目前，越来越多的外语教师已不满足于只当一名“教书匠/，而是在教书育人的同时搞一些科研工作。搞科研就需要掌握一定的科研方法，其中很重要的一点就是懂得和掌握一些必要的统计分析方法，以便能够对所获得的数据进行分析、处理，并以此为根据，进行科学的推断或决策。本书是一本入门性质的书，系统地介绍了外语教学科研中常用的统计分析方法。全书共分10章。前3章简要介绍了什么是统计学、统计学的类别及常用的几种描述性统计方法。第四章至第十章为本书的主要内容，主要介绍了推断性统计方法。第四章至第十章为本书的主要内容，主要介绍了推断性统计方法，包括参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、非参数检验方法等。本书的特点是采用从头说起的方法，每讲一种统计方法时都附有实例，目的在于能使读者更加深刻地领会和掌握统计方法的基本原理和计算步骤。为了不分散读者的注意力，本书没有介绍如何使用统计软件（如SPSS等）来进行计算，我们希望另写一本针对统计分析软件的入门指南。本书的读者对象为大学外语教师、语言学及应用语言学专业的研究生，对其他专业的教师的教师和研究生也有一定的参考价值。在本书的写作过程中，始终得到了我的导师刘润清教授的关怀和指导。我每写完一章，他通读一章，并提出修改意见。在此，我向刘润清教授表示衷心的感谢。此外，本人也参考了国内外出版的一些有关统计学方面的著作，并引用了其中的有关范例，在此向这些书的作者表示感谢。

内容提要胎教、婴教、幼教是早期教育的三个阶段。继《胎教与优生200问》之后，作者又写了这本姐妹篇一婴教。本书以生动幽默的语言、清新活泼的形式、丰富新颖的资料，对婴儿教育作了具体详尽的阐述，图文结合，通俗实用。您想优育一个强壮、聪慧、俊美的小宝宝吗？本书可以给您以有益的启迪。

幼儿园教育是通过多种内容、多种形式的教育活动，各尽所能地共同完成其教育任务，促进幼儿身心健康和谐发展。幼儿音乐教育是幼儿园诸多教育中的一种，它是通过音乐作品设计和组织音乐活动。 教材采用在五线谱上附有简谱主旋律的办法记录乐谱，为使教师的琴声能和谐动听地伴随幼儿的歌唱和活动，有利于保持和提高教师的弹奏水平，每首教材都附有伴奏谱。教材分为小、中、大班各一册，并配有录音磁带和歌曲伴奏带，以适应广大教师的不同需要。教材分析与教学提要为的是帮助教师运用音乐理论知识，联系生活实践分析理解教材，并对教材做相应的艺术处理。对教师设计和组织音乐教育活动、选择教学方法给以启发和提示。书中所附音乐教育活动设计实例，可以作为教师设计和组织音乐教育活动时的参考和提示。设计和组织音乐教育活动，应当根据幼儿的实际水平，确定教育目标，选取教材，考虑教法，发挥教师的创造性，才能使教育工作更有针对性。如果将所有教材都做好教育活动设计，必将局限教师发挥创造性，不利于教师教育工作能力的提高和幼儿音乐教育工作的发展。书中所附幼儿歌唱发声训练及发声练习曲为教师培养幼儿的歌唱能力提供参考。唱歌是人声乐器发出的音乐，是最方便且容易普及的一种音乐艺术形式。培养幼儿正确的歌唱发声能力，既可以使幼儿的歌声准确动听，富有艺术表现力，又可以保护幼儿发声器官健康发育。教材的录音磁带可作为音乐教育活动的辅助手段。歌曲磁带可作为教师范唱的补充。音乐伴随下活动和节奏乐磁带可伴随幼儿活动，使教师能离开琴指导活动。音乐欣赏磁带可直接供幼儿欣赏用。歌曲伴奏带可作为教师伴奏的补充，歌声与伴奏共同塑造音乐艺术形象，表达思想感情。伴奏带可丰富幼儿歌唱的艺术表现力，使用时要注意伴奏与歌声的谐凋，伴奏带的音量要适当，能够起到伴随、衬托歌唱的作用。

本书是由教育部组织编写的全国成人高等教育规划教材，根据教育部颁布的成人高等教育“计算机应用基础课程教学基本要求”编写而成。///本书概念准确，取材适当，实用性强，并兼顾计算机技术发展的最新动向。本书内容包括：计算机基础知识和微机基本组成，DOS、Windows操作系统及汉字操作系统，WPS、Word和Excel等字、表处理软件，FoxBASE和FoxPro数据库系统，以及计算机网络初步和计算机安全知识。本书可作为成人高等教育教材，也可供计算机初学者使用。

湖北省高等教育自学考试教材 政治学类行政管理专业。本书除包括绪论外，还包括人生观总论、人生观范畴、人生观体现三编，涉及人生观的作用、人生观基本问题、人生理想、人生目的、生死观、苦乐观、公私观等。

父亲的行为方式对孩子社会性的形成起着非常重要的作用，小时候的父子关系往往会影响一个人青年期的发展。在家庭教育中，父亲和母亲一样，也承拉着教育孩子的责任。本书分为10例，向年轻的父亲们讲述了如何担当起家庭教育的责任，作一位称职的父亲，培养出身心健康的孩子。

本书是教育部师范司组编的中学教师进修高等师范本科（专科起点）计算机专业课程教材。本书结合计算机技术学科对"数据结构"课程的要求和教学对象的特点，系统地介绍了各种类型的数据结构，查找及排序的各种方法，包括它们的基本概念和具体实现方法；对每种数据结构的有关操作，除了详细叙述操作的算法思想外，还给出了用C语言编写的具体算法实现程序，便于读者在机器上实现。此外，对查找和排序算法在时间上作了分析与比较。本书概念力求清晰易懂，具体算法深入浅出，适合作为中学教师进修高等师范本科计算机专业课程教材，也适合于有关院校成人教育和自学使用。

何谓“育儿”？一般认为这是难以回答的问题。有的人以为，只要照顾婴儿的衣食住行，期待他长大，就可以了。其实，育儿并不是如此简单的事。的确，平常只是照料婴儿的衣食住行，除此以外，匀们还做了许多其他的事，只是没有察觉到罢了，所以才会出现上述的简单的回答。一般家庭中，照料孩子虽然没有什么特别，但是孩子也能够顺利地成长。因此，我们忽略了育儿所包含的重要意义。这可说是精神上的盲点，所以编辑部将本的书名取为《育儿盲点50题》，就是希望大家能够稍微了教育儿上的盲点。本书并不是要找出以往育儿书籍的缺点。只是以这些盲点为线索，让大家仔细思考育儿的问题。本书引进于日本，作者是从事多年研究的育儿专家。他针对家长认为是正确的培养教育方法，从理论到事例详尽地说明该教育其实是盲点，用盲点为线索，分50个方面进行说明，让大家仔细思考育儿的问题。

孩子在三岁以前受的教育对其今后的成长有着十分重要的意义。本书正是针对现代社会的需要，探讨如何以正确的观点来教育孩子，使其全面均衡的成长。全书分为10例，从不同角度分别介绍如何进行0-3岁儿童的教育，有说服力且切实可行。本书顾虑到这类社会情形，希望能给小孩子适当的环境，让他能自立健全地发育，这比什么都重要。此外也强调，什么是非得避免的环境条件，希望今后孩子都能有可以健全发育的环境。

本书是在建设工科数学基地的教改实践中编写出来的，分上、下两册出版。上册内容包括极限理论与一元函数微积分，下册内容包括级数理论与多元函数微积分。全书注意用现代数学思想处理传统内容，注意诱导学生进行创造性思维，重视数学建模思想的介绍以及分析、几何代数的有机联系，力求做到内容简洁与系统性的结合。本书可作为数学专业本科的数学分析课教材，也可作为理工科数学要求较高各专业本科的教材或参考书。