本书是建立在多年的实践与研究基础之上的。当前的学前教育改革，强调将教育内容与真实生活场景紧密结合起来，在教育活动中改变传统的授受式的师生关系，建立促进幼儿主动学习健康发展与教师指导相结合的新型的师生关系，强调教师与幼儿之间的相互尊重、合作、互动等。但任何一种教育活动的改革都不可能脱离幼儿身心发展的规律。因此从幼儿的实际出发，了解与把握幼儿成长的特点与发展规律，是提高学前教育质量的基础。中国福利会学前教育的教师在自身的教育实践中，研究梳理了幼儿在数学、艺术、科学探索、生活、运动等多个领域的特点和发展规律，并设计了相应的集体教学活动、区域活动特别是多种多样的游戏来支持和帮助幼儿的健康发展，这些都是难能可贵的。在学前教育改革的过程中，教师是改革的主导力量。要充分调动教师参与教育活动设计与改革的主动性、积极性和创造性。教师不仅可以发挥自身的潜力进行课程教学和其他多种形式的教育活动，同时教师的个人实践和创造还将赋予学前教育教学改革新的内涵。就如同对于同一部作品，在不同导演的驾驭下，都有可能使作品拥有新的特点和活力，导演通过自我的理解、实践，构思场景、情节，体现作品的内涵和意义，使作品中的角色更加鲜活和富有个性与创意。《中国福利会学前教育课程》的设计是个基础性的工作，也是我国学前教育教学改革的一种模式和探索，对帮助教师了解学前教育发展的基本要求以及幼儿的身心发展规律，将发挥积极的作用。我相信，通过我国广大学前教育工作者的实践、研究和相互交流，必将迎来我国学前教育新的发展和提高，为促进我国儿童生动活泼的全面发展做出新的贡献。

本书作者来自职业教育研究机构和职业教育管理、教学一线，长期从事职业教育研究和实践，对广西职业教育发展状况有比较深入的了解。在职业教育攻坚战中，他们立足实际，勇于创新，探寻解决中等职业教育结构调整的制胜之道，体现了作为职业教育工作者的责任感和使命感，为职业教育攻坚作出了积极的贡献。此书紧密结合实际，视角开阔、观点新颖、论证充分，具有一定的理论和实践意义，对广西职业教育攻坚战具有重要参考价值。

《帮帮我！我的老师不喜欢我：如何摆脱64种成长的烦恼》通过介绍和分析中小学生在学习和生活中可能遇到的种种问题和困境，帮助他们以正确的心态面对、用正确的方式处理。作者非常理解学生的心理，并站在朋友的角度，以平实的语言和生动的方式进行阐述，让读者以放松的心情阅读，极具亲和力。《帮帮我！我的老师不喜欢我：如何摆脱64种成长的烦恼》的主要话题涉及如何与老师、同学相处，如何面对考试作弊，如何摆脱分数的苦恼，如何合理安排家庭作业，如何解决课外活动的矛盾等问题。既可帮助家长提高教育孩子的水平，也可让孩子自己阅读理解。

为满足技工学校教学工作需要，我们组织有关教研专家和一线教学人员，在广泛调研和总结技工学校教学改革经验的基础上，编制了技工学校机械类专业等25个教学计划与教学大纲，其中包括3个教学方案。现印发执行。在执行过程中，各地可根据实际情况，在规定的课时范围内灵活调整教学内容和教学时间，并及时向我部职业培训教材工作委员会办公室反馈相关意见和建议。

随着我国教育事业的飞速发展，幼儿学前教育的改革也不断深化。幼儿园对师资的要求不断提高，各类学前教育师范类学校的教学目标和教学内容不断提高，与此对应的社会培训、教师继续教育也得到了前所未有的发展。为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，满足各类幼儿师范学校及培训机构的需要，我们根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》组织编写了这套教材，以满足全国学前教育专业教学的需要。本套教材具有以下几个特点：1．先进性。在编写过程中，我们吸收了国内外学前教育领域的先进理念和最新研究成果，将国内外一些新教法、新概念、新思想引入到教材当中。2．实用性。教材知识深度以够用为度，根据幼儿园教学实际工作需要，培养学生的工作能力，使学生能够适应工作岗位的要求。3.职业性。根据社会紧缺人才的需求，并结合职业教育的特点，全套教材以培养学前教育从业人员的基本知识与实际操作能力为核心，以增强学生的就业能力和职业适应能力。这套教材包括《幼儿数学教育活动设计与指导》《幼儿社会教育活动设计与指导》《幼儿科学教育活动设计与指导》《幼儿语言教育活动设计与指导》《幼儿健康教育活动设计与指导》《幼儿心理与行为指导》《幼儿卫生与保健》《绘画》《手工》《舞蹈》《歌唱》《视唱练耳》《基本乐理与伴奏编配》《键盘乐演奏基础》，供全国职业院校学前教育专业使用。《全国职业院校学前教育专业教材：幼儿科学教育活动设计与指导》主要内容包括幼儿科学教育概述、幼儿观察认识活动、幼儿实验操作活动、幼儿科学制作活动、幼儿讨论探究活动、幼儿种植饲养活动、幼儿科学游戏活动和幼儿区域科学教育活动。

为满足技工学校教学工作需要，我们组织有关教研专家和一线教学人员，在广泛调研和总结技工学校教学改革经验的基础上，编制了技工学校机械类专业等25个教学计划与教学大纲，其中包括3个教学方案。现印发执行。在执行过程中，各地可根据实际情况，在规定的课时范围内灵活调整教学内容和教学时间，并及时向我部职业培训教材工作委员会办公室反馈相关意见和建议。

全面介绍高校招生政策、科学指导高考志愿填报、权威分析专业特色前景、详尽汇集高校信息资源、实吋追踪高校就业现状、热点观注历年录取分数。《2009年版中国高校招生权威档案》中的高考志愿指导方法均出自于国内高考研究权威专家。《2009年版中国高校招生权威档案》的资料和数据均来自于国家权威教育主管部门。《2009年版中国高校招生权威档案》适用于所有高考学生和考生家长，方便实用，可读性强。《2009年版中国高校招生权威档案》的资料和数据都刷新到2008年底，有些是首次公布。

《满井村：北科大校园人文录》是关于介绍北科大校园人文史的专著，书中具体收录了：《从“钢院”到“北科大”》、《朱觉教授与中国第一台大型电渣炉》、《第一任党委书记兼院长：高芸生》、《于学馥的岩石力学“轴变论”》等文章。《满井村：北科大校园人文录》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

《自学考试：中国高等教育制度的创新》是中国高等教育学会改革开放30年专设课题“自学考试：中国高等教育制度的创新”的研究成果。自学考试是改革开放的产物，是在邓小平理论指导下高等教育制度的一项伟大创新。在改革开放30周年之际，系统总结自学考试制度创新的历史过程、丰硕成果和成功经验，深入研究自学考试制度再创新的主要原则、基本思路和具体途径，对于自学考试的理论建设和事业发展都具有十分重要的意义。

《德国大学与大学学习》系“十一五”国家重点图书出版规划项目《汉译世界教育经典丛书》之一，为德国著名哲学家、伦理学家、教育家包尔生所著。作者在书中总结了德国大学发展的成功经验，深刻揭示了德国大学在国家及社会发展中的地位与作用，探讨了大学教师与教学、大学生与学习之间的相互关系。德国高等教育为世界教育的发展作出了巨大贡献，其经验对包括我国在内的世界各国高等教育的发展至今仍具有特别重要的现实意义。