从其实践属性看，思想政治教育是古老而传统的实践活动，也是在不同的文化语境中具有普遍存在意义的实践活动；从其理论发展看，思想政治教育理论总是同一定的文化传统、政治实践、伦理道德、经济社会发展要求相联系；从学科建设和发展的历程看，思想政治教育学还是一门新兴的学科。毫无疑问，思想政治教育是在作为一种实践活动，而奠定自身理论发展的实践基础的；而作为一门新兴学科，思想政治教育本身从性质到特点、从内容到形式、从活动过程到实践结果，其存在性、规律性、实效性，都还存在诸多需要研究和探讨的问题。而从建设和发展中国特色社会主义的伟大事业看，思想政治教育实践结果的好坏，思想政治教育实践的针对性和实效性如何，直接关乎社会主义新一代的培育和成长，直接关乎我国社会主义的前途和未来。

俗话说，万事开头难。但也有这样一句话：没有傲不好的工作，只有愿不愿意做好的工作。总之一句话：事在人为。要想成为一名出色的小学班主任，所要做的工作不仅琐碎，而且也很累人。只有对教育事业充满热爱和信心，对孩子有一颗关爱的心．那就是做好这份工作最有力的保障。书中无论在探讨学生、家长、同事交流沟通方面，还是如何管理班集体工作方面。都进行了详细的介绍。相信本书墨一名小学班主任必读的宝典。

新课程改革精神下的班主任应具备一些能力素养，因为要达到优秀层次的高水平的教学，能力是不可或缺。本书着重讲述了如何做一名出色的中学班主任，主要从班级管理、班级活动、教育学生、自我修养四个方面来阐述。提高自身的能力素养是成为出色班主任的必由之路。这样才会给学生创造一个宽松、民主、和谐的氛围。希望本书所讲述的内容对作为班主任的你有所启示，能够帮助提高教育教学质量，提高教学效率。

《西南民族大学学科建设探索：第六次教育教学思想大讨论文集》主要内容包括：学科专业建设探索、人才培养探索、教学改革探索、教学艺术探索、思想政治教育探索、学分制探索、教学管理探索、和谐校园探索、就业工作探索等。

本书紧扣我国高等教育发展的时代脉络，首先分析了高校债务的现状、成因、特征与危害，全面深入地剖析了我国高校债务问题。其次从宏观及微观方面提出了防范与化解高校债务风险的对策。最后将高校债务风险纳入高校法律风险范畴，并对高校法律风险管理的概念、内容及管理体制创新等问题进行了理性分析与深入探讨。

《后现代大学来临？》围绕近几十年来高等教育性质变化的问题展开了雄辩的讨论。针对大学从精英主义、寄宿制、封闭的英国模式，向更加开放、与社会关系更加密切的美国、欧陆模式转变的历程，《后现代大学来临？》探讨了这样一些问题：当前大学所发生的变化，是否足以贴上“后现代”的标签？是否应该以欢迎的姿态，迎接这一变化及其带来的“后现代大学”的多元性和差异性，并由此颠覆“理性”、“非功利性”、“普遍性知识信念”等现代大学的特征？书中还探讨了现代知识分子的性质、大学参与公共政策、大学与雇主的关系等一系列当前大学面临的关键问题。

《新课程教师论》从基础教育课程改革对教师的挑战及教师对课程改革的适应性问题入手，分析了新课程改革对教师角色、知识、能力及师生关系的新要求，并从教师专业化、职前教师教育改革、在职教师专业发展等视角，探讨了走出困境的策略。

《数学学习指导与练习（上）（语文版）》包括集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数等内容。每章设有教学基本要求、学习重点和难点、知识点疏理、重点例题、同步训练题和单元测试题等知识，有利于学生自主地学习和练习。《数学学习指导与练习（上）（语文版）》突出基础性、实用性、灵活性，是教师教学和学生学习的必备参考读物。

《化学学习指导与练习》是根据大纲及教材编写，共分为八个章节，包括物质的结构及变化，电解质溶液、物质的量、化学反应的基本知识，重要的非金属及其化合物，几种金属及其重要化合物，来自化石能源的基本化工原料——烃，烃的衍生物及高分子材料。内容上包括知识梳理、例题等，还有相应练习，使学生巩固知识。

《数学学习指导与练习》内容包括集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数等，每章又设有教学基本要求、学习重点和难点、知识点疏理、重要例题、同步训练题和单元测试题。这些结构内容的设置有利于指导学生学习和练习数学。