电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，但便捷的身后也跟来了安全隐患，在看似安全的房子里，很可能藏有因电气功率过大、电路负荷过重，甚至小小的“热得快”“电热杯”等因素埋下的隐患。生活中的用电事故比比皆是，因此，中小学生提高安全用电及自我保护意识刻不容缓。那么如何有效地避免用电事故的发生、做到安全用电呢？答案尽在《中小学生经典科普丛书·中小学生安全与防护系列：用电安全》当中！

性教育是从幼年开始一直持续到老年的终身教育。著名性学专家吴阶平教授曾指出：“人的一生都需要性教育，其中婴幼儿和青春期尤为重要，这个时期的不良教育会给孩子留下阴影甚至影响他的一生。”大人或朋友摸了你的身体后，又说出类似“这是我们之间的秘密”的话，该怎么办呢？通过阅读《中小学生经典科普丛书·中小学生安全与防护系列：防范性侵犯》，让我们一起来了解学习一些防范性侵犯的知识，以及遭遇性侵犯时该如何正确应对。

《中小学生安全与防护系列：国防教育》在普及国防知识、培养爱国主义精神、增强国防观念的同时，从新的角度，对军事理论、军事知识、祖国疆域、国耻国难、爱国诗文、军事名人、军事技能、武器装备、经典战例等诸多方面进行了较为系统全面的阐述，涵盖了中小学生国防教育的相关内容，是小学生国防教育的基本依据，适合中小学生阅读。

根据高校“形势与政策”课的特点，《形势与政策（2012-2013学年）》采用专题式的编写方法，试图把具有相对稳定性、基础性的知识框架与当前不断变化的形势结合起来。国内、国际两部分。在专题内容上，努力体现权威性、前沿性，注重理论与实际的结合、历史与现实的结合，在相关问题的解读和分析上下工夫。在写作风格上尽可能生动活泼，设计了一些相关链接和图表，便于大家阅读把握。各专题的作者，既有这一领域的资深专家，也有高校中具有丰富教学经验的一线名师。

《城市综合大学发展研究》是张丽萍主持教育部人文社会科学研究规划基金项目“地方高校战略管理研究——以全国15个副省级城市综合大学发展规划为例”的阶段成果。该书围绕长期困扰城市综合大学发展的重大理论和实践问题开展深入研究，着眼于城市综合大学宏观战略管理框架，从合并组建城市综合大学实现建设应用型大学目标入手，对科学发展观与高等教育发展规划、速度；城市综合大学如何明确使命、目标，服务区域经济社会发展需要；向应用型大学转型难点与实现路径；提高人才培养质量与科学研究方法论；加强学生素质培养与党的建设等问题进行了较为深入的研究。对实践中大量复杂问题、深层次矛盾进行了深刻剖析，探索如何破解观念误区，并据此对我国城市综合大学的发展战略、观念理念、管理政策、组织模式、行为取向等相关改革创新等问题进行了科学规范化处理和理论阐述，力求创新教育思想，从目标、模式、管理体制和保障机制等方面提出有效的解决对策，为我国城市综合大学乃至城市的发展政策和管理政策提供有价值的参考建议，并从附录个案研究中部分展现了建设成果。

《联合培养研究生的理论与实践》系统地总结了北京市高校开展产学研与国内外联合培养研究生的现状、成就与经验、问题及原因；通过对国内外的产学研联合与国内外联合培养研究生的培养模式、体制和机制的分析归纳，提出了北京市产学研与国内外联合培养研究生的优化模式，以及实现这一模式的管理体制和运行机制；以此为基础，从体制与机制建设的角度出发，结合北京市实际并借鉴国内外产学研联合与国内外联合培养研究生经验，课题组提出了未来北京市进一步开展产学研联合与国内外联合培养研究生的对策与建议。

《轨迹与质变：北京电影学院建校六十周年当代艺术邀请展暨第二届北京电影学院国际新媒体艺术三年展》汇集了新中国成立以来各个时期的艺术作品，艺术家年龄之间的差距很大，作品的表现形式极为广泛——从美术到电影、从架上艺术到装置影像，是目前跨界最大、艺术语言的叙事方式最丰富的一次当代艺术的实践活动。如果探究其中的缘故，艺术的本体问题和在艺术的教育轨迹中产生的质变的结果，将为读者带来审美视角的多元化体验。《轨迹与质变：北京电影学院建校六十周年当代艺术邀请展暨第二届北京电影学院国际新媒体艺术三年展》适用于艺术院校美术及设计专业师生学习及使用。

《晨曦早教·幼儿园多元开发领悟课程：活动册（大班上）》主要内容包括：语文、数学、科学、社会、健康5个部分。

《晨曦早教·幼儿园多元开发领悟课程：活动册（中班上）》主要内容包括：长大真好、我是中班小朋友、我是妈妈的小棉袄、、妮妮长大了、神奇的巧克力、秋天的童话、风娃娃、国旗真美丽等。

《幼儿园多元开发领悟课程：活动册（小班上）》主要内容包括：开开心心上幼儿园、幼儿园真好玩儿、好朋友、毛毛和小黄鸭、秋天真美丽、七彩的丝带、小树叶飞呀飞、丰收啦、和月亮赛跑、生活真快乐、快乐的一家等。