《幼儿园教师会员培训教材：幼儿园主题教育活动精品案例纪实》精选了14个优秀的幼儿园主题教育活动案例，每个主题都包含了主题产生、主题说明、主题目标、主题网络图、主题环境创设、主题下系列教育活动和主题反思等方面的内容。《幼儿园教师会员培训教材：幼儿园主题教育活动精品案例纪实》图文并茂地展示了教师开展主题教育活动的主要过程和幼儿参与主题活动的实践过程，丰富的图片从不同的角度反映了幼儿参与主题活动的过程，为广大教师交流、切磋主题教育活动提供了翔实的范本。《幼儿园教师会员培训教材：幼儿园主题教育活动精品案例纪实》旨在引导幼儿教师关注主题教育活动、探究主题教育活动的深入开展及幼儿在主题教育活动中如何实现全面发展等热点问题，为不断总结主题教育活动开展、明晰主题教育活动的理论与实践问题，有很好的借鉴意义。

《拓荒与呐喊：一个大学校长的教改历程》是中国著名教育家、武大前校长刘道玉的人生历程。作者从自己幼年求学时期写起，一直写到自己青年时期留学苏联和“反修能手”的岁月以及文革期间的各种非人遭遇，特别是详细描述了自己中年时期主政武大八年实行教改以及巅峰时期突遭免职的整个过程。从中，我们可以看出中国高教的“中国特色”以及至今求解“钱学森之问”没有下文的症结所在。此外，《拓荒与呐喊：一个大学校长的教改历程》还对自己“生不愿封万户侯”的信条以及耄耋之年安度晚年的人生感悟都做了系统阐述。观点鲜明，文字隽永，很值得当下的我们阅读和思考……

《初等教育课程与教学论（第2版）》从整合的视角构建全书的逻辑体系，首先对课程与教学论进行整合研究，形成课程与教学论在实践层面的完整链条，然后分别对课程和教学的基本问题进行研究。《初等教育课程与教学论（第2版）》阐述了课程与教学论的基本内涵及其发展，对课程与教学的目标、内容、实施、评价，课程结构，校本课程与校本课程开发，教学设计，教学模式，教学环境，教学方法，教学组织形式，教学媒体等内容做了深入的研究，反映了学科的发展趋势，体现了初等教育的特色。

刘欣堂、夏晓虹主编的《案中寻方略科学育人才——山东高校辅导员工作优秀案例集锦》从一个侧面反映了山东高校大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的成功经验，反映了他们解决大学生实际问题的能力，对辅导员的成长发展具有一定的指导意义。本书为高校辅导员工作提供了一些可供借鉴的案例，可作为高校辅导员的工作帮手。希望该书的出版能对建设一支专业化、职业化、专家化的辅导员队伍起到积极的促进作用，为辅导员开展育人工作提供有益帮助和借鉴。

宝宝离开温暖的家，离开亲爱的父母，投入到一个陌生的环境中，这份改变，可能会让他感觉胆怯，也让他感觉新奇，让我们敞开怀抱迎接他，用亲切的目光鼓励他，帮助他迈出这生命中不寻常的第一步。

《双重起源与制度生成——中国现代大学制度起源研究》是一项探究中国现代大学制度起源的研究。作者樊艳艳通过对中国传统书院转制、新式大学对西方大学制度的引进等一系列具体活动的分析，剖析了在看似“外来移植”的发展轨迹下，中国现代大学制度的起源发展，以及特定历史时期中国传统教育机构如何被纳入现代学制系统，并在中西结合上尝试创造性转化，进而保持了中国传统高等教育的连续性。《双重起源与制度生成——中国现代大学制度起源研究》的特色在于围绕“李约瑟之谜”与“西方冲击论”两个概念及其在制度分析中所引出的激烈争论，独到地提出了中国现代大学制度双重起源这一主题。

大学校训，不仅是大学精神的集中体现、大学声誉的招牌和大学师生的座右铭，而且是大学发展的指针、大学传统的外显和校园文化的灵魂。陈功江编著的《精神符号与个性彰显——民国时期知名大学校训研究》主要从民国时期知名大学校训形成时的生态环境，各类知名大学校训的确立及影响，以及对知名大学校训的评价等方面，对民国时期大学校训作了深入细致的挖掘与探析。特别是对北京大学隐性校训作了专门的个案研究，为校训理论研究作出了突破性的贡献，即在大学校训的历史考察中首次将校训分为显性校训与隐性校训。同时，《精神符号与个性彰显——民国时期知名大学校训研究》坚持共性与个性结合、历史与现实联系、动态与静态统一等研究原则，力求实现对民国时期大学校训的多角度、宽视野、全方位研究，既有利于开拓中国近现代教育史研究的新领域，又可为当今大学校训的制定提供借鉴与启示。

《美国著名大学（第2版）》作者高燕定以其在美国大学21年的工作，生活和研究经历，以独特的视角阐述了中国学生本科阶段留学美国的优势及适合群体。以独创的美国大学“录取公式”，结合“燕定录取指数”，前瞻性地提出崭新的美国大学申请战略，书中的30个申请案例，为中国学生申请美国大学提供了极为宝贵的参考。但是，书中最大的看点莫过于对美国排名前142所综合性大学、95所文理学院的深入剖析和客观诠释，包括这200多所美国著名大学的简介及特色、各校强势科目／热门专业、具体的地理位置及校园环境、学术概貌、校园文化及生活、奖学金状况、择生特殊要求等等，为读者全方位、多角度地深入了解美国大学提供了一个宽广的平台。书中提供的最新的、权威的数据和各校国际生联系方式也为查找相关院校信息提供了捷的途径。《美国著名大学（第2版）》凝聚了作者多年来潜心钻研美国大学的成果，也是作者20余年美国大学校园生活的沉淀。本书不仅是留学家庭的必备书，也可作为美国教育研究人员的重要参考和专业留学机构留学咨询顾问的培训教材。

《高等学校数字媒体技术专业规范（征求意见稿）》的编写吸纳了不同高等学校的专家意见，有助于建立数字媒体技术专业知识体系和专业课程体系。《高等学校数字媒体技术专业规范（征求意见稿）》能够起到积极推动我国数字媒体技术专业教学水平的提高、促进高素质数字媒体技术人才的培养的作用。

本书内容简介：华中农业大学辅导员祝鑫老师2009年9月开通辅导员博客，以日记、周记等形式与学生进行思想沟通，对大学生进行教育、帮助和指导，深受同学们的好评和喜爱。这是对新时期运用新媒体开展大学生思想政治教育工作进行的有益探索。经过一段时间的整理，选编了本书。这是一本很有意义的书。书中收集了祝鑫老师近两年时间里所撰写发布在网络上的“鑫日心语”-16篇军训日记、67篇辅导员周记以及写给学生们的340封“新年鑫语”，近30万的文字，不仅从一个侧面折射出了当代大学生成长中的点点滴滴，更浓缩了一名辅导员在开展大学生思想政治教育工作中的育人实践和思考，体现了一位辅导员以人为本的育人理念和细腻真挚的育人情怀。