本书为了贯彻教育部关于实行三级课程改革的总体思路，培养学生的个性与特长、创新精神和实践能力；为帮助更多的学校了解、研究并探索学校自主课程开发的原理、原则及操作程序而编写的。本书可读性强，内容包括课程开发学校简介、课程内容及教学方法、教学效果等部分。它为学校校本课程开发提供了良好的借鉴和研究个案。本书具有前瞻性，深刻阐述了学校本课程开发的理论依据和实践基础，剖析了现代教育重要的本质与特征，体现了新的课程观、教学观和学习观。本书具有启迪性，介绍了一批学校依据自身特点、条件和学生学习需求而开发的学校校本课程实例，生动地说明了学校通过自主课程的开发，如何强化自身的特色、如何提高教学质量、如何满足学生的学习需要等。本书可为关心教育改革的人士、中小学领导和教师、学生及家长学习参考。

《毕业论文写作》一书，正是为指导大学毕业生，了解毕业论文写作的基本知识和一般规律，使其写出具有一定学术价值的论文而编写的。它系统地介绍了写作毕业论文如何选题、搜集材料、确定论点、论据、起草论文、修改定稿及答辩。与国内仅有的几种指导写作毕业论文的书相比，它具有系统全面、严谨朴实、适用面广等特点，的确是对写作毕业论文很有价值的书。

在斯坦福大学百余年的历史上，共有25名在校人士获得诺贝尔奖，许多院系或专业力量都在美国乃至全世界位居前茅；在众多的毕业生中，包括美国前总统赫伯特？胡佛、以色列前总理巴拉克、惠普创始人威廉姆？休利特和戴维？帕卡德等众多国家政要、科技精英及商界才俊，哈佛大学名誉校长伯克、约翰？霍普金斯大学校长布罗迪、加州大学名誉校长克尔、耶鲁大学校长列文等等都是斯坦福大学的校友。 斯坦福大学桃李满天下，其健在的校友接近16万，分布全球各地；其大学校园美丽如画，每年都吸引大量的游客慕名造访……

小朋友们，还记得爸爸妈妈是怎么样教你识字的吗？对，是用带图的卡片！自己又怎样进一步掌握了造句能力呢？对，是通过阅读小人书！小朋友想过吗？为什么我们通过这个途径就掌握了汉字呢？我们为什么不用这个方法学英语呢？这本英汉双语的“小人书”将让你记住最实用、最生活化的单词，如“地球、银河系、台风、雪、地震、钻石”等，同时你也能说一些简单的小句子了！还有呀，你还可以通过光盘学习！快来看看吧！

本书15个课例体现了奥尔夫教育思想与我国素质教育要求相结合，它以节奏为纽带，以游戏为手段，将音乐、舞蹈、话剧、美术联系起来，使孩子循序渐进地掌握拍子时值、基本节奏、小节、力度对比、舞台画面等。

本书是一本写给家长们的书，书中以一系列令人痛心的真实案例，分析了青少年犯罪背后的真相，以此警醒社会。

本书针对儿童、青少年心理素质发展过程中各年龄阶段心理素质发展的特点，家庭心理素质教育应对各阶段的内在的心理素质的培养，注重对不良行为习惯进行矫正性训练。本册为4～6岁幼儿家长用书。

本书围绕高等学校如何加强素质教育，论述了素质教育基本理论，大学生科技活动与创新，校园文化建设，审美素质培养，心理健康等内容。介绍了开展第二课堂活动的目的、内容、方法以及部分经典文学艺术作品。本书可供高等学校的领导、教师、学生使用，亦可作为高等学校开展第二课堂活动的参考用书。

本书是一位普通的父亲讲述自家教育四个女儿健康成长、全面发展的故事。

本书书前讲述《劳动法学》自学考试特点及答题指导，以教材章节为顺序，以全国统一命题考试题型为样本，按照自学考试的要求，编写了大量模拟考试题，并在每章后面附有参考答案。