加强和改进大学生安全教育是一项长期的战略任务，也是当前和今后一个时期的重要政治任务。高等院校大学生的人身安全与健康成长，关系到我国人才发展战略的落实，事关我国高等教育事业的健康发展和人才培养；它既是坚持以人为本、落实科学发展观的客观要求，也是维护社会稳定、构建社会主义和谐社会的重要保障。高等院校作为培养和造就适应我国经济社会发展所需高素质人才的阵地，实施安全教育是其必须承担、不容懈怠的社会责任。目前，各个高校都相继加大了大学生安全教育的力度，很多高校已经将安全教育相关课程开设为选修课程。《大学生安全教育》就是在这样的形势下应运而生的。为了努力提高安全教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，编者做了深入细致的调查与研究，力图使《大学生安全教育》贴近实际、贴近生活、贴近学生。《大学生安全教育》共分为国家安全、身心安全、财产安全、实验与社会实践安全、消防安全、交通安全和其他安全7个部分，以基本知识阐述为主，结合大量的案例，紧扣大学生生活、学习与实践的实际，以例引理、深入浅出地为大学生系统地介绍安全知识，帮助他们解决生活中最关心也最容易遇到的问题，提高他们对安全危机的防范与应对能力，强化他们的安全意识及相关技能。《大学生安全教育》内容活泼、图文并茂，书中还设计了一些比较新颖的思考题，便于大学生学习思考，举一反三，细化所学知识。

《中职生入学指南》以《中等职业学校德育大纲》人手，始终以党的教育方针为指导思想，以重视科学性、实践性创新性为基本出发点，拓展了综合素质教育体系，进一步加强和改进了中职生思想教育的有效载体。全书表现出以下特征：首先，具有鲜明的时代特征。《中职生入学指南》紧密结合现代社会对人才的新的要求，为中职生全面素质的提高提供了指导，强调了思想性和政治性，突出了个性和谐发展、实践与创新的内容，在选材上尽可能反映当前教育领域中最新的研究成果和成功的实践经验。其次，内容全面、详实，自成体系。《中职生入学指南》共分为九章：中等职业技术教育的基本理论、入学教育概述、校园生活概述、把握学习规律掌握学习方法、教学管理与学生管理、中职生的素质培养、尽快适应校园生活、中职生的奖助学金政策以及社会实践与职业指导。内容几乎涉及中职生生活的各个方面，对各种问题进行了详细的分析。最后，针对性强，突出实践性。《中职生入学指南》针对中职生普遍遇到的问题，深入浅出地进行阐述，既有理论的说服，又有具体的操作指导，更多的是切实可行的方法和技巧。《中职生入学指南》可作为中职生新生入学时的指导教材，也可作为教师或新生家长指导学生完成中职教育的参考书。

《综合实践活动教师支持手册》是学校8年来长期守望扎实践行积极探索综合实践活动课程的阶段性成果汇编，更是海口市第九小学教师集体智慧的结晶。这本书有如下特点：1．内容丰富。既关注社会热点问题，又涉猎校园生活、本土特色、信息技术整合、劳动技术教育、社会实践活动、模拟体验操作等诸多领域。2．资料翔实。既有从课题确定阶段到最后的成果展示全过程真实记录及其中各种表格操作方法，又有主题实施各阶段的课堂教学策略和课堂实录，还有多种评价方式、评价标准的尝试和调查、观察、访谈、问卷、活动记录等科学的指导方法，另外还有学生学习成果的借鉴。3．特色鲜明。内容地方特色浓郁，书中涵盖的20个主题，有“大海与我们的生活”等7个主题与海南地域有关；时代气息浓厚，有“我们和你在一起”等6个主题与社会生活患息相关。4．体例独特。以主题单元形式呈现，每一个主题从设计意图入手，从资源分析、活动时长、活动目标、活动准备、活动建议、评价建议等七个方面进行详尽的描述。特别是活动建议部分，有活动过程的具体介绍，还配有丰富多彩的活动照片，图文并茂，可操作性强。一花独放不是春，百花盛开春满园。期待这本书的出版，能给探索小学综合实践活动有效实施途径的教育工作者们一些启示、一些借鉴、一些思考，使这门富有生机和活力的新型课程绽放出独特的魅力，让更多的孩子体验到探究的快乐，享受到成长的幸福！

《幼儿园环境布置与设计：冬季篇》为其中的冬季册。随四季的变化，制作不一样的作品来装饰教室，营造不一样的氛围，让孩子们观察、思考、动手，体会四季的含义和特点，在潜移默化中增长知识，陶冶情操。幼儿园环境布置系列是中国第一套原创幼儿园环境布置书系，共分四册，一册一季。主要供幼儿园老师作装饰教室的参考书使用。

《蒙台梭利幼儿教育著作精选》内容为：在人类的教育形式中，从某种意义上说，幼儿教育是最早出现的一种形式，但是古代的幼儿教育实际上是一种家庭教育。直到18世纪后半期，随着工业革命和社会经济的发展，才出现了公共幼儿教育机构。自公共幼儿教育机构出现以后，人类社会的幼儿教育无疑得到了更为迅速的发展。纵观幼儿教育发展的历程，对于西方幼儿教育的发展乃至整个世界幼儿教育的发展产生最重要影响的有两位西方幼儿教育大师：—位是幼儿园创始人——19世纪德国幼儿教育家福禄培尔，另一位是“儿童之家”创始人——20世纪意大利幼儿教育家蒙台梭利。作为幼儿园创始人的福禄培尔是近代西方幼儿教育理论的奠基人。他发出了“让我们与儿童一起生活”这一号召，创立了世界上第一所幼儿园，构建了一个完整的幼儿园教育理论体系，把自己毕生的精力献给了幼儿园教育事业。随着19世纪后半期幼儿园运动的兴起，福禄培尔的幼儿园教育实践和理论对世界各国幼儿园的发展产生了广泛的影响。到20世纪初，他所构建的幼儿园教育理论体系已是幼儿教育领域中最流行的幼儿教育体系。

《小学音乐教学设计与案例汇编》分为“音乐教学案例与评析”和“音乐教学设计”两大部分，收录了大量小学音乐教学设计与案例，对小学音乐课题教学的实践进行了富有成效的摸索。

《幼儿园绘画教学手册》是一本供幼儿园一线教师使用的工具书，根据幼儿园通行的编班方式，按照小、中、大三个年龄班的顺序编排内容，每一个年龄班分成上、下两个学期。每一学期义都分为“幼儿绘画特点、目标与内容”、“教学案例与教法探讨”两个部分。《幼儿园绘画教学手册》配套光盘收录了欣赏作品、教学现场、幼儿作品、环境等彩图。

《幼儿园教师成长手册》的每一条指标都建立在这样一个理念的基础上，即教育是为了促进每个幼儿在原有基础上的发展，而提高学前教育质量的主体是教师，教师的专业发展是提高学前教育质量的关键。于是，以幼儿发展为本、以教师专业发展为本成为《幼儿园教师成长手册》贯穿始终的主线。

《高等教育国际视野丛书：在效率与公平之间——大学生资助体系中政府定位的中日比较》具有两大特色：第一，选择日本育英会奖学金制度作为研究的切入点，能够准确把握战后日本高等教育大众化和政策的变化轨迹；第二，选择国家助学体系作为比较对象，能够切中当、前中国高等教育改革的一个焦点和本质问题。

《幼儿园环境布置与设计：夏季篇》为其中的夏季册。随四季的变化，制作不一样的作品来装饰教室，营造不一样的氛围，让孩子们观察、思考、动手，体会四季的含义和特点，在潜移默化中增长知识，陶冶情操。幼儿园环境布置系列是中国第一套原创幼儿园环境布置书系，共分四册，一册一季。主要供幼儿园老师作装饰教室的参考书使用。