《高职校园文化建设研究》对文化视野下的高职院校进行了宏观梳理，通过对高职教育核心价值的解读，以揭示高职校园文化建设及其研究的意义；接着重点放在开展高职特色文化建设研究上，即高职院校“企业化”文化建设、高职院校“商业化”文化建设以及高职院校“网络化”文化建设，从而从根本上来把握高职院校校园文化的本质和特色。根据高职校园文化建设中应注重的高等性、职业性和应用性三个特点，从物质文化、制度文化和精神文化三个层面入手，探讨制定适应高职校园文化发展的方针，寻求一条适合高职院校自身校园文化建设的思路。《高职校园文化建设研究》在对高职校园文化建设研究的框架结构体系中，既跳出了校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化研究的一般思维模式，又包含了对此四个层面校园文化形态的打造，并且多以当前高职校园文化建设中的个案实例作为支撑材料进行论证，图文并茂，既有理论探索，又有实践经验的总结；重点锁定在开篇的高职校园文化特色的研究上。

《高职院校毕业实习与就业指导实务》按照“工学结合”的整体思路编写，采用“项目导向，任务学习”的方式编排。本教材共分六个项目，包括概述、人才培养目标和要求、毕业实习指导、职业生涯规划、就业指导和实习就业中常用的康复器械等，将学生从在校学习到就业工作的过程全面连通起来。本教材突出了三个特点：一是将毕业顶岗实习与就业指导联系起来；二是将教学业务工作和行政管理工作联系起来；三是将康复类专业的实习与就业指导和相关医学中其他专业的知识联系起来。本教材图文并茂，理论分析与案例设置相结合，紧贴高职学生的学习和工作实际状况。同时，也为相关专业的教育工作者提供了参考和指导，具有较强的可操作性。《高职院校毕业实习与就业指导实务》可供各相关职业院校的实习就业指导老师、教学及行政领导、康复及相关专业类学生、实习单位教学和指导老师使用，也可以作为本科院校个人职业生涯规划设计的参考书。

《百年清华 世纪荣光：庆祝清华大学建校100周年资料汇编》收集汇总了庆祝清华大学建校100周年的部分资料，主要包括胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话及其他讲话发言，校庆前后中央领导到清华大学视察指导工作的有关情况，国内重要媒体对清华历史、清华精神和清华文化、清华为民族振兴与国家富强所作出的突出贡献的部分报道，社会各界学习胡锦涛总书记清华百年校庆重要讲话情况等方面的内容。本书内容丰富，图文并茂，对于深入学习贯彻胡锦涛总书记清华百年校庆重要讲话精神，学习和发扬清华大学优良传统具有参考、借鉴价值。本书适合广大高等教育工作者和社会各界人士阅读，以及清华校友收藏纪念。

研究生作为未来学术研究的后备军和生力军，其学术道德水平的高低不仅关系到研究生培养质量，而且关系到整个学术事业的健康发展，更关系到国家、民族的兴衰。因此，研究生学术道德的养成是当前研究生培养中的一项重要内容，是研究生思想道德教育的根本任务之一。《研究生学术道德培育研究》主要研究内容包括以下五个方面：一、分析了研究生学术道德的现状、原因，提出了提升研究生学术道德教育有效性的基本思路。二、揭示了研究生学术道德的内涵与特征。三、考察了研究生学术道德品质的构成要素和具体内容。四、阐明了研究生学术道德规范。五、论述了研究生学术道德培育的路径和方法。

《中国本科专业设置与经济发展关系研究》深入系统地探讨了在社会主义市场经济条件下，我国高等教育发展中的重要问题。该研究突出的优势在于运用实证研究的方法，深刻揭示了现阶段高校本科专业设置与经济发展的内在关联和作用机理。该书的数据搜集量大，资料翔实，构思合理，内容充实，分析性强，逻辑简洁，充分体现了创新性，为该领域问题的研究奠定了良好的基础。

适值清华大学1977级学生毕业30年。作为“文革”后第一批参加全国统一高考的特殊群体，他们在时隔30年之后纷纷用笔抒发了自己的感受，苗齐田、祁海鹰主编的《延伸的墨迹——清华大学1977级毕业30周年纪念文集》就是为记录这些感受而编纂的。《延伸的墨迹——清华大学1977级毕业30周年纪念文集》内容既包括执笔者参加高考前和在大学期间的生活回忆，也包括他们在过去30年里为国家建设和社会进步而不懈努力的耕耘轨迹和所思所想。

百年清华，莘莘学子心向往之！ 清华新生无疑是同龄人中的佼佼者：他们有的在学科竞赛中摘金夺银；有的在科技创新领域多有建树；有的全面发展，是同学们公认的“牛人”；有的才艺俱佳，是同龄人中的“人气之星”；有的在艰苦的条件下自强不息、坚持不懈，圆了几代人的梦想；有的在激烈的竞争中厚德载物、舍己为人，成为周围人的楷模…… 鲜花绽放的背后是长期的积累，圆梦清华的背后有精彩的故事。是什么样的经历成就了他们的优秀？他们能进入清华读书，体现了清华怎样的选才观？清华大学在2011年联合新浪教育网以及全国各地媒体推出“顶你上清华”专题活动。通过这项活动，我们认识了来自全国各地的几百位清华新生，并由最了解他们的人——中学校长、老师、学长、家人、朋友、同学，以及尽职尽责的清华招生老师来“顶”出他们的闪光之处，“顶”出他们的精彩故事，“顶”出他们的成才秘诀，也“顶”出清华多元选拔的理念。 请您持续关注“顶你上清华——优秀新生成长故事”系列活动！

刘爱东编著的《大学生创新能力提升研究与实践》从高校一线党组织、党员教师、本科及硕博研究生等研究主体的视角，探讨大学生创新（实践）能力培养与提升问题，并提炼、凝聚出具有普适性的实施方案和保障措施。主要研究大学生创新能力培养与提升的相关理论，大学生创新能力培养与提升的国际比较及经验借鉴，基于问卷调查分析与实地调研的中南大学学生创新能力培养与提升的现实环境分析（包括组织协调保障、政策体系、战略举措及运作等），并以经管类专业（会计学专业）大学生人才培养为平台，探讨中南大学学生创新能力培养与提升的实践方案。目的在于促进学校党建工作深化，发挥党组织在教书育人中的主导作用；激发教学、科研第一线高校党员教师在教学、科研中对大学生成为创新人才的引领作用等提供运作思路；拓展党建理论和高校人才培养理论研究的创新视野；为相关主管部门进行宏观决策，促进我校党建工作深化和学习型党组织管理水平提升提供决策参考。刘爱东编著的《大学生创新能力提升研究与实践》从高校一线党组织、党员教师、本科及硕博研究生等研究主体的视角，探讨大学生创新（实践）能力培养与提升问题，并提炼、凝聚出具有普适性的实施方案和保障措施。主要研究大学生创新能力培养与提升的相关理论，大学生创新能力培养与提升的国际比较及经验借鉴，基于问卷调查分析与实地调研的中南大学学生创新能力培养与提升的现实环境分析（包括组织协调保障、政策体系、战略举措及运作等），并以经管类专业（会计学专业）大学生人才培养为平台，探讨中南大学学生创新能力培养与提升的实践方案。目的在于促进学校党建工作深化，发挥党组织在教书育人中的主导作用；激发教学、科研第一线高校党员教师在教学、科研中对大学生成为创新人才的引领作用等提供运作思路；拓展党建理论和高校人才培养理论研究的创新视野；为相关主管部门进行宏观决策，促进我校党建工作深化和学习型党组织管理水平提升提供决策参考。【作者简介】刘爱东 中南大学教授、博士生导师，1999—2005年1月任中南大学会计系系主任。湖南省内审协会常务理事，湖南省审计学会理事，中国会计学会和中国审计学会个人会员。主要从事管理会计与公司理财、现代审计理论与方法、风险投融资管理等领域的研究与教学工作。主持省部级及横向科研课题20余项，其中四项分别获省部级奖。已公开出版教材、专著五部，在《USA—China Business Review》、《研究与发展管理》、《辽宁大学学报》、《中国财政》等国内外知名刊物上发表学术论文70余篇。

原来常规不是盲目服从权威，而是学会尊重集体需要；原来常规不是一次性建立而成，而是按照阶段培养发展；原来常规不是随意制定建立，而是有科学方法可循。这可能是第一本一阐释常规建立和心理健康关系的书。更可能是第一本让成人掌握幼儿常规建立方法的秘籍。

在《小学生品性养成指导丛书：小学感恩教育主题活动设计》中，朱小敏从人与自我、人与他人、人与社会、人与环境等几个维度出发，联系学生的生活和实际，将抽象的概念意义的“感恩”具化为感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩集体、感恩社会、感恩生活、感恩祖国和感恩自然八个方面。同时，根据小学不同年龄段儿童的身心发展特点，有针对性地设计了适合开展班会课、少先队活动课、年级组大队活动等的活动方案。