20年来，我会密切联系全国广大的小学自然（科学）教师、教研员和有关学者、专家，以及热心参与科学课程教育教学改革的各方人士，实施科研带动、专题研究，促进课题实验健康发展；倡导学术自由、百家争鸣、百花齐放，专业水平不断提高，研究成果不断涌现；定期召开学术交流年会，课堂观摩、互动点评，成果交流、表彰先进，形成了一大批教学骨干；联办会刊《小学自然教学》（2004年改为《科学课》）、会报《学习方法报——自然科学版》，为广大小学科学教师和小学生搭建交流平台。悉数这沉甸甸的硕果，我们深受鼓舞。20年来，默默耕耘在教学一线的广大科学（自然）教师、潜心研究的教研员，以及热心参与科学课程教育教学改革的专家、学者，积极地探索并把握小学科学课程改革的新思想、新内容、新途径、新方法，为我国小学生科学素质的提高做出了应有的贡献，我们倍感欣慰。20年来，我会在中国教育学会的关怀、指导之下，在各省、自治区、直辖市教育行政部门和教研部门及相关的教学专业委员会的热情支持之下，不断成长、壮大。她曾得到国家领导人的重视，得到了国际友人的大力支持，得到了全国广大小学自然（科学）教育工作者的细心呵护，得到了人民教育出版社、华茂集团等的大力支持。我们深表谢意。

古有未名河，自桎梏山流向怀若谷。桎梏山南，疴疴溪，有磐石一顶，晨玄黄，暮黛绿，石气秀活。每一千零一夜，泛桂香。瞎番如落叶，悠然抱风而行，飘向怀若谷。怀若谷北，翩翩湖，有竹林百步，朝檀红，夜晏紫，竹脉沉凝。每一千零一夜，散杏香。梵香如融雪，破空逆风而溯，戾直桎梏山。尘和尚，一步一拜，往返于山南谷北，由一千零一。后得道于未名河中。负言于笈：沉浮一千零一，不如河中饮月。

《中小学生安全防范知识读本》，本书从校园暴力、生活安全、防盗防骗防抢劫、交通安全、网上安全、防性侵害、防水等方面，通过列举相关的、实际发生的典型案例，加以剖析的方式，较全面地阐明了中小学生理应掌握的相关安全基础知识和防范措施。

我们希望《中学数学思想方法（第2版）》能对数学活动的一般规律；对领悟数学精神、思想和方法，建立正确的数学观和数学教育观；对中学数学教学研究，提高教师的教学水平和研究水平，改进学生的学习、提高学业成绩、提高数学素质、培养智能型、创新型人才起到积极的推动作用。

《当代中学课程发展》所要探讨的课程主要指20世纪之后的中学课程。全书除了导论外，共分九章。具体内容如下：导论和第一章，分别探讨了课程概念的界定和课程的变迁历程；第二章至第六章，将对世界几个主要国家的中学课程发展和变革状况进行探讨；第七章和第八章，在考察了几个典型国家的中学课程实践活动的改革与发展的状况之后，将关注的焦点转移到整个当代中学课程理论的改革与发展上来；第九章，基于对世界各国课程改革的历史和现状的分析，对未来课程的发展趋势进行了一些展望。

《三问分数》令我感动。邱校长及他领导的团队追求的是真正的素质教育，素质教育与优秀成绩如何同时实现，本书呈现了许多生动的案例和优秀的方法。

《追寻大学之道：法大任职期间讲演录》为徐显明在中国政法大学任职期间关于大学建设、教学、科研以及教育理念的演讲集。2001年9月29日至2009年2月19日，作者任中国政法大学校长，此间的2008年11月7日至2009年2月19日，同时还担任山东大学校长。在任法大校长七年又近五个月的时间里，作者发表了近百场演讲。本演讲录收集的，是关于探寻大学之道和追问大学精神的部分。

新中国建立以来，我国教育取得了伟大的成绩，主要表现在普及了九年义务教育，使全国少年儿童都有学上。今后奋斗的目标是要让每个少年儿童上好学，都能有质量地学习。当前要解决两大问题：一是教育公平，二是教育质量。这两个问题本来不是同一性质的问题，但却联系在一起。因为教育质量不均等，有些学校质量好，有些学校质量差，这就出现了教育不公平的问题。因此，要解决教育公平问题，就要从提高教育质量着手。改变薄弱学校的面貌，不只是改善校舍和设备条件，更重要的是要提高这些教师队伍的水平，从而提高教育质量。

《研究生英语教学与研究（2010）》是伴随着分会在以往的一年中为提高研究生英语教学的质量所做的一系列努力应运而生的。分会坚持以“发扬优良传统，积极开拓创新”的精神，不仅继续努力推动研究生英语的教学研讨活动，成功地进行了年会和北京师范大学的教学观摩，还首次组织了青年教师基本功大赛，积极筹备了首届非英语专业研究生英语演讲比赛，在北京各高校和研究院产生了广泛的影响，为有效提高研究生的教与学起到了积极作用。论文集汇集了各校研究生英语教学的老师们大量的研究与实践成果，体现了老师们孜孜不倦的探索精神和呕心沥血的实干历程。一个新的关注点是对博士生教学改革和创新的思考和探索。运用新的理论和技术创造性地建立起新的研究生教学模式、进行教学评估也是一个热点。还有很多老师在语言技能的训练方面提出了新的研究成果。将语言学、翻译学、文学的研究与课堂教学相结合，也是论文集的重要组成部分。

2008年的诺贝尔物理学奖获得者益川敏英在他人眼里绝对是一个个性鲜明的人。由于讨厌英语演讲，他拒绝了所有外国的学术会议，同时也没有护照，出席于2008年12月在斯德哥尔摩举行的诺贝尔奖颁奖仪式，是他的首次国外旅行。研究生入学考试时的德语和英语成绩，让很多教授怀疑其是否合适进入研究生阶段继续深造。对夸克结构模型苦思冥想的他，就像阿基米德一样，在一次入浴时，获得了为他带来最高荣誉的灵感。他很聪明、善谈，既可以把“谈恋爱、交朋友”讲得富有逻辑、人情人理，也会恳切地请年轻人进行眼光长远的基础理论研究。《浴缸里的灵感：益川敏英的诺贝尔奖人生》从对科学本质的深入理解到子女教育、学术研究、科学家责任……益川敏英教授在各个方面均有自己的独特见解，在侃侃而谈中将自己的真知灼见倾注到了书中。极富个性的科学大家必会带给人们新鲜、强烈、震撼的思想冲击。