《电子科技大学电子科学技术研究院第四届学术会议论文集》共分为雷达与电子战技术、通信与导航技术、计算机与软件工程、微波与无线技术、材料与元器件、管理工程六个部分，内容包括KU波段超低相噪DRO的优化设计；飞机目标的一维距离像识别研究；基于SIMULTCCINK和FLIGHTGEAR的飞行器可视化飞行仿真；基于三维空间的IMM跟踪算法研究及GUI设计等。

《高职教育教学理念与模式创新》分六个部分对高职教育教学理念与模式创新进行论述。第一编总论，分别论述了高职教学理念的更新、教学模式的创新、教学方法的改革、学习方式的改变、师资队伍的建设及师资培训的创新在教学改革中的重要作用。第二编教学理念的更新，论证了教学理念的更新应与时具进，特别是要确立“以人为本”的教学理念。第三编教学模式的创新，在对中外高职教育教学模式进行比较分析的基础上提出了主体化、互动式、“2+1”等教学模式。第四编教学方法改革与学习方式转变，提出教学方法的改革应结合高职教育的特点进行，并系统阐述了启发式、互动式、问题式、案例式等教学方法。第五编师资建设战略目标与要求，提出了新形势下高职师资队伍建设的战略目标，并对高职师资的整体素质与个体素质提出了明确的要求。第六编师资建设创新对策与举措，较全面地阐释了高职师资队伍建设及师资培养的创新举措。

《高等教育消费研究：基于“学生消费者”的视角》主要研究“学生消费者”主体在高等教育消费中的各种表现及其存在的问题，重点探时学生及其家庭的高等教育消费现状、大学生满意度、学生消费者权益保障等问题。在WTO框架下，世界高等教育形成了一个巨大的消费市场，有一定限度的市场化改革是未来世界高等教育发展的主旋律。学生消费者的地位和作用将更加突出，他们的选择将决定高等教育的发展方向，一个新的时代——学生消费者时代即将来临，我们必须继续改革以适应时代的要求。

高等职业教育与高等通识教育的本质区别，就在于前者是就业教育，后者是一般意义上的高等素质教育。以就业为导向是高职教育的最本质特征。因此，高职教育的全部任务就在于它要把一个普通学生培养成为一个合格的“职业人”。从这个基点看就业工作，看职业规划，其重要性就会一目了然。

《高等职业教育的改革与发展》是宁夏回族自治区教育改革项目《普通高校兼办高职教育人才培养模式创新研究》的成果之一。全书共分六个章节，主要对高等职业教育的改革与发展问题作了介绍，具体包括高等职业教育发展的历程、高等职业教育发展成就、我国高等职业教育发展面临的困难与挑战、高等职业教育的人才培养模式简介、普通高校兼办高等职业教育的探索与创新等。可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《高等财经教育教学方法与手段改革的理论与实践》是一本介绍高等财经教育教学方法的书籍，主要内容包括：教学方法改革篇、教学手段创新篇、实践教学改革与创新篇和综合篇等内容。

《西部高校应用型本科人才培养的理论与实践》是西南交通大学2008年教育教学改革成果的“代表”，是广大教师汗水与心血的结晶。它涵盖教学管理、思想政治教育、课程教学、人才培养、实践教学等领域，体现了广大教师对教育教学工作的执着与追求，体现了广大教师对今后教育教学工作的自信与乐观，体现老师们对教育事业无限的爱和对学生无限的情，体现了广大教师的聪明才智和丰富经验。

《高校教育教学改革策论》以“提高本科教学质量”为核心，分“教育管理改革”、“教学质量提高”、“教师教育创新”和“现代教育技术手段应用”四个部分。既有理论的探寻和阐述，又有实践的归纳和分析，理论与实际紧密结合，创新和传承遥相呼应。根据这个思路，我们对年会论文进行了梳理和筛选，力求做到主题突出，内容充实，编排紧凑，成效显著。

《校园生活的安全常识，包括社交安全、防盗防抢、网络和食品安全，以及如何防患自然灾害、意外事故、疫病防治、安全自助等；考虑到新同学即将开始的军训I生活，还加入了一些军训常识，并在附录部分转摘了有关军训的法规条文，供大家查阅。　依法加强校园的安全工作，是社会进步和事业发展的必然要求。华南理工大学学院保卫处根据社会发展和校区安全工作的需要，并结合学院实际，组织专人编写了这本《守护青春关爱生命》的安全手册，供新同学阅读参考。

国家示范性高等职业院校建设课程开发案例汇编》为国家示范性高职院校建设教改项目成果，是关于当前高等职业教育课程开发的案例汇编。《工作过程导向的高职课程开发探索与实践：国家示范性高等职业院校建设课程开发案例汇编》共四个部分，主要内容包括：学习篇——中德高职师资进修项目培训课程开发案例；借鉴篇——赴港高职骨干教师培训课程开发案例；创新篇——国家示范性高职院校课程开发与教学资源建设协作组课程开发案例；实践篇——课程教学设计、实施、评价与资源建设案例。