各级教育
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小儿早期教育与智能康复方法曲敬师，于磊，冯冰 编《小儿早期教育与智能康复方法》具体介绍了小儿运动落后和姿势异常的康复矫治方法，提供了小儿语言障碍的干预训练方法，内容实用，易懂易学，便于掌握操作，在小儿的家庭教育中，能为家长提供有益的帮助，让他们有计划、有目的、有系统地指导孩子进行干预康复训练，起到切实可行的长久的家庭教育与康复训练作用。 -
幼儿心理健康教育家园手册傅宏 编《幼儿心理健康教育家园手册（小班）（全1册）》是一本专门写给小班孩子家长们的小册子，目的是帮助那些有需要的家长们更好地去理解并协助儿童健康成长。《幼儿心理健康教育家园手册（小班）（全1册）》精心挑选出那些进入小班阶段的孩子和家长们普遍存在的典型心理行为问题，譬如，宝宝上幼儿园父母焦虑担心怎么办（分离焦虑）、如何让宝宝愿意上幼儿园（入园适应）、如何面对孩子“说谎”（想象力）、孩子到别人家做客无理取闹怎么办（文化认同），等等。 -
幼儿心理健康教育家园手册傅宏 编《幼儿心理健康教育家园手册（中班）（全1册）》是一本专门写给中班孩子家长们的小册子，目的是帮助那些有需要的家长们更好地去理解并协助儿童健康成长。《幼儿心理健康教育家园手册（中班）（全1册）》的实用性主要体现在两个方面：首先是选题力求切合家长需求；其次，编者还力求通过为读者提供一些具体可行的办法，来体现其实用工具性。 -
幼儿心理健康教育家园手册傅宏 编《幼儿心理健康教育家园手册（大班）（全1册）》是一本专门写给大班孩子家长们的小册子，目的是帮助那些有需要的家长们更好地去理解并协助儿童健康成长。《幼儿心理健康教育家园手册（大班）（全1册）》精心挑选出那些进入大班阶段的孩子和家长们普遍存在的典型心理行为问题，譬如，怎样让孩子做事善始善终、怎样让孩子懂得感恩、怎样培养孩子的责任心、离婚家庭的父母如何尽可能不伤着孩子、如何帮孩子做好上学前的准备，等等。 -
儿童工作中的全纳平等和多样性（英）休·格里芬 著 张凤 译《儿童工作中的全纳平等和多样性》这本发人深省的书——全面探讨了全纳和反歧视的真正意义，简单易懂地解释了诸多术语，如成见和偏见，研究了早期教育从业人员与儿童、儿童家长、儿童家庭及其他同行之间的关系，研究了英国存在的偏见和不平等现象的历史环境及其影响，《儿童工作中的全纳平等和多样性》浅显地介绍了旨在促进全纳、平等和多样性的法律。特别要说明的是，在如何将良好的意图转化为反歧视实践的问题上，本书提供了很多实用的指导性意见。本书支持广大早期教育从业人员，包括托儿所和幼儿园的工作人员、儿童保育员、教师和课堂支持人员及游戏工作人员。对于众多参与相关课程的学生来说，它还是一本优秀的资源，如：儿童保育和教育CACHE三级文凭，家庭式儿童保育CACHE文，儿童保健、学习和发展BTEc英国国家文凭，以及国家职业技术资格和苏格兰职业技术资格等。 -
说说·画画·做做纪红 编《说说·画画·做做》是教育部职业教育与成人教育司推荐的中等职业学校学前教育专业教材的配套用书，共分四篇：绘画篇，拼贴篇，泥塑篇，综合篇。《说说·画画·做做》以幼儿易于接受的口语形式，配以直观的绘画、撕贴、剪贴、泥塑等艺术教学手法，融幼儿诗歌、美术手工教法为一体，有利于启发幼儿的心智、开发幼儿的右脑、培养幼儿的创造性。《说说·画画·做做》适用于中等职业学校学前教育专业学生，也可供幼儿园教师和家长参考。 -
幼儿游戏化音乐教育陈淑琴 著《学前教育教师系列用书：幼儿游戏化音乐教育》分为大班、中班、小班三个部分，介绍了幼儿音乐教育游戏化教育活动教案、幼儿音乐素质和能力训练的游戏活动、幼儿音乐教育游戏化教育活动教案等内容。 -
幼儿文学实用教程高格禔，舒平 编《幼儿文学实用教程（第2版）》是教育部推荐的中等职业学校（三年制）学前教育专业教材，分上下两编：上编是幼儿文学文体论，包括幼儿文学的基本理论和幼儿文学的文体知识；下编是幼儿文学作品表达技巧。《幼儿文学实用教程（第2版）》强调对幼儿文学基础理论的指导和训练，以及实际技能的掌握。本次修订删减了部分略难的理论，替换了部分作品，以体现时代性、经典性，增补了相应的教学方法，使教材更具实用性、指导性。《幼儿文学实用教程（第2版）》适合中等职业学校学前教育专业学生使用，也可供幼儿园教师培训及从事幼儿教育工作的人员学习。 -
幼儿园教育活动指导陈蓉 编《幼儿园教育活动指导》是教育部推荐的学前教育专业配套教学用书。《幼儿园教育活动指导》共分六章：幼儿园教育活动的基础知识，幼儿园的领域活动，幼儿园的主题活动，幼儿园的区域活动，幼儿园的游戏活动，幼儿园的生活活动与户外活动。本书以幼儿园一日活动为主线，将幼儿园教育的实践经验加以总结和提升，并充分体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》的新理念，侧重职业技能内容的实际操作，以培养学生的实践能力。《幼儿园教育活动指导》既可以用作中等职业学校学前教育专业学生的教材，也可以作为幼儿园教师、幼教工作者职后教育的参考用书。 -
高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究陈厚丰 著《高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究》是一部系统研究高等教育分类的理论逻辑、应用技术及制度框架的学术专著。全书分为前言、引论、正文、结论、附表、参考文献和后记七个部分。其中正文共六章，描述了高等教育系统分化与重组的脉络与图式，研究了英国、美国、日本等国家的高等教育分类制度，选取国内外著名的高等教育分类理论和分类法进行案例研究，构建中国高等教育分类的理论框架，设计了由基本分类（3种）和辅助分类（9种）组成的中国高校分类标准与指标体系，并选取中国大陆地区105所普通高校进行了分类尝试，从学制、法规和政策视域探讨了中国高等教育分类发展制度框架的优化问题。
