《固体物理》计算机辅助教学课件是“九五”国家重点科技攻关项目。复旦大学物理系CAI研制中心根据多年来的教学实践经验，经过多次试用和反复修改，开发了这一课件。它用动态的画面直观地演示课程所涉及的晶体微观结构和有关的物理规律，为固体物理提供了一个十分有效的教学手段，在国内外同行中均引起很好的反响。本书阐述固体性质和固体物理的规律，分别介绍晶体中的电子和声子、外场作用下晶体电子的运动、固体的热学性质和机械性质等。 课件共分5章，前4章基本覆盖了我国综合性大学和师范院校本科《固体物理》教学大纲的绝大部分内容。第五章介绍了二十世纪90年代以来凝聚态物理学领域的一些新进展，以拓宽学生的知识面。附录是有关的物理名词。整个课件包含百余个知识点，200余幅静态图像和50余幅动画视频图像。每个知识点集图、文、声为一体。在一些知识点，用户还可以按需要调节参数，观察一些重要的物理现象和过程。

本书是惟一全面收录语言教学及应用语言学词汇的英汉双解工具书，适合学生、教师及翻译工作者使用。对于修读以英语作为外语的教学法课程，应用语言课程以及普通语言学入门课程的学生，本书更是必不可少的参考资料。 共收词目二千余，包括教学法、课程设计、社会语言学、句法学、语音学等各类课题 释义清晰准确，中、港、台译词同时收录并列 大量范例和辅助图表 各词条多附有参照指示，引导读者从不同的方向了解相关的理论资料，对语言学没有认识的人士同样可以阅读和学习 Jack C.Richards曾任香港城市理工学院英语系主任，并在加拿大、美国、印度尼西亚、新加坡和香港等地，从事以英语作为外语的教学及培训教师的工作。他编写了大量英语教学书和教师参考书，其中包括Approaches and Methods in Language Teaching. 改革John Platt教授是澳大利亚蒙纳什大学语言学系的硕士课程主任，曾发表有关多语现象、语言政策以及英语本地化等方面的作品。 Heidi Platt多年来从事英语教学和语言习得研究的工作，又曾在澳大利亚蒙纳什大学协助跨文化交际方面的研究。现为独立撰稿人，编写英语语言教学资料。 澳在利亚麦夸里大学英语学院的C.N.Candin教授担任本辞典编纂工作的顾问.

本书依据中专教学的需求，从实用的观点出发，介绍了分析化学和水质分析的相关理论。全书共分上、下两册。上册十章，主要由分析化学中的定量分析构成，讲述了定量分析的理论依据和常见的定量分析方法及有关的实验。下册十一章，主要由水质分析组成，详细介绍了水质分析的基本原理和具体的分析操作方法。本书简明扼要，编排由浅入深、循序渐进，文字简练易懂，便于自学。

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我们即将跨入21世纪。面对新世纪，如何进一步深化中小学语文教育改革，怎样评价建国以来，特别是改革开放20年来的语文教育，我们目前的中小学语文教育究竟还存在哪些问题，21世纪的中小学语文教育将向何处去，这是摆在全国广大语文教育工作者面前急需解决的问题。对此加以探讨和研究，不仅很有必要，无疑也有助于更好地改进我国中小学语文教育。正是基于以上考虑，我们在人民教育出版社、课程教材研究所领导的关心支持下，决定编辑出版此书。

本书从创意、策划到编辑、设计和制作，目的是让孩子们自己或者在老师的帮助下折一折，倡导学生们要有创新能力。

本书从创意、策划到编辑、设计和制作，目的是让孩子们自己或者在老师的帮助下学一学，倡导学生们要有创新能力。

人类的知识财富同物质财富相比，有一点不同的特点，就是可以分享。同是一本书，可以只给一个人看，也可以给10万人、100万人看，使大家都得益。但是知识财富的分享又需要有一些前提条件，除了传播手段之外，主要是接受者的接受能力受到限制。农民文化低，有许多书看不懂，没钱或者钱少买不起书，不知道在书的海洋中哪一本真正对自己有用，知道了又买不到，许多农民还没有养成读书求知的习惯。如此等等，都是障碍。为了克服这些障碍，中国文化扶贫委员会在6年多以前发起了“万村书库”工程，如今已在全国6万多个村建立起小型图书室，选配了一批农民买得起、看得懂、用得上的实用图书。为了推动农民读书用书，又连续开展了三届读书征文活动。本书选编的就是部分征文来稿。

理论力学是工科高等院校许多专业的主干专业基础课，近年来，高等院校硕士生理论力学入学试卷的题型发生了明显的变化，针对这种变化，编者刻意将各章内容分为基本概念与复习要点、概念题分析、计算题分析、概念习题和计算习题、习题答案等部分。其中概念题采用了填空、选择、判断、简答等多种常见的题型；还有不少计算题例题除了给出解题过程，还就要点进行了讨论；对于一些难度较大的习题在给出答案的同时还给出了关键步骤的计算结果。书中各章的概念例题和计算例题数量多且题型丰富。该书既可作为课程考试辅导书，也可作为考研辅导书，且适合选用不同教材的学校使用。本书涵盖了理论办学课程的全部基本内容，书中每章都包含有基本概念与复习要点、概念例题、计算例题、概念习题和计算习题。本书所选例题和习题大多来自全国多所高校的研究生入学试题及课程考试题，许多例題和习题均附有总结性的讨论或提示。开篇的“硕士研究生理论力学入学考试复习指导”提纲挈领地介绍了“理论力学”各部分內容的考试比例、考点、试卷的形式、各部分题目的设计等考生较关心的内容。2000年年及 2001附录中给出的西安电子科技大学硕士生理论力学入学试题及答案和反映了目前西安电子科技大学硕士生“理论力学”入学试题的形式。本书可作为理论力学课程的学习辅导书，也可作为课程考试、考研以及教师和工程技术人员的参考书。

那么，如何才能使我们广大高校教师保持和增进个人的身心健康呢？我们认为，最重要的是让他们都能掌握一些必要的健康知识，提高个人的自我保健意识，从而自觉地养成科学、合理、健康的生活方式和习惯。只有这样，才能真正做到无病早防、有病早治、身心并重、健康长寿。