我们这代父母责任重大，在我们手中，托举着21世纪人类的太阳。我们要打开窗口看世界，借鉴世界各个国家教育孩子的经验，精心培育好我们的每一个孩子。学习剔鱼刺，系鞋带，这样的事重要不重要呢？在生命初期，生活对孩子似是一片未开垦的处女地，他们所需要的是一股拓荒者的勇气与自信，不是恐惧与畏缩。生活中每一个可以对此发生影响的事都是重要无比的。本书就是指导家长们如何在对孩子的教育中培养孩子的自信心。本书为全美教育学会推荐读本，它倡导做现代父母，培养现代人才。打破中国旧的传统教育模式，教育必须全方位开放。汲取美国先进教育经验，培养充满自信、乐观、友爱、合作、主动、刻苦、坚韧、勇敢的二十一世纪人才。需知，人类最大的敌人不是战胜别人，而是战胜自己。只有对自己充满信心，才有可能为自己的目标去奋斗去追求！

对我们这个向重视教育的中国人来说，孩子的成长是每个家庭生活中的一件大事，作为家长也面临着“独生子女”的新情况。本书就是以素质教育为宗旨，以一个孩子在美国的亲身成长经历，描述了华裔儿童在美国成长的过程，内容包括美国儿童教育、自然和科技对孩子的影响、市场经济与孩子、孩子的参与意识、孩子的独立生活等方面。作为孩子最久的启蒙老师，了解认识这些对孩子教育大有裨益。

本书以马克思主义为指导，系统地论述了中学思想政治工作概论的理论体系和基本内容。包括中学思想政治工作概论的研究对象、思想政治工作在中学工作中的地位和作用、中学思想政治工作的任务和内容、特点和规律、方针和原则、途径和方法、评估和队伍建设、领导和管理等方面的内容。本书观点正确，立论有据，吸收了新的研究成果，是一部融思想性、理论性与科学性于一体，可读性、试用性和针对性较强的教材。

《高等学校试用教材：高等数学（化、生、地专业）（第2册）》由上海师范大学数学系、中山大学数学力学系、上海师范学院数学同志根据高等学校理科数学教材编写大纲讨论会上制定的《高等学校试用教材：高等数学（化、生、地专业）（第2册）》编写大纲编写的．全书分三册出版．《高等学校试用教材：高等数学（化、地、生专业）（第2册）》是第二册，共五章．包括无穷级数，向量代数与空间解析几何，多元函数微积分，富里哀级数与偏微分方程初步．第六、七、八章由林克伦同志执笔，第九、十两章由关伟德同志执笔．《高等学校试用教材：高等数学（化、地、生专业）（第2册）》可供综合大学和师范学院化、生、地类有关专业用作试用教材。

一九八一年出版的《无机化学实验（第3版）》（第二版，中山大学等校编）教材，经过有关高等院校多年的使用，普遍反映教学效果较好，他们对教材除了给予充分的肯定之外，还根据理科教育改革的要求，陆续地向我们提出了不少积极的建设性的修改意见，对此我们表示衷心的感谢！ 为了适应目前我国教育事业的发展和无机化学实验改革的需要，我们于一九八七年受理科化学教材编审委员会无机化学教材编审小组的委托，对第二版教材进行了修订。

本套全三册，这套丛书已涉及到目前中小学大多数学科门类，我们希望有更多的教师来关注它、研究它、研究它、丰富和发展它。搞学科教学不关心教育学是难以令人理解的，因而忽视学科教育学是不可理解的；搞教育科学的不关心学科的教学教育活动也是难以令人理解的，因而教育理论工作忽视学科教育学这一分支也是不可理解的……

片断：这是一块伟大的圣地，是中国历史的透视镜，是百年风雨的见证人。校园漫步，你不会忽略静园里的“三·一八’’革命烈士纪念碑，你也不会错过小桥流水岸的魏士毅纪念碑，还有张仲超、黄家珍、刘和珍、杨德群这些名字，不是为了忘却，而是为了永远记住这些勇士，记住这些不朽的灵魂。你更不该不向松柏翠竹中的李大钊铜像行礼，表达对这位伟大的革命先驱和教育家的崇敬。你也会爬上花神庙对面的小坡，去探访那位可爱的美国人埃德加·斯诺的墓地，会想起脍炙人口的《红星照耀中国》，想起那些如火如荼的岁月。你会情不自禁地走到未名湖西岸，看一看那个秘密通道，你也许不会相信，1938年秋至1941年前后，中共曾利用此处作为联络点，传递平津与抗日根据地的文件、情报、宣传品以及军用器材等，虽然历史已被淹没在岁月的山风海涛中，它依旧在此静立怀想。继续向西门走去，你该来看看长眠于此的葛利普教授，作为近代地层学的创建人之一，这位美国人在中国从事地质研究和教学工作长达26年之久，太平洋战争爆发后，72岁的他被关进集中营，4个春秋倍受折磨，1946年3月26日逝世，遵照他的遗命，人们将他葬于他奉献青春的北大。让我们怀念那些彪炳史册的人们吧！也别忘记那些默默耕耘、皓首穷经的学者们，这是燕园饱经忧患而魅力不减的根源所在，是北大一座座永恒的丰碑，是我们永远怀念的记忆。没有忘记吧？那开白话文风气之先的胡适，那命途多舛的陈独秀，那幽默机智的林语堂，还有沈兼士，冯友兰，李四光，刘半农，刘师培，马寅初，马叙伦，朱光潜，周培源，陈岱孙，张岱年，季羡林……江山代有才人出，正如叶慈所说：“我不能罢了，我要前行。”忧患频经的风雨年华，岁月如庭中树，春华秋实，寒夜总为千古之忧而独守灯下，猛然惊觉已是去日苦多，早生华发，走了一个远方还有一个远方，无尽的远方是无尽的向往。是的，历史终将忘记一切的风起云涌，但是，我们又怎能忘记这燕园的过往辉煌，因为，我们是她的孩子，在她的百年华诞来临之际，怎能不回忆，不怀想，不心潮起伏，久久难平……天依旧湛蓝，湖依旧平静，塔依旧伫立，经历了多少风雨苍桑，历史已进入了1998年，北大，也和历史一起经受洗礼、磨难，一起成长，一起迎接新世纪的召唤……

本书主要内容包括绪论 中学语文学科教育学概说、我国语文教育发展史简述、中学语文学科性质和功能、中学语文教学目标和任务、中学语文教学过程和原则、中学语文教学方法和手段、中学语文教学大纲和教材、中学语文基础知识教学、中学语文基本能力培养、中学语文各类课文教学、中学语文教学测试与评估、中学语文课外学习指导、中学语文学习心理研究、中学语文教学中的德育、中学语文教学中的美育、中学语文教改实验、中学语文教师。

1993年以来，是我国高等教育发展历史上的一段重要时期。招生作为高等教育中的一个重要方面，也是如此。在这个时期，国家教委提出并推行了高校招生并轨这项重要改革。这项改革已于1997年按期、顺利完成。这项改革对于促进人才培养机制的转换，对于提高教育质量，对教育主动适应经济体制的改革，将具有深远的意义。本书中大量篇幅都是这几年高校招生方面的内容，因此，可以反映出并轨这项改革的一个脉络。作者长期从事高校招生工作，多年来一直在国家教委学生司的负责岗位上分管本专科招生、研究生招生和高校学生学籍管理的工作。他的许多讲话和文章，反映了国家教委对高校招生改革、招生和其他有关工作的精神，书中内容倾注了作者多年的心血、工作成绩和改革的思路。作者将这些文章整理出来，提供给继续从事这项工作的同志们，这是一件很有益的事，将对大家总结经验和开拓新的思路提供帮助。

这套书的目的是为了在职的中小学教师和在校的师范生学习的需要，为了总结近年来学科教育学研究的新成果以及教学改革的新经验，探索本学科进行素质教育的途径，提高在职教师和在校师范生的素质，以提高教学质量。本书的主要内容包括体育学科的发展、普通教育学与体育教育学、体育学科与学生个性发展、体育学科教育学原则、中学体育教学标准化、中学体育学科程序教学法、中学体育教学与控制论、中学体育课运动负荷的控制、中学体育教学中的现代方法、中学体育课中的体育美、体育教师职业能力的培养。