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本书配合由哈工大编写、高等教育出版社出版的最新版理论力学教材，包含了教育部力学课程指导委员会制定的“理论力学课程基本要求”的全部内容。本书博采众多院校考题之长，由长期在理论力学教学第一线的博士生导师主编，定能助各位考研者一臂之力。每章的内容讲解简明、精确、重点、难点突出，例题基本覆盖了各类主要题型，精选了数量不多但已足够的自测题。书后附有部分院校研究生入学试题及考研模拟试题。

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作者曾赴日本上智大学工作一年，其间访问了不少日本的学校，对日本教育产生了浓厚的兴趣，回国后主持编写了大型日本教育研究丛书。本书中收集的资料中有不少生动、丰富的内容，希望为中国的教师、学生和家长们打开一个了解日本教育的窗口，尤其是为中国的中学生们了解域外的中学生开一个小小的窗口。

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本书是经六十余名有关的专家、学者和图书、信息研究人员，以及编辑、出版人员通力合作，历时两年，检索、研读了近15万册（篇）建国50年来我国有关高等教育的著作、论文及其他资料编纂而成的。全书共收书目近2400条，论文篇目约12000余篇，具有代表性的论文全文400余篇。它所提供的著作目录、论文目录和论文信息的跨度之大，范围之广，数量之多是国内迄今所仅见的。它对中国今后的高等教育研究和决策工作的发展状况和取得的主要成绩，讨论了各领域研究今后发展的趋势与方向。总的说来，本书是高等教育研究的一项大型、重要的基本建设，反映了50年来中国高等教育研究发展的历程、成绩与不足，它可以使人从中获得进一步开展研究的有关启示。

《中小学心理教育丛书》包括《中小学心理教育基原理》、《中小学生学习习理辅导》、《中小学心理教育课程设计》、《中小学生心理测评与心理档案》、《中小学生心理问题个别辅导》等5本，共80余万字。这套丛书全面介绍池代心理教育理论研究和实践方面的最新成果 ，阐述心理教育的原理、途径和方法，提供心理教育实践的具体范例、课程设计、学生心理测验和心理档案等等实用的和操作性的材料。这套丛书可为各级中小学校心理教育工作者、辅导员和班主任培训班的教科书，可作为各中小学校德育工行领导和教师开展心理教育工作的工具书，也可作为学生家长和各类社会工作者培养儿童和青少年心理素质的参考书，因此，本套丛书具有十分重析教育实践意义，它的出版，必将有力地促进我省乃至国内中小学心理教育工作的开展，从而为社会培养出更多高素质、心理健康和人格健全的人才。

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