通过科学的教育设计，教育者有可能更好地将全面发展的教育思想转换成受教育者的真实的全面发展。幼儿在音乐活动中还可以获得对事物进行整体把握的能力，以及应用多种符号进行思考和表达的能力。这些能力不仅是审美思维、审美创造的基本能力，也是科学思维、科学创造的基本能力。幼儿在音乐活动中可以获得自我认识、自我管理、自我教育的能力，以及认识他人，与他们进行交往和合作的能力。这些能力，不仅是幼儿在幼儿园里平安和快乐地生活、身心健康地成长所必需的，而且也是他们离开幼儿园后一生生活、发展所必需的。

每年都有许多儿童开始学习钢琴，而且开始练琴的年龄日趋见小，因此，选择一本适合儿童用的初级钢琴课本是十分必要的。《拜厄幼儿钢琴教程》是最为常用的，着对于小学生、中等年龄的儿童当然适用。但是对于年龄再小的孩子，特别是对近年来不断增加的在四岁左右便开始学琴的儿童来说，仅仅用放大乐谱音符的办法，是适应不了他民在精神上和胜利上的特点的。因此我从1953年到现在，以平均年龄四岁五个月开始学琴的众多幼儿为对象，再开始学习《拜厄》之前，给他们编写了大音符的乐谱，作为过渡，使之能自如地进入《拜厄》的学习。即使开始了《拜厄》的学习，仍需要这些辅助材料练续练习，以强化左手的训练，使其能够像右手一样自如地演奏。同时，还考虑到每个儿童学习进度上的差异而编入了相应的乐曲，就这样成了记录儿童学习进度的一份材料。我编写的这份材料共约100册，每8个节为一首乐曲，共约2000首。我从中精选，再与《拜厄》混编在一起而成册。

暂缺简介...

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本书分为“画面分解图”和“作品示范”两部分，是从一幅幅图画出发，介绍油画棒绘画的入门知识以及绘画基本技巧。

本书主要讲述了儿童的生长发育及生理心理特点，胎儿教育，儿童早期教育的目的和意义，3岁前儿童的早期智慧教育等内容。

本书即是以中国家庭教育的现状为出发点，以中国家庭教育的热点、焦点与难点为中心，以树立家长正确的家教观与人才观，掌握科学的教养子女的方式与运用正确的家教艺术为方向，以提高孩子的心理素质、创新素质、实践能力与学习成绩为宗旨的一个最新成果，掌握一些教育心理和家教的基本原则。

本书融合了彩红屋比例法的精华并加以分解、图说、使初学者能快速掌握，用在生活和创意上，达到艺术生活比，生活创意化的目的。

全书共21章，涉及学校卫生工作概述，学校卫生工作管理和监督；儿童青少年生理、心理发育、影响因素和健康状况的评价；在校学生的常见病、传染病防治、消毒、预防接种；中小学的教学、体育、劳动卫生，饮食饮水卫生、环境卫生、建筑设置设备卫生以及青少年红十字会务基础知识和急救常识。书中还坠毁录了有关法规，法律文件，国家卫生标准和常用数据资料。此书适于卫生防疫部门的医务人员、教育部早的卫生保健教师、校医阅读，也可作为高校相关专业学生的重要参考资料。

本书分：校标、校训；校长致辞；校况综述；学校机构；招生类别及招考情况；院系学科简介；重点学科建设及其他；研究机构；成人教育基地；办学环境；国际交流与留学生教学；海内外支持各类奖学金等栏目，概括介绍了华东师范大学。