《幼儿语言教学法》是根据国家教育委员会制ST的《幼儿师范学校教学计划》和原教育部1981年10月颁布的《幼儿园教育纲要》（试行草案）中的幼儿语言教育要求编写的。供中等幼儿师范学校使用，也可供职业中学幼师班、幼儿园教师进修班、在职幼儿园教师使用。本书在阐明基本理论的同时注意联系实际，重视实例分析。

我们伟大的祖国，是世界上历史悠久的文明古国。在漫长的中华民族历史中，不仅有众多的思想家、科学家、军事家、文学家、艺术家；而且还有数以千计的聪明颖悟、才智超群的少年娃娃。他们锋铮有声，昭昭在目，是历代儿童中的佼佼者，人们往往称他们为“神童”什么叫“神童”？所谓“神童”，是指那些智力发展水平较高的超常儿童。这些儿童在历史上，常常被人们誉为“才童”、“诗童”、“圣童”、“小才女”、“小画家”、“小音乐家”；或冠以“夙慧”、“早慧”、“早化”等一类的美称。翻阅卷帙浩繁的史书，有关“神童”的记载屡见不鲜。《史记·五帝本纪》中说：黄帝一生下来，就神奇灵异，在襁褓中会说话。《甘茂传》又记载：春秋时期“项橐生七岁，为孔子师。”“甘罗年十二……为上卿。”东汉开始出现“神童”的称呼。《旧唐书·刘晏传》中说，刘晏“年七岁举神童，授秘书省正字。”明代赵瑜著《儿世说》，辑录了汉代至明代的“神童”七十七人。

本教材系全国化工类化学工程专业教学指导委员会组织编写的传递课程教材，在化工原理课之前开设传递课程时使用。全书内容包括五章：第一章介绍基本概念和研究传递现象依据的基本原理和方法；第二、三、四章则以一维流动为基础，分别讨论动量、热量、质量传递的基本原理和计算以及应用实例；第五章以三维现象为基础，简要地介绍传递现象的一般化普遍方程的建立及解析求解的数学方法。本教材内容简洁，选材合理，结构严谨，具有一定特色。在选材上，重视拓宽专业面，不局限于化学工程与工艺专业，而是作为公共课程面向工程拎专业，适用于化工、冶金、机械、电力、环境等专业学习基础技术知识的需要。本教材由戴干策、任德呈、范自晖编写，陈敏恒审阅。

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内容简介在单片微型计算机世界中，8位机将在今后相当长的一段时期内占主导地位，而Intel的MCS－51系列单片机被公认为8位机的工业标准，一直分享着全球最大的市场份额。本书以主要篇幅全面地叙述了MCS－51系列内核（8051）的硬件结构、组成原理和指令系统，并详细地介绍了该系列产品的各种外围功能。全书还包含有丰富的应用实例，其中实用程序部分可为读者在开发软件时提供捷径。书中结合应用实例向读者介绍了一些新型器件，如Flash（快速擦写）存贮器和通用可编程外围接口芯片PSD3XX等。最后一章简述了MCS－96系列16位单片机。本书在原版本的基础上修改和新增加了约50％的内容，既保留了老版本的基本框架和精华，又反映了当代最新技术和发展成果，尽可能地照顾到各层次的读者群体。本书的特点是深入浅出，阐述透彻、清晰，可读性好，实用性强。适宜于从事单片机应用，特别是计算机外设、家用电器、测控系统和智能仪器等领域的工程技术人员阅读，也可作为大专院校有关专业本科生和研究生的教学参考书以及各类培训班的教材。

思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程，是中学德育工作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质起着重要的导向作用。思想政治课的设置，是我国学校社会主义性质的重要标志之一。高中思想政治课的教学，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为中心内容，简明扼要地讲授马克思主义经济学、哲学和政治学的基本观点，以及我国社会主义现代化建设常识；帮助学生初步形成观察社会、分析问题、选择人生道路的科学世界观、人生观和价值观，逐步提高参加社会实践的能力；使其成为具有良好政治、思想、道德素质的公民。高中思想政治课的教学，同初中思想政治课以及大学思想品德课、政治理论课整体上相互衔接。各年级教学内容的深浅度和侧重点，要充分考虑高中学生的理解和接受能力。高中思想政治课的教学，同时事教育既有区别又相互联系。时事教育的内容是对思想政治课教学内容的重要补充，是保证思想政治课教材相对稳定的重要环节。高中思想政治课的教学，同学校其它各项德育工作密切配合，共同完成德育任务。高中思想政治课课程标准，是国家制定的指导学科教学的纲领性文件，是进行教学工作的基本依据，也是衡量教师教学质量的基本依据。高中思想政治课教材的编写与审查、教学的督导与评估、学习的考核与评价，都必须依照课程标准的规定进行。

高等学校肩负着培养人才，开展科学研究，为社会服务等多种职能，但作为学校来讲，培养人才是中心任务。高等学校开展科学研究无疑是十分重要的，不仅因为不开展科学研究，高等学校就无法为社会服务，更重要的是只有开展科学研究，才能提高学校的学术水平，才能培养出高质量的人才；高等学校为社会服务也是十分必要的，不仅因为不开展为社会服务的活动，高等学校就会脱离社会，减少经费收入，还因为在开展为社会服务中可以更好地培养人才。因此，高等学校的多种职能是统一的，都要统一到培养人才上。所以，教学工作应该成为高等学校的中心环节，因为专门人才的培养主要是通过教学进行的。因此，研究教学改革，保证教学质量就成为当前高等学校不可忽视的重要课题。教育系统由四个基本要素组成，即人员要素，财物要素，信息要素，结构要素。人员要素包括教师、学生、教育其他人员；财物要素包括经费投入、设备；信息要素包括教育思想、教育内容、教育制度等；结构要素是如何把人财物和信息等合理地组合起来，优化教育过程。具体到教学过程，这些要素表现在教师、学生、教学内容和教学手段的有机结合。要保证培养人才的质量，就需要科学地分析这些要素，寻求一种运行机制，使各个要素都处于积极状态，并组合成一个合理的优化的系统。这就是教学管理的职责。

《婴幼儿智能开发指南（3-6岁）》是国外关于管理会计的著名著作，由弗吉尼亚大学达登商学院的威廉·罗奇等编著。《婴幼儿智能开发指南（3-6岁）》是1998年出版的第三版，所收集的41个案例，是作者对大量、丰富的管理和控制活动的实际资料加以综合整理，从中选择出既生动又有代表性的事例，编写成的具有典型性的管理会计与控制系统案例。所有案例均按主题进行分类，包括如下五个部分：第一部分包括两个案例，主要内容是关于管理人员应掌握什么样的成本信息，以及什么样的控制系统最适合于企业的管理。第二部分和第三部分主要涉及生产服务成本和辅助成本的核算，以及如何确定进行某项决策的相关成本。

1988年世界盲人联合会报道，全世界约有4700万盲人，估计盲聋双重残疾人约1000万。据1987年我国对残疾人抽样调查的结果推算，截至1987年4月1日，大陆29个省、自治区、直辖市有盲聋人约218万，其中60岁以下的约14万，这是一个不小的群体。他们具有特殊的困难，处于极端孤独、痛苦之中，亟待人们伸出援助之手。.在被调查的盲聋残疾者中，儿童人数虽然很少，但由于听力的丧失影响到语言的发展，所以他们大多是又盲又聋又哑。根据聋童教育的经验，许多已会说话后又丧失听力的聋童，由于没有良好的语言环境，致使语言逐步退化，大约两年以后就会完全丧失说话能力，成为聋哑人。盲聋儿童语言退化更严重，有些十几岁才盲聋的也会完全丧失语言而成为又盲又聋又哑。由此可见为盲聋儿童创造交往条件，对于保留他们的口头语，减轻残疾程度至关重要。...

A+优化作业本诠释：A+优化作业本从人文关怀出发，以人为本，方便师生。她是百余名骨干教师的倾力打造，她是一线教师几十年教学经验的高度浓缩！她是您成功的最佳选择！她必将掀起新世纪校园的作业革命风暴！A+优化作业本五大特点：创新性：落实新课标是A+的灵魂，首创新题是A+的特色，联系新情景是A+的方法，培养创新能力是A+的目标。按照新课标的要求，学习观念将产生一次大的革命，师生互动，合作探究将成为学习方法上的主流。优化作业本正顺应了这一学习理念的变化，对知识的板块、作业的题型、训练的模式均做了精心调整，体现教学服务于学习发展的新思想。实用性：她方便学生，是学生自学路上的良友；她方便教师，是教师课堂教学的航标；她方便家长，是家长帮助孩子完成学业的最佳助手。同步性：依据《课程标准》要求编制课时作业与单元训练，且配有期中、期末测试题，完全与教学实际同步，确保覆盖知识点100%。时代性：本书选材新颖，贴近现实生活实际，具有强烈的时代气息，是一套年轻而前卫的教辅用书。权威性：百余人的编写队伍庞大而精干，其中多人为国家级、省级骨干教师。他们中有省市教学比武一等奖获得者，也有省市优秀教师称号获得者，他们都是本学科的骨干和中坚，是教改前沿的领航者，是学科教学的权威，丰富的教学经验和教学成果为本书增色不少。