《通过章程的大学治理》反映了我国法律界、教育界对于现代大学制度、对于大学章程建设的高度重视。这次会议必将在教育法学建设、教育法制建设历史上写下重要的一笔。

《南京高等职业技术学校五年制学习领域教学计划》为南京高等职业技术学校中德合作五年制实验班学习领域教学计划。主要内容包括三个专业的教学计划，分别为建筑工程技术专业、楼宇智能化专业和建筑设备专业。《南京高等职业技术学校五年制学习领域教学计划》可供中、高职院校相关专业教师参考。

语文教学，千头万绪，其中，既有文化传承，又有精神升华，还有思维训练、语言练习、文学趣味等，内容非常丰富，而相对来说，课堂上能够利用的时间却极为有限。《守望简约：我的小学语文观》提出了语文教学要追求简约境界的主张。《守望简约：我的小学语文观》内容包括简约，在理性思考中生成、简约，在课堂教学中践行、简约，在考试评价中延续、简约，在行走探索中延伸。《守望简约：我的小学语文观》给供相关人员参考学习。

《中学生礼仪实训》按照理论足够、突出操作的原则，站在中学生现实和将来的实际需要的角度，尊重_卣浅入深、由感性到理性的认知规律，安排各章节内容。每节内容后还安排了“想一想，做一做”的小练习以及拓展知识面的“小贴士”，以求知识覆盖面广、适应不同层次学生的要求。

《20世纪80年代以来英国中小学公民教育研究》分析了英国中小学公民教育的历史演进、政策产生的背景、发展阶段、发展目标、内容、实施途径及发展趋势；概括了影响英国中小学公民教育的五种因素，即自由主义思想传统、社会公民文化、党派政治参与、公民资格观及公民教育思想、世界公民教育潮流；归纳出英国中小学公民教育的五种主要特质，即强制性、渐进性、矛盾性、宗教性、整合性；并在对我国中小学公民教育进行全面考察的基础上，指出了英国中小学公民教育对我国中小学公民教育的重要启示。

《中国高等卫生职业教育现状与发展》共分为十八章，涵盖相关医学类十八个专业，比较全面系统地介绍了相关医学类专业的历史沿革及发展现状；介绍了国外相关医学类专业发展的历史和状况，对我国高等卫生职业教育的历史、现状、存在的问题，进行了深入、客观的研究；根据我国卫生事业和医学教育发展新的形势和新要求，对高等卫生职业人才的需求提出了展望；填补了相关医学类专业研究的空白。本书首次对我国高等卫生职业教育进行客观、系统、全面的研究。本书在教育部高等学校高职高专相关医学类专业教学指导委员会的指导下，由82所卫生类高职教育的骨干院校148位老师参与编写，200多位老师参与调研，是一部权威的专业指导书籍，具有很高的学术和实用价值。希望成为医学教育和卫生管理人员、专业教师的重要参考书和案头工具。

《点击大学：大学生学业与生活指导》将带你从生命、生涯的角度来看大学阶段在生命周期中所处的位置，以及你在大学阶段所面临的主要的人生课题及发展任务。通过互动，引导你立足现在、展望未来，思考如何有效地过好大学生活，助你设计顺利度过大学生涯的路径。我们能做的仅限于此，你必须自己来为你的大学生活涂上色彩，你的大学生活你做主！本书的特色是大学心理老师在与你进行心与心的交流，是贴近当代大学生的“心理学”。因此，本书对你的成长与指导很可能胜过你在大学里所读过的任何一本教科书。《点击大学：大学生学业与生活指导》是促进大学生心理健康及成长的自助读本，也可以作为心理健康教育用书。

《职业教育与成人教育文件汇编（2001-2010年）》汇编了教育部职业教育与成人教育司于2001年至2010年间颁布的部分职业教育与成人教育文件和中共中央、国务院有关职业教育的文件，包括中共中央国务院文件、中等职业学校管理、高等职业学校与高等专科学校管理、教学与教材指导管理、远程高等教育与继续教育管理、成人教育与培训管理、农村职业教育与成人教育管理、德育工作与职业指导、师资队伍建没、基础能力建设等10个方面，每个方面的相关文件以年份排序，方便查询，是资料保存的重要方式。《职业教育与成人教育文件汇编（2001-2010年）》适合职业教育工作者和管理者阅读使用。

处于大众化发展阶段的企业大学，不仅数量巨大，而且形式多样，行业分布非常广泛。但这个阶段也是存在问题最多的阶段。有部分企业的做法是将原培训部或培训中心换了一块某某大学或某某学院的牌子，实际运作还是原来的模式，也有企业连最起码的培训体系都没有建立完整，就宣传自己已经建成了企业大学。还有一些企业家对企业大学存在不切实际的幻想，想让企业大学成为灵丹妙药，一旦企业经营发展遇到困难时，就想让企业大学成为救命稻草，当发现情况与自己想象有巨大落差时，就怪罪企业大学，企业大学成为替罪羊，被打回原形。这些问题的出现，与人们对一个最基本问题的认识偏差有关，这个问题就是：企业大学做什么？对于这样一个最基本的问题，作者近年来做了一系列实地调查研究，获取了大量一手调研资料。在这些调研资料基础上，作者采取扎根理论方法，力图描绘出企业大学功能的图景。经过一番努力，作者开发出企业大学功能六维度模型，即企业大学有：人才培养、企业文化塑造与传播、知识管理平台建设、培训资源整合、企业生态环境建设和战略推动力六大功能。在企业大学六维功能模型建立后的几年中，作者与多所企业大学进行交流，与他们分享六维功能模型，欣慰地发现，这些企业大学对于六维模型表现出了很大的兴趣，表示这种理论模型对于他们创建企业大学或进行企业大学优化升级很有启发。

本书内容简介：山西虽地处内陆，但山西大学（堂）却是最早成立的省一级大学，同时也是20世纪20年代以前国内仅有的三所大学之一，而且存在于整个20世纪上半叶。这样一种特殊地位，使其有条件扮演一个全省教育事业发展的倡导者与推动者的角色。山西大学与近代山西教育这一主题，蕴含了中国教育近代化进程的丰富历史内涵。山西大学对山西近代的高等教育、留学生教育、中小学教育，乃至山西近代文教事业都有深远的影响。全书以清末至民国时期（1902-1937）的山西大学和山西近代教育为研究对象，探讨了山西大学对于山西省教育近代化的影响。