《中华人民共和国义务教育现行标准汇编》是大型资料性教育工具书，由教育部基础教育一司组编，主要内容包括校园校舍建设标准、仪器设备图书配备标准、教师资格待遇与编制标准、财政拨款标准四部分。《中华人民共和国义务教育现行标准汇编》是全国中小学规范化建设的指南及基础教育质量监测与评价的重要参考。《中华人民共和国义务教育现行标准汇编》既是各级各类教育行政管理人员和中小学校长、教师必读之书，又是全国中小学和师范院校图书馆（室）必备之。

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战。时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。

本书系统地阐述了高等职业教育教学策略的理论和实践问题。主要内容有：教学策略概论；设计课程教学计划策略；设计教学目标的策略；设计教学内容的策略；高职教学模式选择策略；高职教学过程设计的策略；高职教学方法优选优组策略；教学技术的优选优组；教学艺术表达策略；高职生学业评价策略；教学场管理策略以及教学监控策略。 本书特别适合高等职业院校教师以及教学管理人员、研究人员阅读和运用，也可供普通高等学校教师、中职教师参考。

本书从热爱祖国、弘扬传统美德、加强自身修养、追求更高境界、争做合格公民等方面阐述了加强思想品德修养的重要性和必要性以及培养优良思想品德的途径和方法，旨在帮助青少年在纷繁复杂的现实社会中，面对各种思想、观念的冲击时，能够保持清醒的头脑，辨识良莠，正确取舍，进而树立正确的人生观和世界观。

“如切如磋，如琢如磨。”《现代成人教育研究》汇集了河北大学成人教育学院教职工近五年来的四十余篇科研成果精华，由赵彦彬教授主编，主要分为成人教育基本理论、成人教育专业化、成人教与学、成人教育管理、自学考试、农民教育、研究综述、异域采擷等八个板块。《现代成人教育研究》立足中国国情，运用多学科结合的研究视角，切合成人教育实际，对成人高等教育、成人教育专业化、成人教学、自学考试、农民工培训等有关成人教育基本问题进行了较为全面、系统的探讨，以期推进成人教育学科建设和繁荣成人教育理论研究，推动成人教育实践，促进我国成人教育事业健康有序地发展。

本书对世界各地丰富多样的高等教育国际化活动进行了深入考察，对高等教育国际化的含义、动因、路径、策略和效果进行了批判性分析，仔细地辨析了高等教育国际化与高等教育全球化的联系和区别，指出高等教育国际化既有收益也有风险，并不存在单一的模式。

这本《浙江木偶文化的传承及在儿童教育中的运用》由李全华等人著，全书以平阳和泰顺的木偶艺术为例，重在体现浙江木偶文化的传承及在儿童教育中的运用，将传统民间文化艺术有机地和现代教育结合起来，有选择地吸收前人的研究经验，不仅重在挖掘、整理浙江木偶的艺术特色和文化背景、底蕴，探讨浙江民间木偶戏的内在价值和多重营养，更注重研究其对现代儿童教育的重要意义，旨在通过其在儿童教育中的运用，培养年轻的下一代对这一民间传统艺术的认知和认同，使其得以更好地传承与发展。

《高校毕业生就业状况监测研究》是国内首次系统探讨高校毕业生就业状况监测问题的学术专著。《高校毕业生就业状况监测研究》从高校毕业生就业工作的实践出发，充分吸收和借鉴了国内外的相关研究成果，不仅对高校毕业生就业状况监测体系进行了探索，而且就高校毕业生就业质量监测、就业状况监测方法、就业状况监测分析方法等展开了深入研究，还辅以国内外的相关监测个案。《高校毕业生就业状况监测研究》理论与实证紧密结合，思路新颖、结构严谨、分析深入，对于高校毕业生就业状况监测的理论发展与实践创新具有重要的指导意义。

《高等教育供求结构分析与宏观管理研究》以中国高等教育的现实和两类供求演变的历史和现状为背景和研究对象，试图在理论上对我国高等教育的供求结构及各种供求变量之间的相互关系作出较为深入的分析和尽可能合理的解释，并在揭示我国高等教育供求矛盾运动的基本规律的基础上，寻求适合我国国情的高等教育供求宏观管理模式。为此，本研究首先从理论上较为深入地研究了高等教育供求的性质、结构及相互关系，然后从实证角度探讨了调节和控制我国高等教育供求关系的理论与事实依据以及可利用的政策手段，并根据中国国情，探讨了实现中国高等教育供求均衡的条件和方式，在此基础上提出了一系列以实现中国高等教育供求动态均衡为目标的宏观管理政策建议。《高等教育供求结构分析与宏观管理研究》的主要内容包括三大部分：第一部分为基础性理论研究，共分三章。这部分的研究内容包括高等教育总供求的性质、构成和影响因素、高等教育总供求之间的关系、高等教育供求矛盾的形式与各种供求矛盾形成的原因、高等教育供求失衡的经济和社会效应、高等教育供求矛盾的整体解决方案等多个方面，较为系统地展开了对高等教育供求矛盾的结构分析以及对其进行有效调节的理论探索，这部分的研究成果，为进一步研究高等教育的供求矛盾及其解决方案提供了理论依据和分析逻辑。第二部分为中国高等教育供求矛盾及其演变趋势的实证研究，共分三章。这部分的研究直面中国高等教育日益严重的供求矛盾，通过实证分析揭示了中国高等教育供求矛盾性质与构成、现状与演变趋势、各种矛盾形成和扩大的原因以及矛盾引发的实际经济和社会效应，为寻求解决中国高等教育供求中的主要矛盾的途径和方案提供了较为充分的实证依据，并就如何解决中国高等教育目前存在的各种复杂的供求矛盾提出了解决问题的基本思路。第三部分为高等教育供求的宏观管理研究，共分四章。这部分研究根据前两部分的理论与实证分析结论，首先考察了部分高等教育强国在高等教育供求管理方面所作出的制度安排及所采取的各种政策措施，并总结了其中值得我国借鉴或重视的经验与做法，在此基础上，对我国高等教育供求管理的现状和问题进行了分析与评论，并根据我国国情，分析总结了新时期中国高等教育供求调节可利用的政策手段、实现高等教育供求均衡的模式与政策取向，提出了构建作为高等教育供求管理科学决策基础的大学生就业与失业信息管理系统的建议方案，最后，在全面总结本研究的总体结论的基础上，提出了调节中国高等教育供求矛盾、实现中国高等教育供求动态均衡的一系列可供有关方面参考与选择的政策建议。

怎样推进高校辅导员队伍的职业化、专业化，如何更好地服务、管理、教育大学生，帮助大学生成人成才？周岚峰编著的《高校辅导员工作理论与实务》根据作者自身的实际工作经验，为解答这些有关高校辅导员理论与实务问题做出了思考。