制度的功能毕竟是有限的，充分就业或者说在个人、企业、政府和社会各界的共同努力之下，每一个有劳动能力和劳动愿望的人都能够实现就业，每个劳动者的劳动权利都能够得到保证和实现，这才是我们追求的理想目标。在上述逻辑起点和终点之间，本书以工业化、城市化、市场化的社会历史变迁过程为背景，以失业保险从萌芽到制度化、到近年来世界各国对该制度的改革为主线，阐述了在市场机制的作用下，人类社会从劳动到就业的转变过程，分析了就业与失业之间的关系，以及政治、经济、社会、文化等因素对这一关系的影响。本书比较系统地介绍了失业保险制度的含义；失业保险制度的构成要素；失业保险基金的筹集、管理与支付；失业保险金的给付水平和时间的计算依据及有关模型；失业保险金给付时间和水平对再就业的影响；失业保险制度的社会经济功能等。本书除了从理论上阐述了失业保险领域的有关概念、命题和基本原理外，还介绍了自由资本主义：美国，福利资本主义：英国、瑞典和德国，东亚资本主义：日本和韩国等几个有代表性的国家的失业保险制度，以及它们各自存在的问题和正在进行的改革。此外，本书还专辟两章分析和论述了中国的失业及下岗问题、中国失业保险制度的建立与改革、中国的反失业与就业促进等。本书是为社会保障专业及相关专业的本科生撰写的教材。我们的主观愿望是为阅读本书的大学生以及社会保障领域的工作人员提供失业保险方面的基本知识和相关理论，并引导读者对在失业保险领域中如何对待个人与社会、个人与政府的关系作一些必要的思考。

全国教育科学“八五”规划国家教委重点项目。本书包括：职业技能学习的过程与策略、学习动机的调动、教学的基本程序与策略、职业素质的考核与评价、职业技术学校的职业指导等内容。

知心家庭学校教材。本书介绍了正确的教育观念是成功地教育孩子的首要条件，科学的方法是家庭教育成功的保障，健康的心理是教育成功的基础，平等和谐的亲子关系是教育成功的关键等内容。

本书共有6章，包括：“军校政治理论教学改革的机遇与挑战研究”、“军校学员的政治思想素质、心理发展特点及政治理论教学期待研究”等。

在我国高等教育改革中，一个十分重要的方面就是高等学校毕业生就业制度的改革。传统的计划经济体制下的毕业生统包统分的就业制度正在被以市场配置为取向的双向选择的新的毕业生就业模式所取代。这不仅对高等学校从招生到课程设置以及专业调整等方面将产生重大影响，对每个毕业生本人来说，也面临着如何凋整好心态以适应市场调节的严峻挑战。本书围绕这一全社会普遍关心的问题，在大量具体可靠的实证材料和数据的基础上，对 1996一1998年高等学校毕业生就业模式大转型现象作了细致的分析和描述，特别是对高等教育社会需求的总体结构特征及其层次变化、社会对各专业人才的需求状况及其性别取向、社会主要用人单位对人才的需求状况等等所作的全景式削析，使包括高等学校、社会用人单位和毕业生本人在内的社会的各个方面，都能从中感受到市场变化的脉搏，从而及时地进行有益的调整，跟上时代发展的步伐。书中还根据近年来高校毕业生就业的不同流向对未来的有关趋势作了预测，从而为高等教育管理部门、毕业生就业指导机构，以及高等学校的毕业生和在校生了解我国就业市场的变化和作好应变的准备，提供了有益的参考和有价值的借鉴，同时，本书对高中毕业生报考大学时选择学科和专业也具有一定的指导意义。