本书是《TI图形计算器与中学数学教学（初中部分）——动态平面几何》。TI图形计算器是美国德州仪器公司（Texas Instruments，简称TI公司）设计、生产、推广的图形计算器。TI图形计算器是手持式的教学工具，它内部设置了功能强大的数学专用软件，如计算机符号代数系统、几何绘图系统、数据处理系统等。还具有程序编辑功能。它与计算机之间可以进行数据、图象和程序等的传输，可以从互连网上下载最新研制的软件，可以对自己进行软件升级，从而使之获得强大的生命力。它具有便携、经济等特点，为中学数学的创新教育提供了新的技术。本书分五章，有25篇短文。每篇短文都是独立的。有的是研究一个概念，有的是探究一个定理，有的是探究定理之间的联系，有的是分析例题或习题。这些概念、定理、例题、习题，一般是取自人教版的初中几何教科书，或北京市数学实验教材的几何书。但观点都是一个——用运动变化的观点和方法研究它们。每篇短文都是编著者在教学、教材分析或教学专题讲座中应用过的，即经过教学和教学研究的实践，是编著者教学和教学研究的结晶。这些短文力图展示几何图形的动态美和变化美，培养学生的数学审美能力，丰富他们的想象力和创造力，使TI图形计算器帮助学生探索、帮助学生发现、帮助学生创新。

随着计算机技术的高速发展和在各个领域中的广泛应用，我国中学数学教学中也越来越普遍的使用了计算机辅助教学。在把普通计算机应用于数学教学的同时，另一种辅助教学的工具——“图形计算器”也在逐步得到推广。实际上，图形计算器可以看成一个具有专用功能的小型计算机，它具有学生学习数学所最需要的计算和作图的各种功能。和普通计算机相比，它便于携带、使用方便、功能专一，既可以供教师在备课过程中或课堂教学演示时使用，也是学生学习和应用知识时的现代化的学习工具，这一工具学生可以由中学一直使用到大学甚至到参加工作以后。图形计算器的型号和功能是随着使用的需要不断更新和加强的，本书课件制作所用的TI—92PLus图形计算器就是一种具有较强的代数和几何功能的图形计算器。很多中学都使用这一种图形计算器辅助数学教学。广大中学数学教师对图形计算器辅助教学表现出极大的热情和兴趣，很多老师积极投入到有关的试验和教学实践活动中来，并在这一过程中取得了显著的成绩，摸索出很多宝贵的经验。在此基础上我们选编了部分教师使用图形计算器的课例和针对某一教学中的问题制作的课件汇集成这本书，目的是总结经验、加强交流、进一步促进图形计算器辅助中学数学教学工作的开展。本书代数部分的课例和课件由伊红旗、吴雅萍、王晓青、尹政君、刘运河、侯力伟等六位青年教师编写；立体几何部分的课例和课件由范登晨老师编写；解析几何部分的课例由薛文叙老师编写，课件由杜志良老师编写。刘秀丰工程师提供了部分课件和附录2卡氏几何操作基础知识，并绘制了解析几何部分的图形。全书由范登晨、刘秀丰统稿。TI-92Plus图形计算器中装有目前被大家公认的最适合用于计算机辅助中学数学教学的工具软件“几何画板”，本书中的很多教学用课件是使用这一工具制作的。为了使大家了解图形计算器中几何画板的使用方法，本书的附录1介绍了图形计算器中几何画板的基本用法，材料由北京二十中学TI课题组提供。TI-92 Hus图形计算器具有较强的编程功能，在这方面它有很大的潜能有待我们去开发。本书的附录3介绍了刘运河老师编写代数课例8时编制的一个简单程序。应用图形计算器辅助中学数学教学是比用普通计算机辅助教学更新的新生事物，我们是以探索和学习的态度编写本书的。书中难免有疏漏与错误之处，希望得到读者的批评和指正。相信在我们的共同努力下，图形计算器一定会在中学数学教学中发挥更大的作用。

本书是教育部师范教育司组编的中学教师进修高等师范本科（专科起点）思想政治教育专业的必修课教材。本书以政治国家、政治制度和政治过程为基本框架，系统地概述了现代政治学的基本概念、原理和基础知识，形成了较有新意的政治学概论体系。本书结构安排合理，论述简明扼要，并在一些理论问题上提出了新的见解或观点。本书同时也可供普通高校的政治学、思想政治教育等专业选用。

根据教育部《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》的规定，自2001年秋季入学的中等职业学校一年级开始执行新德育课课程设置方案。为了使新方案得到有效实施，教育部颁布了“中等职业学校德育课课程教学大纲（试行）”，并组织审定了相关课程的国家规划教材。编写好教学大纲和教材，只是搞好新一轮德育课课程改革的基础性工作，要真正开展好这项工作，关键在于建设一支政治过硬、业务精湛的教师队伍，在于广大中等职业教育战线上的管理者和德育教育工作者全面、深刻领会教学大纲精神。因而，对他们进行较为系统而科学的培训，就显得尤为必要。可以说，新课程设置方案实施的效果在很大程度上取决于对于分管这部分工作的组织者、校长、教研人员以及教师的培训效果。为了做好培训工作，教育部专门印发了《关于做好中等职业学校德育课课程改革新方案培训工作的通知》。《通知》要求各级教育行政部门和各中等职业学校要认真做好中等职业学校德育课课程改革新方案的学习宣传和贯彻落实工作，使本地中等职业学校分管德育课教学的校长和德育课教师在方案实施和授课之前能够得到培训。《通知》还要求各地培训工作要理论联系实际，突出重点，因需施教，注重实效。要结合学习贯彻江泽民总书记《关于教育问题的谈话》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，准确把握、认真领会中等职业学校德育课课程改革新方案中的教学思想、教学观念、教学内容和教学要求。通过培训，要使德育课教师掌握实现德育课课程教学目标所需要的教学方法、教学手段等。培训工作要加强领导，统筹规划，精心组织，分级实施。《通知》指出，教育部将举办中等职业学校德育课课程改革培训班，对各省、自治区、直辖市教育行政部门和教研部门的负责同志和相关人员以及部分中等职业学校的校长，进行国家级培训。各地教育行政部门要根据本地的实际情况和方案实施的进程，制定相关的培训计划，有步骤地举办或委托教研部门、师资培训基地举办省级和地市级培训班，更加深入地做好培训本地中等职业学校校长和德育课教师的工作。

本书系以全国高等教育自学考试指定教材《中医内科学》（李明富主编）为蓝本，以自学考试大纲为准绳，按照考试目标所规定的识记，领会、应用三个能力层次要求，结合现代教育模式的考试题型进行命制和编写的。旨在加强自学考试学习支持服务系统建设，提高“个人自学”的应试能力，“社会助学”的助考水平，以及“考试命题”的合理规范性。全书设A型选择题、B型选择、X型选择题、填空题、名词术语解释、简答题、论述题、病案分析等8种题型。命题强调考核基本知识、基本理论和基本技能，并贯彻考测知识和能力相结合的原则，重在考测学生对基本概念和基本原理的理解以及综合运用知识能力。 全书以教材章节为序，分为上篇“试题部分”和下篇“答案部分”。为了使读者在掌握教材内容的基础上，熟悉考试题型，我们还编制了附篇“模拟试卷及参考答案”部分，设有难易度不同的6套试卷，并在答案中设定了答题要点和评分标准，以便于掌握和自测。

本书以个案分析的方法，重点提供了家长教育孩子时需要注意的、尤其是以前又被忽视的内容，家长们在阅读的过程中，肯定会有自己的体会，我们也欢迎家长把体会告诉我们，让我们共同促进中国的教育，使我们孩子的综合素质、综合能力得到极大提高。

本书是中等职业学校市场营销专业系列教材之一。市场营销策划是市场营销基础理论在实践中的具体应用。市场营销策划能力是营销人员必须掌握的一项技能，是现代企业管理人员的一项必备素质。本书介绍了现代市场营销的基础理论，着重阐述营销策划实务。主要内容有：市场营销理论与策划、企业战略策划、战略性市场营销策划、新产品策划、价格策划、分销策划、促销策划等。作者以职业能力培养为主线，注重教材的实用性、职业性、适应性和先进性，并附大量典型案例，以期启迪读者思路，指导具体操作。本书可作为中等职业学校市场营销专业（三、四年制）教材，也可作为企业营销人员的工作参考或培训用书，还可作为营销爱好者学习、了解营销理论和策划知识的良好读者。

内容提要胎教、婴教、幼教是早期教育的三个阶段。继《胎教与优生200问》之后，作者又写了这本姐妹篇一婴教。本书以生动幽默的语言、清新活泼的形式、丰富新颖的资料，对婴儿教育作了具体详尽的阐述，图文结合，通俗实用。您想优育一个强壮、聪慧、俊美的小宝宝吗？本书可以给您以有益的启迪。

本书是由教育部组织编写的全国成人高等教育规划教材，根据教育部颁布的成人高等教育“计算机应用基础课程教学基本要求”编写而成。///本书概念准确，取材适当，实用性强，并兼顾计算机技术发展的最新动向。本书内容包括：计算机基础知识和微机基本组成，DOS、Windows操作系统及汉字操作系统，WPS、Word和Excel等字、表处理软件，FoxBASE和FoxPro数据库系统，以及计算机网络初步和计算机安全知识。本书可作为成人高等教育教材，也可供计算机初学者使用。

今日的中学生是未来社会主义现代化建设的接班人。只有弄清中国为什么必须坚持中国共产党的领导，坚持走社会主义道路和改革开放之路，才能坚定跟着共产党走的信念，坚定走有中国特色社会主义道路的信心，从而更好地承担起未来社会建设的重担。为了帮助中学生树立坚定的政治信念，作者编写了本书。此书搜集的都是建党以来中国土地上发生的真实故事，每个故事后面都有“读一读”、“想一想”，希望同学们通过阅读、思考，得出正确的结论。在本书编写过程中，我们得到了有关专家耐心细致的指导，在这里表示衷心的感谢。