暂缺简介...

本书以孩子的眼光描绘了孩子成长的过程，孩子的所思所想，孩子与家长、同学、老师、朋友之间的生动事例，把她每一步的成长都记录下来。

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本书借鉴了大量的国内外家庭教育经验，采用全新的表现形式，文字简洁、易懂、操作性强，家长可与孩子互动学习。

本书是为在职中学历史教师提高业务水平，推进教学改革，以及师范院校历史系学生能尽早适应教学工作而编写的。内容包括中学历史教学的任务、过程、原则、内容、方法等，并附有实例、图表和具有代表性的参考文章。本书结合新课标，对教学理论只作扼要的阐述，而详细介绍了教学的具体过程、方法，多举实例，具有较强的实用性和针对性，对在职中学历史教师和师范院校历史学生有直接的指导作用。本书第一版曾获国家教委第二届优秀教材奖。本书可作高校本科、专科、师资培训教育教育学院、函授、自考教学用书，也可供中学历史教师参考。

《中学物理教学概论（第2版）》以《基础教育课程改革纲要（试行）》为纲，以教育部2002年正式印发的《全日制普通高级中学物理教学大纲》为依据，力图阐明现代教学理念，反映中学物理教育的改革成果，体现了理论与实践相结合.全书分3编共13章，分别论述了中学物理教学的基本理论问题，中学物理教学过程的基本形式及中学物理教学的技能训练，并配有教学实际案例.全书内容丰富、文笔流畅，颇具先进性和启发性，是一本很有价值的中学物理教学法教材。《中学物理教学概论（第2版）》可作为高等师范院校教材，还可作为师范专科学校、教育学院、函授、自学教材，对中学物理教师等也有一定的参考价值。

本书收录了有关思想政治教育理论与实践研究的论文19篇，主要分为三个方面：思想政治教育理论与方法研究、中国思想政治教育历史与经验研究、中外道德教育与公民教育研究。

《在真实的教育情境中研究教育：校本教育科研的理论与实践》对中国基础教育进行研究，涉及对校本教育科研的内涵、特征、实施的策略与方法、校本科研的功能进行了探讨。

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本书共八章，内容包括：概述、万有引力定律的建立、引力常量的测定与万有引力定律的验证、惯性质量与引力质量、如何计算两个物体间的万有引力、万有引力定律的某些推论、人造地球卫星与航天技术、引力理论的发展。