这是一套以大学本科生为作者的学科专业毕业论文集。全书是由各名校提供、出版社精选而成的。其内收录了众多名校毕业生的优秀论文。希望本套丛书可以给那些即将毕业的同学们一些帮助。

本书分为教育篇与教学篇，详细内容有一位美国数学教授趣味性教学的启示、小提琴大师帕尔曼的讲课艺术、张志公先生的一次“开场白”、教育语言应具有的几种特性、教师语言要有吸引力、教《赤壁之战》学古人口才、师范生试讲阶段的口语强化训练、利用“日读”提高学生的口语表达能力、校长对学生讲话也需娓娓动听、教师语言：博采众行之长的完美、教师必备的言语心理素质、学生与老师交谈应注意的五个问题……

本书将告诉你如何使用正确的方法使你的各种证书在申请过程中起到最大的作用。本书主要以如下方式：·本书将告诉你优秀的商学院对申请者到底有哪些要求，以及他们将如何评估申请者材料的不同部分；·本书将向你解释招生程序的本质，包括告诉你是谁对你的申请做出评估，以及最后的决定是如何做出的。·本书将向你解释并举例说明你应该如何（并且应当）通过你的论文，如何利用推荐信和面试是来增强你的自我营销能力，从而增大进入最理想的大学的机会。必须注意的是，作者在此介绍商学院招生的整个过程，对你的自我营销做出建议，并不表示我想让你或任何其他读本书的人可以找到一种完美且极具魔力的申请方案。世上没有这种适合任何人的申请方案。相反，我写此书的目的是，通过像你展示一些示例，以便让你自己设计出最能展示自己的一种申请方案。当看到不同人的不同申请方案时，你可以发现这些方案就像他们自己一样是有着千差万别。要想获取成功的关键在于形成你自己的个人推销战略。这种战略必须具有一致性，如果几篇论文毫无关系，或者推荐信上说的和你自己说的意思有差别，那你的申请就几乎没什么希望了。为了使自己获得最大的机会，你必须利用每个机会来证明自己是多么的专业，为什么应该被录取的是你。

本书通俗易懂地介绍了蒙台梭利的早教理论和流行于欧美各国的早期智力潜能开发理论，以及中国众多教育专家关于早教的研究成果，她启迪着广大的望子女成龙成凤的中国年轻父母，务必重视子女的早期智力开发，为孩子的未未成才赢得‘一生的资本‘。并系统地介绍了胎儿及婴幼儿智力潜能开发实用而有效的方法。这些都具有可操作性，一看就懂，一学就会。广大读者可以从书中得到有益的借鉴。本书是《蒙台梭利的早教方法与中国的早教实践》丛书之一《胎儿的智力潜能开发》。

＜br＞《点击学生的创新思维》一书从教师的视角出发，以国际国内教育改革的大潮为背景，吸收了近年来教育理论前沿的最新成果，分析和论述了教师“如何教”来达到培养学生创新思维的能力。该书以教师自身创新素质提高作为逻辑起点，继而推演到育人必先知心，走进学生心灵深处，把握学生层级递进的心理轨迹，然后再从“台下”功夫到“台上”功夫，由课内到课外引向社会实践的大课堂。全书各章内容环环紧扣，全面分析论述了怎样才能实现对学生创新思维能力的培养。

献给祖国的千千万万个望子成龙的父母和打算送子女出国求学的家庭：一个父亲眼中的儿子留学历程一个小留学生成长的真实记录一个学者笔触下的中美教育观念和体制的差异.

俄语考试大纲第五版：本大纲在第四版的基础上作了不同程度的修订。规定了全国硕士研究生入学考试俄语学科的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等，是考生必不可少的复习备考依据。

本书包括考试性质、考试的学科范围、评价目标、考试形式与试卷结构、考查的知识范围、样卷和试卷等内容。是考研学生必备的权威考研文件。

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《基础教育再把脉（贴塑）》分三个部分。第一部分是12位嘉宾（含一位主办单位负责人）的报告，这些嘉宾很有代表性，他们中有教育行政主管部门官员，有教育研究机构专家，有海外资深的教育界人士，还有在外的华人学者，等等。他们就“两化”与中国基础教育关系、普通教育与高等教育的关系，教育与人文精神的关系，农村教育等问题作了深刻而又富有前瞻性的分析和阐述。这些报告经整理后在”教育在线”网站推出，引起了热烈的回应和反响，我们一并对部分精华跟帖进行了辑录。第二部分是多位嘉宾围绕主题进行的对话，有很强的互动性。有关对话的录像在中央电视台《当代教育》栏目分几次播出，在 “圈内圈外”都产生了共鸣。第三部分是有关媒体对部分嘉宾进行的专访。另外，还附录了论坛活动的一些相关背景资料。