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全书以现代语言理论为基础，内容涉及心理语言学、社会语言学、应用语言学、对比语言学等相关领域的研究成果，结合我国的外语教学实际，系统地阐述了现代外语教学的基本理论、方法及其应用。

《阅读文选》是与《阅读和写作》配套使用的教科书。由教师指导学生在课外阅读。实践证明，学生要学好语文，既要搞好课内的学习，又要搞好课外的学习。课内课外结合起来，互相促进，才能更有效地提高语文能力。《阅读文选》是《阅读和写作》的补充和延伸。《阅读和写作》供课内学习，选文比《阅读文选》更具有典范性、稳定性，一般要求精读，训练比较系统，力度也比较大；但教学时数有限，数量不能多，四册总共只有一百来篇，这显然是不够的。《阅读文选》供课外学习，选文除体现课内教学要求外，更具有时代性、多样性，数量也大得多，力求使学生读到富于生活气息、反映当前时代风貌的更多作品，读到题材更广泛、形式更多样的作品，以利于学生联系当前生活学习语文，开阔视野，拓宽思路，使课内学习《阅读和写作》所获得的知识和能力得到迁移扩展，巩固提高。对《阅读文选》中的选文，一般要求略读，但有些也不妨精读，既可以根据训练重点阅读，又可以多角度阅读，应着眼培养自学能力，灵活掌握。

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上海普通高校“九五”重点教材 世界银行贷款资助项目 上海市教育委员会组编。本书概述了教育听力学的基本概念和任务，听力障碍儿童的筛选、分类、分级和评估，听觉和言语训练等问题。

本书根据劳动部、新闻出版署1998年颁发的中华人民共和国职业技能鉴定规范《平装混合工 精装混合工》内容大纲编写，简洁地介绍了装订基础知识、材料知识、专业知识、应用知识、应知试题、应用试题。本书适合装订工人考核培训使用，也适合技术人员、管理人员及印刷院校师生阅读。

为了适应高等职业教育领域英语教学的改革和发展，高等教育出版社引进了英国PLUS系列英语教材，委托熟悉高等职业学校英语教学的专家及教师进行了改编。本系列教材与中等职业学校英语系列教材相衔接。高等职业学校英语共3册，1、2册供高等职业学校两个学期使用。“高等职业学校英语预备级（即《中等职业学校英语》）”可供低起点的学生选用，也可供学生复习使用。本系列教材以全新的视角体现了目前国内外外语教学研究的成果，以与学生生活贴近的“话题”为主线，以形式多样而又便于操作的“活动”方式创设意义的语言情境，训练学生听、说、读、写四项基本技能，培养学生运用英语进行交际的能力。本系列教材配有教师用书、练习册和录音带。教师用书每单元包括：教学要点、教学步骤、听力教材、听力参考译文及练习答案等。